叮咚！
地府淘寶店提示：“《大仙辯論口才術(shù)》：仙界辯論口才大仙出品！使用之后可獲得神級(jí)口才，辯論無(wú)敵！出口妙語(yǔ)連珠，句句真理，無(wú)人可以辯駁！仙界辯論口才大仙曾憑此術(shù)在仙界辯論大賽上舌戰(zhàn)群仙，眾仙被辯得啞口無(wú)言，紛紛欽佩不已！”
“仙界辯論口才大仙？我去！天庭竟然還有這種神仙！真是奇葩了??！”
楊晨一看，頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)。
難怪三界貼吧流量這么高，原來(lái)連這種神仙都有！
“《大仙辯論口才術(shù)》？看起來(lái)還挺牛逼的?。】上一居貌簧?！算了，聊勝于無(wú)，提取吧！”
楊晨覺(jué)得《大仙辯論口才術(shù)》對(duì)他的用處不大，但有總比沒(méi)有好，就點(diǎn)擊提取了！
叮咚！
地府淘寶店提示：“尊敬的楊晨店主，你已成功提取《大仙辯論口才術(shù)》！”
楊晨感受了一下這些知識(shí)，不由得有些敬佩起這個(gè)所謂的“仙界辯論口才大仙”起來(lái)了！
這位大仙倒真是牛逼啊！連明明沒(méi)什么道理的話都能說(shuō)得讓人啞口無(wú)言，這要是放在現(xiàn)在辯論大賽上，妥妥的冠軍??！
叮！
微信提示：“美女學(xué)委夏冰：楊晨，下午要上社會(huì)科學(xué)課，快來(lái)學(xué)校！”
楊晨收到一條信息，看到是美女學(xué)委夏冰發(fā)來(lái)的，便是收拾了下東西，去學(xué)校了。
泉港大學(xué)，社會(huì)科學(xué)課。
“早知道上大學(xué)這么麻煩，當(dāng)初就不來(lái)了！”楊晨坐在座位上，感覺(jué)坐如針墊，難受得很。
“同學(xué)們，文化遺產(chǎn)市場(chǎng)化是非常不可取的，這對(duì)文化遺產(chǎn)的傷害是非常大的……”
社會(huì)科學(xué)課的教授噼里啪啦地講個(gè)不停，聽(tīng)得楊晨想睡覺(jué)。
“真是無(wú)聊！”楊晨打了個(gè)哈欠，隨口說(shuō)道。
本來(lái)這只是一個(gè)很正常的抱怨而已，但誰(shuí)知道這話卻急毛了正在講課的社會(huì)科學(xué)課的教授劉澤海。
“那位同學(xué)，你什么意思？給我站起來(lái)！”劉澤海指著楊晨怒聲罵道。
楊晨嘴角一撇，很無(wú)奈地站了起來(lái)。
“老師，你有什么事嗎？”楊晨實(shí)在是沒(méi)什么興致。
“有什么事？哼，你剛才在我的課上說(shuō)我講課很無(wú)聊，你憑什么說(shuō)我講課很無(wú)聊？就沖你這個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱磕銓?lái)注定只能去天橋上擺地?cái)?！?br/>
劉澤?？吹綏畛窟@副樣子就氣不打一處來(lái)。
“劉教授，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！楊晨是我們班最差的學(xué)生了，就他這副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼右院笠簿椭挥腥ヌ鞓蛏蠑[地?cái)偟拿耍 ?br/>
班長(zhǎng)楊賢斌看到楊晨被批評(píng)，心里得意得不行，連忙借著這個(gè)機(jī)會(huì)嘲諷道。
楊晨很不爽了！
這個(gè)楊賢斌是腦子抽了，自己不去惹他，他反倒處處跟自己過(guò)不去！
“劉教授，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)！你的課的確很無(wú)聊，而且在我看來(lái)很無(wú)知！就沖你說(shuō)文化遺產(chǎn)市場(chǎng)化是完全不可取，弊大于利的說(shuō)法，我就覺(jué)得很盲目、很片面！”楊晨眉毛一挑，語(yǔ)氣平淡地說(shuō)道。
“你！你敢說(shuō)我無(wú)知？你知不知道我是誰(shuí)？哼！好，你竟然說(shuō)我的說(shuō)法是盲目、片面的，你倒是給我說(shuō)說(shuō)看，你有什么高見(jiàn)！如果今天你不講出個(gè)道理來(lái)，明天你就不用來(lái)上課了！”
劉澤海氣得渾身發(fā)抖，面色狠辣地看著楊晨，很顯然他是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)把楊晨給開(kāi)除了！
坐在楊晨身旁的夏冰見(jiàn)此，很擔(dān)心地扯了扯楊晨的衣服，同時(shí)也更加暗惱班長(zhǎng)楊賢斌了！
她知道如果不是楊賢斌這么說(shuō)楊晨，楊晨或許還會(huì)看在劉澤海是老師的份上不說(shuō)什么，但現(xiàn)在楊晨是脾氣上來(lái)了。
“都怪楊賢斌！現(xiàn)在可怎么辦？要不我下課后去找楚老師看看她有沒(méi)有什么辦法！”
夏冰一臉的擔(dān)憂之色。
楊晨見(jiàn)此輕輕地拍了拍夏冰的香肩，示意她放心。
“好！那我就說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)！”楊晨嘴角一翹，自信無(wú)比地說(shuō)道。
要是沒(méi)得到《大仙辯論口才術(shù)》之前，楊晨還真不敢這么說(shuō)，但現(xiàn)在嘛！呵呵，那位仙界辯論口才大仙憑此術(shù)可是能舌戰(zhàn)群仙，弄得各路神仙都啞口無(wú)言，區(qū)區(qū)的凡間課堂辯論還搞不定？
“我認(rèn)為文化遺產(chǎn)市場(chǎng)化是可行的，是很有價(jià)值，也符合事物發(fā)展規(guī)律的！”楊晨淺淺一笑，自信地說(shuō)道。
“任何事物的存在都有它的價(jià)值！而價(jià)值細(xì)分為社會(huì)價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值，二者雖然是分開(kāi)來(lái)的，但卻并不代表社會(huì)價(jià)值跟市場(chǎng)價(jià)值是矛盾的，文化遺產(chǎn)是社會(huì)價(jià)值，但它也有市場(chǎng)價(jià)值，就如我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)化一樣，并不是說(shuō)社會(huì)主義就不能搞市場(chǎng)化！”
楊晨泛泛而談道。
班上的人卻是聽(tīng)得心悅誠(chéng)服！
楊晨見(jiàn)此，很是滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：
“那么文化遺產(chǎn)市場(chǎng)化絕對(duì)是可行的！一樣事物是不是新事物要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，實(shí)踐出真理！正如總書(shū)記說(shuō)的，要?jiǎng)?chuàng)作出大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化，文化遺產(chǎn)能否被大眾所重視，所珍惜，就應(yīng)該看它能否被大眾所接受，能被大眾所接受就代表有市場(chǎng)，市場(chǎng)可以推動(dòng)并發(fā)展這些文化，那么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就應(yīng)該把原本更偏重于社會(huì)價(jià)值的文化遺產(chǎn)賦予更多的市場(chǎng)價(jià)值，只有這樣才能真正地促使人民群眾去尊重、去了解文化遺產(chǎn)！
要推動(dòng)文化遺產(chǎn)的大發(fā)展、大繁榮，市場(chǎng)的推動(dòng)力是必不可缺少的。至于劉澤海教授說(shuō)的，市場(chǎng)化會(huì)破壞文化遺產(chǎn)的保存，我覺(jué)得關(guān)鍵問(wèn)題不在文化遺產(chǎn)市場(chǎng)化，而在于人們對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)淡薄、不清晰，并不是說(shuō)為了保護(hù)文化遺產(chǎn)就阻止市場(chǎng)化，這是非常不明智的，這就好比人們呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，你就不讓人們呼吸，而不是多種植綠色植物來(lái)進(jìn)行光合作用一樣！”
楊晨話語(yǔ)落下，劉澤海羞得無(wú)地自容！
“你！你這是強(qiáng)詞奪理！你這是謬論！”
劉澤海很不甘心！他不甘心就這么被楊晨打臉！
“小劉，這位學(xué)生說(shuō)得對(duì)！辯論得有理有據(jù)??！你這次的確是錯(cuò)了！”這時(shí)，一道老邁卻不失威武的聲音響起。