在學(xué)校修整的很平坦的操場上走著，一個(gè)小小的升旗臺(tái)，豎在正中間。

    “這里是我們老師自己動(dòng)手填的，以前很多積水，下雨了，就沒辦法走路，全是泥漿...現(xiàn)在不會(huì)，下雨也不怕，那些草長高了，孩子們就自己去割...這里是孩子們最喜歡的地方...”石秋蘭對劉一鳴講著面前的這一塊操場，一個(gè)木柱子支撐著，木板木框做的籃球架，像模像樣的，可以想象的到，在這個(gè)貧瘠的地方，平時(shí)孩子們在這里歡樂的場景，這里是孩子心中的樂園，是孩子眼里的圣地。

    “旗子收起來了，每天早晨才拿出來，每天的升旗儀式也是孩子們最喜歡的...旗手有孩子們輪流來做...”聽著石秋蘭的述說，劉一鳴都有點(diǎn)心塞，教育啊，這就是我們的基層教育,基礎(chǔ)條件破落到什么程度了。

    石秋蘭帶著劉一鳴到了村小的食堂那排平房。

    手工壘的幾個(gè)土灶，幾口鐵鍋，外面的走廊里堆著一些生火做飯的木柴。

    墻上已經(jīng)看不到原來的顏色，墻皮脫落的厲害，像一道道傷疤，猙獰可怖。

    “那邊田嶺、羊角咀的孩子中午在這里做飯，路遠(yuǎn)，一來一回就趕不及下午的課...柴火也是孩子們自己從山上撿回來的...米都是自己從家里帶...”石秋蘭解釋著所謂的食堂，其實(shí)就是提供一個(gè)燒火的地方，其他的都是孩子們自己去想辦法，學(xué)校管不了，有心無力。

    邊上一個(gè)房間是個(gè)小灶，鍋要小些，是住校的老師用的，環(huán)境和那邊孩子們用的大灶一樣，只是多了一個(gè)洋鐵皮的爐子。今天放假，住校的幾個(gè)老師一早去鎮(zhèn)上買日用品去了，沒人生火。

    “去那邊看下吧...”劉一鳴默默的聽石秋蘭說著，指了指對面的一排平房，老師備課用的。

    “這里是大家備課用的房間...隔壁幾間是給住校老師的，以前有5個(gè)住校的老師，現(xiàn)在只有3個(gè)...”石秋蘭推開一間房門，還好，房間很大，以前應(yīng)該是個(gè)會(huì)議室什么的，里面分兩排各擺了6張桌子，桌子上堆著一些書本，紙張，油墨印刷的試卷。

    劉一鳴沒有進(jìn)去，就站在門口，他在沉思。

    住校的老師在流失，石秋蘭沒有明說，但意思很清楚，為什么流失，留不住人的原因是什么？除了條件艱苦，還有其他原因嗎？

    “再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”...想著這個(gè)口號(hào)，這到底諷刺的是誰呢？

    石秋蘭的桌子在房子里面比較靠后的位置，她站在自己備課的桌前，回頭望了望門口，劉一鳴高大矯健的身姿矗立如山，他在想什么呢？

    “劉書記...劉書記...”見劉一鳴站在那沒有動(dòng)靜，石秋蘭有點(diǎn)奇怪，她輕聲的喊了幾聲，柔柔的聲線，很動(dòng)聽。

    “哦...不好意思，石老師，有點(diǎn)走神...”劉一鳴回過神，自嘲的對石秋蘭解釋了一下，身子就跨了進(jìn)來，向石秋蘭那邊走過去。

    看著劉一鳴站在身邊，獨(dú)處一個(gè)房間內(nèi)，雖然外面還有一個(gè)高劍南，石秋蘭就忽然有點(diǎn)心慌慌，臉色紅了些，還好屋內(nèi)光線不是很亮，沒人瞧的見。

    一時(shí)手不知道怎么放，擱在桌子上也不是，放下來也不是，石秋蘭正為難的時(shí)候，旁邊桌子上碼著的一疊書被劉一鳴碰了一下，眼見著傾斜了，就要倒下來。

    “呀...”石秋蘭本能的過來就想伸手去扶住。

    兩排桌子中間的過道有限，勉強(qiáng)兩人可以擠過去，石秋蘭這一著急，身子用力稍微猛了一些，腳沒跟上速度，自己反倒要撲到地上去了。

    說時(shí)遲那時(shí)快，就在石秋蘭以為自己這下好了，非要栽到地上去不可的時(shí)候，她只覺得人一輕，身子被一只有力的大手?jǐn)堊×恕?br/>
    “啊...呀...”剛想松口氣慶幸一下，一種羞羞的感覺傳來，石秋蘭猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)羞羞的感覺源自那只手，好巧不巧，那只手?jǐn)堊〉奈恢谜镁驮谑锾m的傲人山巒處，頓時(shí)羞的女人紅霞滿天飛，要死了，怎么就把自己的那里給抱住了啊...心里一亂，那種說不清道不明的感覺就更強(qiáng)烈了起來。

    劉一鳴剛才只是出于本能伸手，他也沒想到就這么準(zhǔn)，正好就抓住了女人的高山上，柔軟溫?zé)岬氖指校茇S腴，這讓劉一鳴有點(diǎn)尷尬，放手，石秋蘭就要摔個(gè)嘴啃泥，不放吧，這手抓在人家的私處...真是難煞人也。

    好不容易，石秋蘭抓著劉一鳴的胳膊，總算穩(wěn)住了身子，站了起來，哪還敢看剛才見義勇為的那位啊，心兒砰砰跳，剛才被緊緊抓著山巒的感覺讓她神思都有些飄渺。

    “謝謝...”石秋蘭細(xì)如蚊蠅的聲音，讓劉一鳴倒有點(diǎn)不好意思了，雖然不是故意的，但畢竟占了人家便宜啊，這...有理說不清，沒辦法解釋。

    石秋蘭低著頭，那堆書終于還是傾斜下來，不過靠在了劉一鳴的背后，她伸手整理了一下，臉上有點(diǎn)燙，好難為情，被人家...

    “哈啰，兩位，我可以進(jìn)來嗎？”門口傳來高劍南的戲虐笑聲，高大的身影隨著話音就進(jìn)了屋內(nèi)。

    “把你腳捆住了？...你還有哪不敢去不敢進(jìn)的？”劉一鳴給了高劍南一個(gè)白眼，他手上拿著的是石秋蘭剛剛給他的關(guān)于民辦教師轉(zhuǎn)正的文件資料。石秋蘭最關(guān)心的事情，幾乎沒有之一。

    “100多塊錢一個(gè)月？...”高劍南擠過來，他看到了劉一鳴手上的資料后，不由得吃驚的叫出來，一個(gè)月啊，山村民辦教師的工資才可憐巴巴的100來塊錢，說出去，誰信？誰敢信？這怎么生活呢？

    “這...我這還算高的，我得過幾次獎(jiǎng)...還有的才幾十塊錢一個(gè)月...就這幾十塊錢，有時(shí)候都要拖好幾個(gè)月才發(fā)...”石秋蘭的話讓劉一鳴和高劍南啞口無言...拖欠工資他們是有聽說，但幾十百來塊錢的工資也拖欠，這...上哪說理去呢？

    劉一鳴不好表態(tài)，這里面涉及到的問題比較敏感，方方面面牽扯的太多，他不宜講太個(gè)人化的觀點(diǎn)。

    “石老師，這個(gè)材料我?guī)Щ厝?，到時(shí)核查之后，有消息我會(huì)再聯(lián)系你...”農(nóng)村山村的這些民辦教師工資待遇的多寡，發(fā)放的拖欠，這個(gè)問題劉一鳴無法正面回答，但涉及到民辦教師轉(zhuǎn)正的問題，有正式的紅頭文件的，他愿意幫石秋蘭爭取一下，也許清溪鎮(zhèn)不僅僅只是一個(gè)石秋蘭，還有多少人在日夜祈盼著的呢？

    ......