“嘖嘖！原來這就是音修者的力量么，愛了愛了……”
第二天一早，林楓洗漱完畢，就來到院子里呼吸新鮮空氣。
自從昨天凝練了音律之心，林楓就想著修煉計(jì)劃，由于接待了來“家訪”的無憂子和蕭清幽，也就耽擱了時(shí)間，直到晚上才有了空閑。
之前他無論演奏任何樂曲都沒有用，昨晚卻發(fā)現(xiàn)有了效果，特別是演奏那首《滄海一聲笑》，引發(fā)的天地元?dú)馐志薮?，這讓林楓十分興奮。
結(jié)果因?yàn)樘斓卦獨(dú)饩薮?，第一次的沖擊之下，林楓就直接暈了過去。
他本來打算趁此機(jī)會(huì)連夜修煉，畢竟在這個(gè)以實(shí)力為尊的世界，他這個(gè)一品樂徒還是太弱了。
雖然不指望像五品大師那樣擁有音域，但是能夠早日領(lǐng)悟音心劍膽，就有一份自保的本事。
在領(lǐng)悟音心劍膽之前，音修者的戰(zhàn)斗方式分為三種，以防御型樂曲抵擋進(jìn)攻，以鼓舞型樂曲強(qiáng)化自身，以進(jìn)攻型樂曲主動(dòng)攻擊。
除了這三種之外，還有很多特殊的樂曲，如幻曲，治愈曲等。
不過，適合每種樂器的樂曲非常稀少，修煉古琴和古箏的音修者，選擇的樂曲基本都是《高山流水》，竹笛和蕭的音修者選擇的是《寒江殘雪》。
將同一首樂曲分別用來進(jìn)攻和防御，需要音修者對樂曲有非常高熟練度，因此無憂子才會(huì)對林楓改編這些曲子這么震驚。
如果將這些名曲改編，使得所有樂器都適合演奏，那么音修者對于樂曲的選擇就會(huì)大很多，這對人族來說肯定是件好事。
然而，若是將這些先賢的名曲擠出神榜，林楓恐怕也會(huì)因此受到非議，起碼那些先賢世家就不會(huì)答應(yīng)。
可以說這是一把雙刃劍，連無憂子都很難想象，要是林楓真把先賢的神曲擠下榜單，會(huì)發(fā)生什么樣的事情。
當(dāng)然，林楓此刻還不會(huì)想到這些事情，他現(xiàn)在只關(guān)心怎么加快修煉速度。
他也是修煉之后才知道，演奏樂曲引發(fā)天地元?dú)膺@么消耗精力，僅僅是演奏一遍《滄海一聲笑》，林楓就暈過去十次，精神被摧殘得夠嗆，即使勉強(qiáng)彈奏效果已經(jīng)非常差了。
不過令他欣慰的是，丹田中那顆水滴狀的音律之心明顯壯大了一圈，他對這個(gè)修煉速度還是挺滿意的。
一覺醒來之后，林楓感覺自己神清氣爽，握了握拳頭，覺得自己一拳能打死一頭牛。
“咪咪咪嘛嘛嘛……”
林楓背起雙手，在院子里轉(zhuǎn)了幾圈，順便開開嗓。
“師尊，你在干什么呀？”師師從房間里探出頭來，問道。
林楓聽到師師的聲音，笑著說道：“這叫開嗓，對于音修者來說，嗓子也是我們的樂器，需要好好保養(yǎng)的?！?br/>
師師覺得新鮮，立刻跑出們來，學(xué)著林楓樣子：“咪咪咪嘛嘛嘛……”
林楓看著師師那粉嘟嘟的小嘴，立刻有了靈感，神秘地說道。
“這都是老方法了，今天我教你點(diǎn)新鮮的?！?br/>
“好啊師尊！”聽到林楓要教她東西，師師十分興奮，一雙圓溜溜的大眼睛，期待地看著林楓。
自從拜師之后，師師對林楓的態(tài)度就改變了很多，不僅跟大黃打成了一片，還主動(dòng)干起了雜活。
林楓不知道的是，師師昨晚在她門口偷看，見到他的修煉場景，立刻被引發(fā)的巨量天地元?dú)庹痼@了。
她在家族里見過不少人修煉，也有幾個(gè)被稱作天才，可從沒見過有哪一個(gè)能像林楓一樣，引發(fā)如此恐怖的天地元?dú)狻?br/>
在她看來，這個(gè)師傅自己真的找對了。
“哼！以后我跟著師傅提升實(shí)力，看父親還敢不敢逼我出嫁！”
師師美美地想到。
“咳！你聽好了?！绷謼骺人粤艘宦暎缓蟪?，“你的嘴巴嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟……”
師師眼前一亮，師尊居然即興創(chuàng)作了一首新曲子，而且這曲子……
“師尊，這首歌曲是為我寫的嗎？”
看著師師天真的眼神，林楓撓了撓頭，實(shí)在不想傷害她幼小的心靈，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哇！師尊你太好啦！”師師原地起跳，往林楓身上蹦去，一個(gè)頭槌撞到林楓肚子上。
林楓皺了皺眉頭，勉強(qiáng)擠出一副笑臉，心里卻暗罵。
“幸好老子是音修者，要不準(zhǔn)給撞成內(nèi)傷，這丫頭腦子是不是缺根弦？”
隨后師師纏著林楓，要把這首歌曲的樂譜歌詞記錄下來，這首歌本來就在他腦子，于是順手就寫了出來。
師師蹦蹦跳跳地拿著樂譜，回房仔細(xì)研究去了。
林楓樂得清閑，看了看今天晴空萬里，于是轉(zhuǎn)頭回屋里把課桌椅搬了出來，今天就在院子里上課了。
不一會(huì)兒，無憂子就領(lǐng)著天童和齊工兩位長老到來了。
“林老師，這兩位是天童和齊工?！?br/>
在無憂子看來，林前輩一眼就能看穿他們的身份，也就不隱藏了，直接報(bào)出名字。
天童和齊工鞠躬道：“林老師好?！?br/>
林楓愣了一下，原本他以為神音宗會(huì)派年輕弟子過來，畢竟他這個(gè)老師不過是一品，誰知道來的都是大人物。
領(lǐng)頭的那個(gè)昨天來過就不用說了，剩下兩個(gè)林楓能感覺到，實(shí)力也是強(qiáng)悍。
自己要教這幾個(gè)音修界的老前輩？
林楓感覺自己頭大了兩圈，不過既然已經(jīng)接下了單子，總不能反悔吧，萬一得罪這些大佬就不好了。
昨天備課的教材是不能用了，幸好自己還有地球上的音樂知識(shí)，糊弄一下應(yīng)該沒問題。
林楓硬著頭皮讓三個(gè)老頭進(jìn)門，等他們分別坐好之后，開始講課。
“同學(xué)們好，初次見面呢給大家一個(gè)了解的機(jī)會(huì)，你們每個(gè)人可以問我一個(gè)問題?！?br/>
無憂子和齊工對視一眼，眼神中充滿了驚喜。
林前輩的一對一指點(diǎn)？
居然還有這種好事？！
就在無憂子和齊工思考要問什么的時(shí)候，天童這個(gè)“好奇寶寶”開口了。
“我有一事不明，想請教林老師，我看學(xué)堂名叫春田花花，不知是何意？”
“身為一名老師，就像一個(gè)園丁，而學(xué)生就像是未長成的花朵，在園丁的精心呵護(hù)下，花朵才能盛放，這就是春田花花的由來。”
林楓隨便胡謅了一下，總不能說這是小豬麥兜的學(xué)校吧。
無憂子恍然大悟道：“老師作為園丁默默奉獻(xiàn)，而學(xué)生成長之后各自綻放，林老師這個(gè)比喻真是生動(dòng)形象，讓人不得不佩服?！?br/>
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是身為一名教師的宿命?！绷謼鲾[了擺手說道。
無憂子三人聽到這話，心中十分震撼。
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話深深印到了他們的腦海里。
林前輩所思所想皆是為了天下大義，為了人族振興！