學(xué)習(xí)《舟過(guò)安仁》這首詩(shī)，我問(wèn)同學(xué)們：“喜不喜歡詩(shī)中的兩個(gè)孩子？”

    “喜歡！”很多時(shí)候，他們的觀點(diǎn)驚人地保持一致。（一笑）

    我問(wèn)：“為什么？”

    “因?yàn)檫@兩小孩很有趣。”

    “因?yàn)檫@兩個(gè)小童很聰明，想出的方法很好玩?！?br/>
    “他們把張開(kāi)的傘當(dāng)做帆使用，太好玩了！我如果能穿越到宋朝，也要和他們一起玩?！?br/>
    “你媽媽會(huì)給你玩勿啦？她會(huì)說(shuō)，這有多危險(xiǎn)！掉河里怎么辦？”小杰馬上表示不同意見(jiàn)，“老師，詩(shī)中的這兩個(gè)小孩的家長(zhǎng)難道不管他們的嗎？”

    我笑道：“我想，不管吧。”

    他們露出不可思議的神色：“怎么會(huì)呢？”

    “當(dāng)然會(huì)嘍！我小時(shí)候，我們家長(zhǎng)就不大管我們的。我們?nèi)ナ裁吹胤酵妫嫘┦裁?，家長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)來(lái)管我們的，只要我們吃飯的時(shí)候出現(xiàn)在飯桌邊，睡覺(jué)的時(shí)候出現(xiàn)在床上就可?！?br/>
    “真的嗎？這么爽??！”

    “當(dāng)然是真的！那時(shí)，我們的家長(zhǎng)太忙了，沒(méi)有時(shí)間管我們?！?br/>
    “啊，這樣好??？想玩什么就玩什么？”

    “當(dāng)然！我也在船上玩過(guò)?！?br/>
    看他們一臉神往的樣子，我說(shuō)：“其實(shí)，我是挺羨慕你們的，生活條件好，學(xué)習(xí)條件好，家長(zhǎng)那么關(guān)心你們——好了，我們回到古詩(shī)學(xué)習(xí)上來(lái)，關(guān)于這首詩(shī)，你們還有什么問(wèn)題嗎？”

    “有！”小哲手未舉，聲先出，“那把傘這樣當(dāng)帆使也不破嗎？”

    “我不知道宋代用的傘是怎么樣的，我只知道我小時(shí)候用的傘是非常結(jié)實(shí)的，用好幾年都不會(huì)破?！?br/>
    “喔~~~”小朋友們又驚訝起來(lái)——大概他們現(xiàn)在使用的傘動(dòng)不動(dòng)就要破吧？