“大家安靜一下?！比~北秋低頭翻開(kāi)教案，咬了咬嘴唇，雖然剛才和江南商量的時(shí)候給了她不少靈感，但是事到如今，去找班里的同學(xué)演戲，還是讓她覺(jué)得難以啟齒。

    遲念拆開(kāi)一包薯片，放在嘴里一片咔哧咔哧的嚼了兩下，舔了舔嘴，“老師，聽(tīng)說(shuō)有人把你投訴了，是不是有這事兒啊。”

    葉北秋還沒(méi)說(shuō)話，突然被遲念的問(wèn)題噎住了，她咧了咧嘴，撓頭苦笑，“你這也太直接了吧?！?br/>
    “老師，我們其實(shí)都知道了。”徐茂舉起手，“老師你說(shuō)說(shuō)，我們要怎么幫你才行?！?br/>
    “就是！你說(shuō)！”高重陽(yáng)拍拍胸脯，“我們都是給你撐腰的！”

    其他同學(xué)們也都高聲附和著，看起來(lái)仿佛葉北秋受了欺負(fù)，要給葉北秋出氣似的。

    葉北秋低頭輕輕一笑，“不是，孩子們，怎么搞的好像是我被人欺負(fù)了一樣，放心吧，我又不是被人辭退了，這不現(xiàn)在還是你們老葉嗎？”

    “我去?！边t念壓低聲音，“老葉這稱呼她是怎么知道?！?br/>
    “呵，臭丫頭。”葉北秋靠在講臺(tái)上歪頭看著遲念笑，“老葉這稱呼還是你叫的，我好歹只是個(gè)不到三十歲的年輕人，你看看你們一個(gè)個(gè)……”

    “切！”全班同學(xué)這一次倒是齊心協(xié)力的哄鬧出聲。

    “行了?！比~北秋低頭笑了一下，“那我也不客氣了，今天我就是來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)，關(guān)于這次公開(kāi)課所需要做的事情?！?br/>
    “公開(kāi)課雖然只有一節(jié)課，但是我不希望給大家設(shè)限，我希望大家能夠好好發(fā)揮。”她看著教案，用手輕輕撫摸著那上面江南筆鋒犀利的一行大字，“和學(xué)生成為朋友?！?br/>
    “但是今日我會(huì)先暫停我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給大家將這篇文章的一些要點(diǎn)難點(diǎn)，全都鞏固一下?！痹捳Z(yǔ)一頓，她無(wú)奈的拿起粉筆，狠狠砸向后面。

    正在呼呼大睡的顧懷臣哎喲一聲，猛地直起身來(lái)，結(jié)果勁兒一下使大了，整個(gè)人向后仰去，撲通一下，直接栽進(jìn)垃圾箱里。

    全班悶聲哄笑。

    “笑什么！”顧懷臣掙扎著要從垃圾桶站起來(lái)，可是垃圾桶實(shí)在是太堅(jiān)固了，他掙扎了半天也沒(méi)起來(lái)，整個(gè)屁股都卡在垃圾箱里。

    辛澤正好坐在垃圾箱旁邊，過(guò)去伸手將顧懷臣拉了起來(lái)。

    “臭小子，就算你真的不想學(xué)習(xí)，這次也幫幫我吧?！比~北秋無(wú)奈的環(huán)抱雙臂，“這次公開(kāi)課要是你再睡覺(jué)，我就要卷鋪蓋滾蛋了?！?br/>
    她低頭敲敲講桌，“如果我卷鋪蓋滾蛋了，以后可就沒(méi)人包庇你遲到早退了上課睡覺(jué)了。”她揉揉鼻子，“你自己想清楚哈?！?br/>
    顧懷臣的臉色變了變，又不好發(fā)作，只好一把推開(kāi)辛澤的手，在凳子上坐好。

    不錯(cuò)，現(xiàn)在顧懷臣這小子算是有點(diǎn)兒乖孩子的樣子了，葉北秋滿意的望著顧懷臣不服的樣子，心里還美滋滋的。

    “好了，這一次的公開(kāi)課呢，我們要上的課是之前學(xué)過(guò)的一篇文言文，我知道文言文對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都比較難，但是這篇文言文大家也都學(xué)過(guò)，相比起其他一些比較簡(jiǎn)單但是沒(méi)有看過(guò)的來(lái)說(shuō)。更容易讓大家掌握。這篇文章也正好是高考必背?！?br/>
    全班同學(xué)都安靜下來(lái)，葉北秋打開(kāi)教案，“今天我們?cè)賮?lái)溫習(xí)一遍《寡人之于國(guó)也》?！?br/>
    全班同學(xué)頓時(shí)哀嚎出聲，但是都乖乖掏出語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)課文。

    “梁惠王曰：寡人之于國(guó)也，盡心焉而已，河內(nèi)兇則移其民于河?xùn)|……”

    一場(chǎng)秋雨，讓屬于秋天的溫暖，徹底結(jié)束了。

    葉北秋搓搓肩膀，將包放在講桌上，“我的親朋好友們，今天要開(kāi)始公開(kāi)課了，雖然大家都知道，這次公開(kāi)課最主要的目的是為了我的飯碗，但是也承蒙各位幫忙了！”

    “哎！小事小事！”遲念笑著擺了擺手，被葉北秋一巴掌拍了腦袋。

    “說(shuō)真的，我挺緊張的。”葉北秋輕輕攥了攥拳頭，低頭輕笑，“因?yàn)槲耶吘钩鮼?lái)乍到，半學(xué)期的時(shí)間也不足以和大家好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！彼钌钗丝跉?，將教案放在桌子上，“所以，希望大家?guī)蛶臀遥缓?，讓我好好的和大家交個(gè)朋友！”

    全班同學(xué)都高聲叫好，一時(shí)間情緒高漲，她微微一笑，抬眼看見(jiàn)從后門(mén)已經(jīng)進(jìn)來(lái)了七八個(gè)老師，悄無(wú)聲息的坐在顧懷臣身邊。

    顧懷臣已經(jīng)有些昏昏欲睡，突然感覺(jué)身后有人落座，頓時(shí)睜大雙眼，再看清楚來(lái)人的時(shí)候，他先是愣了一下，緊接著從抽屜里掏出書(shū)來(lái)放在面前。

    一個(gè)老師拿著語(yǔ)文書(shū)，轉(zhuǎn)頭來(lái)看看顧懷臣，壓低聲音，“同學(xué)，你好，我想問(wèn)一下，今天的課文是哪一篇呢？”

    拿著語(yǔ)文書(shū)正打算翻頁(yè)的顧淮城手指頓了頓，然后他抬起頭來(lái)看了看黑板，低下頭去看看語(yǔ)文書(shū)，最后一臉茫然的說(shuō)：“不知道?！?br/>
    那個(gè)老師頓時(shí)語(yǔ)塞，又轉(zhuǎn)回頭去看向另一邊，“同學(xué)你好，今天上的是哪篇課文？”

    辛澤翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，指著文言文標(biāo)題對(duì)老師笑著說(shuō)：“今天要上的課是《寡人之于國(guó)也》，老師需要用書(shū)嗎？可以和我看一本。”

    男老師驚喜的笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你?！?br/>
    葉北秋深深吸了一口氣，攥著教案的手已經(jīng)有些發(fā)涼，“各位老師，同學(xué)們，大家好，今天，我們要學(xué)習(xí)的課文是《寡人之于國(guó)也》。”

    葉北秋轉(zhuǎn)頭在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字，“初中的時(shí)候，我們都學(xué)過(guò)孟子的很多文章，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孟子這個(gè)人啊，他說(shuō)話很有水平?！?br/>
    葉北秋明顯感覺(jué)到自己今天說(shuō)話的時(shí)候，語(yǔ)氣都變得生澀僵硬了許多，仿佛是第一次上臺(tái)講課的時(shí)候。

    “有沒(méi)有哪位同學(xué)給老師講一講。孟子的文章往往具有什么樣的特點(diǎn)呢？”葉北秋微笑著環(huán)顧講臺(tái)下的一眾學(xué)生們。

    整個(gè)班里面頓時(shí)陷入一片沉默。

    葉北秋心底慌了神，咽了一口口水，沖著江南和林向晚使了個(gè)眼色。

    江南這個(gè)人，平時(shí)學(xué)習(xí)好，但是有一個(gè)最大的毛病就是他從來(lái)不會(huì)上課舉手，主動(dòng)回答問(wèn)題，至少在葉北秋的課堂上，他沒(méi)舉過(guò)一次手。

    看見(jiàn)葉北秋使眼色，江南咳嗽一聲，面不改色地拉過(guò)林向晚的胳膊舉起來(lái)。

    林向晚頓時(shí)驚訝的睜大雙眼，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉北秋就已經(jīng)像是如獲大赦，“來(lái)，林向晚給我們說(shuō)一說(shuō)?！?br/>
    林向晚一臉茫然的被江南推起來(lái)，低頭睜大眼睛看著江南，那眼睛里面分明是，你怎么能推我出來(lái)?yè)鯓屇兀?br/>
    “咳咳?！比~北秋急忙咳嗽兩聲，咧了咧嘴笑著說(shuō)：“怎么林向晚是不知道嘛，不如……”

    “老師，我知道。”林向晚哼了一聲，沖著江南做了個(gè)鬼臉，“孟子的文章。非常善用比喻和排比，非常有氣勢(shì)，比如說(shuō)我最喜歡的一句話就是，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”

    葉北秋在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，攥緊手心里的冷汗，看了一眼教案，笑著沖林向晚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “……所以，孟子的很多典故和成語(yǔ)都值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)和琢磨?！绷窒蛲?。嘴角勾起一抹淡淡的微笑，放下書(shū)本，靜靜的看著葉北秋。

    “林向晚回答的不錯(cuò)?！比~北秋示意林向晚坐下，“接下來(lái)從一組開(kāi)始，來(lái)把這個(gè)故事好好的讀下來(lái)?！?br/>
    “可是老師?！边t念非常認(rèn)真的舉起手來(lái)，“我們都不會(huì)怎么辦呢？有很多字我們都不認(rèn)識(shí)。”

    “沒(méi)關(guān)系，你們讀的不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候老師會(huì)來(lái)給你們做糾正的，放心讀。”葉北秋笑瞇瞇的沖她擺了擺手，“之前課下已經(jīng)讓你們預(yù)習(xí)過(guò)這篇文章，估計(jì)會(huì)錯(cuò)字的人也不會(huì)太多吧。”

    遲念嘿嘿一笑，垂下頭卻沒(méi)有說(shuō)話。

    一開(kāi)始，葉北秋的課講的有些生硬無(wú)趣，孩子們?cè)谂_(tái)下也不知道應(yīng)該怎么互動(dòng)，一個(gè)個(gè)就仿佛是在念書(shū)背書(shū)的沒(méi)有絲毫感情的學(xué)習(xí)機(jī)器。

    劉康靜靜站在后門(mén)背著手，看著葉北秋在講臺(tái)上的講課，輕輕嘆了口氣。

    可是隨著時(shí)間的推移，在課堂里漸漸活躍開(kāi)了之后，葉北秋終于也放開(kāi)了，心里想著，反正今天成也蕭何，敗也蕭何，干脆一咬牙一跺腳，拼了。

    葉北秋的講課方式，逐漸變得像平時(shí)一樣詼諧幽默起來(lái)。

    “同學(xué)們都別客氣啊，盡管回答問(wèn)題?！比~北秋笑瞇瞇地將一個(gè)小本子放在講桌上，拿起筆，“凡是問(wèn)題回答對(duì)了的同學(xué)，我都會(huì)寫(xiě)一張小紙條，上面寫(xiě)上你的名字，一會(huì)兒下課過(guò)來(lái)找我兌換零食！”

    “老師都有啥好吃的？”遲念在學(xué)生們躍躍欲試的哄鬧聲中起哄道：“我想吃辣條有沒(méi)有??？”

    葉北秋無(wú)奈的笑著沖她招了招手，“有，你只要問(wèn)題回答對(duì)了，回答一個(gè)問(wèn)題，給你一包辣條?！?br/>
    后排落座的幾位老師已經(jīng)愣住了，他們完全沒(méi)有想到過(guò)居然還有如此歡脫的上課方式。

    幾個(gè)年長(zhǎng)的老師眉頭緊皺，看起來(lái)似乎不太認(rèn)同葉北秋這樣的方法。

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