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搜索 我的壞表姐 滿是波濤洶涌的卡牌

    滿是波濤洶涌的卡牌之上,浪潮涌動(dòng),層層疊疊宛若山巒疊嶂,連綿不絕。

    安度手腕抖動(dòng),魔紋筆揮動(dòng)的速度在幾近巔峰之后,呈減弱之勢(shì),漸漸松弛。

    可這并不影響卡牌上的無盡浪潮,在浪潮淹沒、打碎、重組之后,整張卡牌之前所繪制的畫面,也完全變了個(gè)模樣。

    那些早已凝固的線條和符號(hào),在經(jīng)過了反復(fù)的沖擊、凝聚之后,早已不在駁雜混亂,反倒變得交錯(cuò)有致。

    這張本該面臨失敗的卡牌,就在這么一種環(huán)境中,不斷的拉扯、游走著,精準(zhǔn)而巧妙的逃離這毀滅的邊緣。

    不知從什么時(shí)候開始緊皺的眉頭,終于舒緩,安度略顯滿意的看著卡牌,在浪潮的翻涌間逐漸成型。

    將繪制羅盤中,最后的一點(diǎn)顏料耗盡,安度收束靈性,不再刻意催動(dòng)卡牌的完成。

    卡面上,浪潮在失去了力量的持續(xù)注入,靈性的操縱整合,以及魔紋筆的方向指引,也不再似最開始那般洶涌澎湃,浪花越濺越小,態(tài)勢(shì)開始向著最終的方向,徐徐發(fā)展。

    安度束手而立,看著眼前這張沒有了激蕩,沒有了瘋狂,也不再波動(dòng)的卡牌,靜靜的等待著它的平息。

    半分鐘之后,再也翻不起一絲風(fēng)浪的卡牌,回歸了最本質(zhì)的狀態(tài),安安靜靜的,就像是一張普通卡牌一般。

    “最后一步了?!?br/>
    安度表情平靜的站在臺(tái)前,握著魔紋筆的右手,在卡牌的四個(gè)角度輕輕一點(diǎn),為這次的繪制畫上了完美的句號(hào)。

    一時(shí)間,空氣中的四散飄逸的無主靈性,開始輕快的跳躍著,圍繞著這張初生的卡牌。

    “我以霍爾巴赫·安度之名,賦予你新的生命!”

    “火焰之災(zāi)禍!”

    滿是火光的卡牌上,赤紅色的火焰無風(fēng)自動(dòng),淹沒在火海中的城市燃燒著、哀鳴著。

    遠(yuǎn)處的高塔依稀可見,卻沒有人可以來制止這悲慘的一幕,任由這不知來自何處的恐怖烈焰,悄然吞沒世界的一切,吞噬這仿佛被眾神遺棄的昏黃大地。

    安度滿意的看著成型的卡牌,心中一陣可惜。

    “如果沒有那么多顧慮,這張卡牌是有可能更上一步的?!?br/>
    簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)了一下這張“火焰之災(zāi)禍”,他開始用靈性測(cè)試這張,自己也沒怎么用過的卡牌的最后效果。

    靈性輕輕環(huán)繞過卡牌,關(guān)于這張卡牌的最終效果,也出現(xiàn)在了安度的腦海中。

    “卡佩拉級(jí)的卡牌,品質(zhì)算是中上?!?br/>
    了解了卡牌的效果,他也終于是松了一口氣。

    如果真的達(dá)到了辛德瑞拉級(jí),恐怕今天就不好交代了......不過就這些材料,想要真的繪制辛德瑞拉級(jí),可能性估計(jì)也不大......安度心里默默評(píng)斷。

    總的來說,對(duì)于這個(gè)結(jié)果,他還是非常樂意接受的。

    收起材料,他轉(zhuǎn)頭看了看四周,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人完成了考核。

    這些完成了考核的人中,失敗的人數(shù)明顯更多,面帶笑容的只有極小部分。

    “看樣子我的畢業(yè)成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差了,果然是和我猜的差不多?!?br/>
    安度心里想到。

    直到這個(gè)時(shí)候,他才有心情開始認(rèn)真的觀察起其他人,這一舉措也讓他很快發(fā)現(xiàn)了廳外眾多的,此時(shí)正注視著他的學(xué)生。

    “怎么都在看著我?難道是動(dòng)作太明顯了?”

    安度心中猛地一咯噔。

    可是他們應(yīng)該看不到我卡牌上的畫面啊,就算動(dòng)作奇怪了一點(diǎn),應(yīng)該問題也不大吧?

    心中寬慰著自己,他同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了廳外正對(duì)著自己揮手的托納利。

    看著托納利那高興的樣子,安度心中一陣好笑。

    鄧洛普作為監(jiān)考老師,自然是不可能一直待在安度旁邊的,但是他的注意力,卻一直沒有走遠(yuǎn)。

    對(duì)于安度,鄧洛普是發(fā)自內(nèi)心的喜歡,深知在學(xué)院的光景可能不長(zhǎng)的他,目前最大的想法,就是讓自己這個(gè)學(xué)生,能夠安穩(wěn)畢業(yè)。

    這樣的想法下,考核完畢的安度,自然是躲不過他的雙眼,很快就被他發(fā)現(xiàn)。

    裝作隨意的模樣,鄧洛普左逛右逛中,很快就那么恰巧的、準(zhǔn)確的,逛到了安度的考試位置旁。

    “怎么樣?卡牌失敗的嚴(yán)重嗎?”

    鄧洛普背對(duì)著安度,小聲說道。

    安度看了看四周,發(fā)現(xiàn)并沒有被人關(guān)注,同時(shí)廳外的人也無法聽到自己的聲音后,才壓低了聲音道,

    “不嚴(yán)重,還不錯(cuò)。”

    鄧洛普心下一喜,可是最為監(jiān)考者的他,也不好就這么湊近了去觀看安度的成品,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “放心吧,剩下的交給我!”

    聽著老師這么公然的“維護(hù)”自己,安度也有些不好意思,可是畢竟環(huán)境不同,他也不好多去解釋什么,以免被人發(fā)現(xiàn)兩人的溝通與關(guān)系。

    這個(gè)時(shí)候繪制已經(jīng)超過了五分鐘,即將來到十分鐘的時(shí)間點(diǎn),也就是考核結(jié)束的時(shí)間。

    繪制卡牌就是如此的快速,十分鐘之內(nèi)無法完成了,幾乎就意味著永遠(yuǎn)無法完成了,當(dāng)然這對(duì)于安度來說也是存在著偏頗的,他在第一次繪制冰雪精靈的時(shí)候,就嚴(yán)重超綱了......

    十分鐘一到,位于最上首的,從未離開過座位的繪制系副主任,就準(zhǔn)時(shí)敲響了身前的鈴鐺,伴隨著的還有他那略顯油膩的嗓音。

    “叮鈴鈴......”

    “考核結(jié)束!”

    場(chǎng)內(nèi)的多位監(jiān)考老師同一時(shí)間開始啟動(dòng),一個(gè)個(gè)挨個(gè)的收取學(xué)生們的考核卡牌。

    一直關(guān)注著安度的年輕老師卡拉米,第一時(shí)間向著安度的方向走去。

    原本就刻意站的位置靠后的他,距離安度的繪制臺(tái)不算遠(yuǎn),很快就要來到他的身前。

    可是就在這一過程里,年輕的卡拉米卻發(fā)現(xiàn),資深老師鄧洛普,竟然完全不按照順序收取學(xué)生們的考核卡牌,徑直的走向了安度!

    “這,鄧洛普老師?”卡拉米怔怔的看著鄧洛普,一時(shí)間充滿了驚訝。

    本就對(duì)安度的卡牌十分好奇的卡拉米,腳步更快了些!

    原本面對(duì)那些考核失敗的學(xué)生們,他還會(huì)說上兩句以示鼓勵(lì),現(xiàn)在則是一句“以后加油”就草草了事!

    先一步來到安度面前的鄧洛普,有些緊張的看向了自己最為欣賞的學(xué)生,伸出手道,

    “給我吧!”

    安度微微一愣,點(diǎn)點(diǎn)頭將繪制好的卡牌交給了鄧洛普。

    “你這孩子,光給我卡牌怎么行,你要把考核卡和卡牌一并給我的。”

    考核卡,是每一個(gè)學(xué)生考核前所頒發(fā)的,代表著每一個(gè)人的考核身份,繪制失敗的學(xué)生,需要同時(shí)上交失敗的卡牌和考核卡辨明身份,最終評(píng)判成績(jī)。

    但是繪制成功的學(xué)生,就不需要遞交考核卡這個(gè)東西了。

    因?yàn)橥ǔ碚f,卡牌繪制成功之后,會(huì)在一些角落里留下繪制者的名字,所以繪制成功的學(xué)生其實(shí)是不用交付考核卡這個(gè)東西的,卡牌上就有寫著。

    安度拿著卡牌的手停滯在空中,猶豫了兩秒后才道:“老師,不用交考核卡的。”

    “你考核又沒過,不給我考核卡,怎么知道哪一張是你的?”

    鄧洛普不悅道,今天事情非常多,他還有很多事情沒忙完,語氣都不禁急躁了些。

    安度看著老師不耐煩的樣子,有些尷尬的將卡牌遞了過去,開口道,

    “要不老師,你先看一眼?”

    “我今天還有好多事,哎,你這孩子?!?br/>
    鄧洛普嘴上這么說道,身體卻還是誠(chéng)實(shí)的接過了安度的考核卡牌,低頭看了一眼。

    ......

    卡米拉著急的收著學(xué)生們的考核卡牌,不時(shí)的關(guān)注著鄧洛普與安度那邊的情況。

    眼看這距離就只有七八個(gè)學(xué)生了,卡米拉卻發(fā)現(xiàn)自己的前輩鄧洛普老師,卻突然定在了原地,沒了反應(yīng)。

    “怎么了?難道失敗的很嚴(yán)重?”

    卡米拉心中一緊,突然想起了剛剛在廳外,看到的安度調(diào)配好的材料。

    “不行,光是這手材料調(diào)配學(xué),都應(yīng)該給他一個(gè)基本分,這樣的學(xué)生可不多見??!不對(duì),整個(gè)哈爾瑪估計(jì)都沒幾個(gè)人那么懂材料調(diào)配學(xué)??!”卡米拉心想道。

    就在卡米拉心里大肆活動(dòng)的同時(shí),一件更令他想不到的事情發(fā)生了!

    “呵呵呵......嘿嘿嘿嘿嘿......哈哈哈哈哈哈哈??!”

    一直呆立在原處的鄧洛普,突然發(fā)出了一陣詭異的笑聲,且聲音越來越大,越來越狂放!

    坐于上首位置的副主任弗吉尼亞,不滿的看向了臺(tái)下的鄧洛普,眼中的厭棄之色尤為的明顯。

    被驚動(dòng)的不只是弗吉尼亞和卡米拉,整個(gè)考核大廳,以至于廳外圍觀的學(xué)生們,都被眼前這一幕搞得有些莫名其妙。

    “鄧洛普老師怎么了?”

    “好嚇人的樣子??!”

    “聽說他這次的資深導(dǎo)師評(píng)選又失敗了,好像過兩天就要全院通告了!”

    一時(shí)間,議論聲四下響起,與鄧洛普的豪放大笑聲響徹了整個(gè)庭內(nèi)。

    “安靜!”

    高臺(tái)上,弗吉尼亞帶著慍怒的聲音輕輕響起。

    如同一盆冷水澆蓋在了初生的火苗上,考核大廳內(nèi)的駁雜聲瞬間消失的無影無蹤,就像是恢復(fù)到了考試前的那般狀態(tài)。

    “鄧洛普,請(qǐng)注意你的素質(zhì)。”

    弗吉尼亞沒有半點(diǎn)顧忌的意思,冷冷開口道。

    鄧洛普的笑聲漸漸減低,卻仿佛壓抑不住的本能一般,始終無法停止。

    安度看著眼前欣喜若狂的老師,突然覺得有些難過,似乎在眼前這個(gè)男人的世界中,一切都是那么的簡(jiǎn)單而純粹。

    可是鄧洛普不這么覺得。

    他從來沒有像今天這么高興,自豪過!

    “這不是普通的卡佩拉級(jí)卡牌,這張牌的品質(zhì)已經(jīng)超越了中等!”

    鄧洛普滿腦子想的都是這些,以至于當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來,看向臺(tái)上的弗吉尼亞時(shí),臉上的笑容也依然無法抑制。

    “這是一張,超越了中等品質(zhì)的卡佩拉級(jí)卡牌!”