我們的表演讓師傅非常滿意，連干娘都吸引來了，她一邊在旁邊坐著納鞋底，一邊看著我們笑的合不攏嘴。

    “瞧瞧這身段，這眼神，真到位，唱的也好，我看都能登臺了?！?br/>
    “嗯?？斐鰩熈恕！睅煾狄补?。

    “那我們能出去玩了嗎？”我問。

    “出去玩兒會吧，就回來??？別出去瞎野！”干娘說。

    “喔――好哦，出去玩了哦?！蔽覛g呼著，把扇子往師傅懷里一扔，拉著衛(wèi)苒跑出門去。

    我們不能到遠處去，只能在近處玩玩。我便拉著他去了胡同口的孫爺爺家。孫爺爺是個挺和藹的老頭，穿著長衫，帶著眼鏡，胳膊窩里老是夾著書本，看見街坊鄰居，不管是誰都笑著點頭問好，我頂喜歡和他說話了。

    干爹說他的名字叫孫逸軒，是大學(xué)堂里教書的先生，是認識字有文化的人。我從來沒有上過學(xué)，也不知道大學(xué)堂什么樣兒。

    但是干爹總是找他寫春聯(lián)和福字，過年的時候就貼在我家的大門上。

    “學(xué)堂里好玩嗎？”我有一次問他。

    “好玩啊，好多和你一樣大的孩子都在里面讀書。”他笑瞇瞇對我說。

    “讀書有什么用啊？”我又問。

    “讀書會讓人長本事，就會讓窮人翻身解放，不受人欺負，不做牛做馬?！彼f。

    他的話我一點不明白，但是我覺得讀書肯定是件好事。

    “孫先生說，讀書就能不受人欺負?！蔽矣幸淮螌Ω赡镎f。

    “那倒是。讀書誰不愿意呀？可是那是有錢人才能去的地方，才有那個閑錢那個閑工夫去弄那些書書本本的。咱們窮人家的孩子，就是學(xué)手藝，學(xué)徒，有了手藝，才有飯碗子?！备赡镎f。

    我知道我們就是窮人，也知道我和衛(wèi)苒學(xué)唱戲就是手藝，就是飯碗子。

    雖然我沒對讀書上學(xué)有什么向往，但是我很喜歡孫先生的家。屋里好多書，整整齊齊擺在一個木頭架子上，還有桌子，椅子，放著紙和筆。衛(wèi)苒喜歡爬到椅子上跪著，趴在桌子上，手里拿著孫先生的毛筆在紙上亂畫，常常弄的臉上黑一條的很滑稽。

    我卻是非常喜歡桌子上的電話，一個黑盒子，拿起來可以對著說話，看不見人也能和他說話，真有趣。

    我和衛(wèi)苒跑到孫先生家里，他正戴著眼鏡，坐在桌子前面寫字?？匆娢覀儌z個來了，笑著從眼鏡上邊露出眼睛看著我們。

    “你們倆個小淘氣，怎么沒練功??？是不是又是偷著跑出來的？”

    “我們都練完了，師傅說可以出來玩一會?！蔽艺f。

    “哦。那挺好?！彼€是那樣笑瞇瞇的，從盤子里拿了一個蘋果，給我和衛(wèi)苒一人一半。

    “真好吃。”衛(wèi)苒大眼睛忽閃忽閃的。

    “你在寫什么字兒？”我問。

    “寫信啊。”他說。

    “寫信干什么用？”

    “你有什么事情，或者有什么話想對一個人說，就可以給他寫信。他離得遠，你不能去找他。他看見信就知道了?！?br/>
    “真的？那怎么寫??？”

    我想，如果衛(wèi)苒萬一有什么事離我遠了，我要是也會寫信，他準(zhǔn)能知道，那多好。

    “那你就得認識字，就得學(xué)習(xí)寫字啊?！?br/>
    “我不會寫字，你教給我行嗎？”

    “行啊?！彼α?。拿筆在一張紙上寫了“衛(wèi)荏”兩個字，給我看。

    “這是什么？”

    “就是你的名字啊，你看看，就是衛(wèi)――荏?！彼o我指著字，教我念。

    啊，原來我的名字就是這么寫的啊。我驚奇極了。

    “那我弟弟呢？他的名字怎么寫的？”

    孫先生又拿筆在我的名字旁邊，仔細的寫了“衛(wèi)苒”兩個字。

    “看看吧，就是這么寫的?！彼屝l(wèi)苒看。

    衛(wèi)苒也好奇的盯著字，看了半天。

    “行了，給你們筆，拿著，就照著我寫的這幾個字，自己寫吧?！?br/>
    我和衛(wèi)苒高興的拿起筆，一筆一劃的照著畫起來。

    整整一個下午，我們在孫先生家里，學(xué)著寫字，到天擦黑了，才想起來要回去。