?從趙斐身上跳下來，趙雪一臉期待的進(jìn)行了測試。
水平其實(shí)大家都知道了，一級風(fēng)系戰(zhàn)士。
老師其實(shí)還測試出來了稍弱一點(diǎn)的火系和水系天賦，這足夠讓所有人驚訝了，沒想到趙雪竟然還能這么多方向發(fā)展。不過老師最終建議，還是不要花太多心思在火、水兩系上。
一來，這兩系的天賦，其實(shí)要弱于風(fēng)系的，趙雪已經(jīng)在風(fēng)系上有一些成就了，再花時(shí)間和精力再這兩系上面，有些劃不來；二來，趙雪還要成為魔法師，以她表現(xiàn)出來的天賦看來，魔法天賦或許也不會低，這樣一來，牽扯的精力就太大了。哪怕真的是妖孽級別的，也可能被一點(diǎn)一點(diǎn)磨為平庸。
在趙雪表現(xiàn)出這樣的天賦以后，老師對她就更加眼饞了，一個勁的想要將她拉攏。不過之前趙斐和賽倫都已經(jīng)商量好了，就讓趙雪去魔法師學(xué)院，戰(zhàn)士什么的，自己就能教，所以沒關(guān)系。于是，賽倫就如同之前所計(jì)劃的一樣，拒絕了老師的一再拉攏。
老師其實(shí)也是有分寸的人，看賽倫拒絕，也就沒再一直纏著，不過給了一個消息。
“去測試一下魔法天賦也不錯，不過到時(shí)候還是可以再來戰(zhàn)士學(xué)院。其實(shí)兩個分院可以同時(shí)報(bào)名，兩院可以兼容，體系雖然不一樣，但是魔法師和戰(zhàn)士可以共存！只是選擇的時(shí)候要想好，那樣做會更累。”
從剛才趙雪的話，老師能夠看出來，趙雪是有這個意向的。便提示了一下。
這話反而讓趙斐囧了，原來是可兼容的嗎？自己還一直以為。魔法師和戰(zhàn)士是對立的，只能二選其一。賽倫也是一臉茫然的看了趙斐一眼。原來我們倆這么孤陋寡聞啊……
雖然多了一個選項(xiàng)，不過還是先去魔法師那邊測試看看吧，至少知道趙雪在魔法方面的天分怎么樣，再決定接下來的選擇吧。
到了魔法師測試的老師那邊，首先進(jìn)行測試的，是柯妮絲。說起來，柯妮絲其實(shí)應(yīng)該是對照之前的成績考核入學(xué)，結(jié)果因?yàn)楹挖w斐他們一起，被當(dāng)做也是推薦的學(xué)員。跟著一起進(jìn)來了。
柯妮絲是個天才沒有錯，之前已經(jīng)證實(shí)過了，只是這一路在另外兩個年紀(jì)更小的妖孽籠罩下，顯得不是那么特別。對她來說，過這么個考核，是很容易的。
在柯妮絲使用“野蠻之力”魔法，不小心破壞掉辦公桌以后，測試?yán)蠋煻紘樍艘淮筇Ｃ髅骺瓷先ナ菔萑跞?，結(jié)果如此纖細(xì)的柯妮絲給出了這么暴力的答案。這反差不是一時(shí)半會兒能反應(yīng)過來的。
“十五歲，精靈，二級自然系魔法師?！?br/>
測試完成后，老師給出了結(jié)果。
接下來。就是趙雪。趙雪有火系天賦，與她長時(shí)間相處過的人都知道。任誰稍微有點(diǎn)魔法知識，看到趙雪情緒大變化后。魔力暴走引起頭發(fā)顏色變化，也能看出來火系魔法天賦吧。
聽話的在儀器旁擺弄了半天?；貋砗笠矌Щ亓藴y試結(jié)果。
“六歲，學(xué)徒。火系、水系頂級天賦?！?br/>
這結(jié)果，讓趙斐和賽倫都驚訝了一下，然后就是十分高興。趙雪有這樣的天賦，他們當(dāng)然倍有面子。
這種天賦，說明即使以玩鬧的心態(tài)，去提高這兩系魔法，都能獲得不錯的成就。當(dāng)然，僅僅是不錯而已，不努力的話，依然會浪費(fèi)掉頂級天賦，讓成就達(dá)不到頂級。
這樣一來，趙斐也算是弄明白了，趙雪有時(shí)候表現(xiàn)出的矛盾感覺。與水的親和力很高，卻莫名的排斥?？磥砭褪勤w雪的天賦，以及不喜歡水的心情造成的。
在得到這樣的結(jié)果以后，選擇余地就多了起來?；蛟S，可以讓小雪嘗試，戰(zhàn)士和魔法師共同學(xué)習(xí)的方案？
趙斐心里這樣想著。
哪怕戰(zhàn)士實(shí)力比你強(qiáng)，你魔法就放死他了；哪怕魔法師水平比你高，近身了照樣揍他！這樣的畫面，想想都帶感啊。
你想啊，小雪與人比試的時(shí)候，一個戰(zhàn)士費(fèi)盡九牛二虎之力，好不容易取得了微弱的優(yōu)勢，然后趙雪一大輪魔法轟了過去；或者一個魔法師，在全力與趙雪對戰(zhàn)很久之后，趙雪魔力耗盡，魔法師稍多一點(diǎn)魔力的優(yōu)勢略勝一籌的時(shí)候，趙雪突然拔出武器，對著即將耗盡魔力的魔法師一頓胖揍。那畫面太美，想想都覺得好好玩！
至于為什么對手能夠有優(yōu)勢，都是很微弱，在趙斐心里，趙雪就不可能差！對手想要贏過，那就必須費(fèi)盡心力，并且運(yùn)氣極好，才能有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能。當(dāng)然，這是作為父母對自己孩子的普遍想法。
老早就知道了，魔法有很好的兼容性。這下子，知道了趙雪的天賦，就更讓趙斐有想法了。
“爸爸，小雪這樣，可以魔法師和戰(zhàn)士都學(xué)嗎？”
趙雪也是一臉興奮，雖然不知道到底有多好，不過魔武雙修似乎是可以辦到的。對趙雪來說，能夠變得很強(qiáng)，保護(hù)爸爸和爹爹，就是好事。
考慮了很多，趙斐最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
趙雪這邊高興，老師那邊同樣也很高興。能夠收到頂級天賦的學(xué)生，對他們來說也是值得慶祝的事情。僅僅是天賦頂級就已經(jīng)很好了，趙雪可還有老師們想象不到的，連杰克都羨慕的魔力親和體質(zhì)。趙斐瞬間，對趙雪的未來很是看好。
“那么現(xiàn)在請選擇想要進(jìn)入的主要系別吧?！?br/>
老師在登記完趙雪的資料后，示意賽倫可以為趙雪選擇了。
在之前的報(bào)名過程中，大家就已經(jīng)了解到了，澤恩沙魔武學(xué)院主要分了兩個分院，戰(zhàn)士學(xué)院和魔法師學(xué)院。因?yàn)槁毥楹蛯W(xué)習(xí)方式都不一樣，所以才分了這么兩個大類。在這兩個大類之下，同樣還分了很多小類，也就是系別了?，F(xiàn)在擺在大家眼前，讓選擇的，就是這個。
然后老師給出了選擇，大家立即看起來，開始商量。
趙斐不太看得懂，不過當(dāng)賽倫翻譯過來，念了一遍之后，趙斐立即就蒙圈了。系別的選擇，不是趙斐所以為的火、水、風(fēng)、土，反而是出現(xiàn)了他從來沒有想象到的選項(xiàng)：守序中立、守序邪惡、混亂善良、混亂邪惡。
尼瑪，這和之前說好的完全不一樣?。⊥耆蜎]見過，也沒聽說過，你讓我選毛?。?br/>
趙斐瞬間囧了。還好作為一頭魔寵，他是不能在外人面前吼出來的，倒是也沒讓人看出他的窘迫。
“這，怎么說……”
不僅僅是趙斐不明白，其實(shí)其他人也都不明白。
早就知道了這種現(xiàn)象，也每年都能遇到，老師們很熟練的開始解釋。
如同體系不一樣，分了魔法師和戰(zhàn)士兩個分院，也因?yàn)橄祫e不一樣，魔法學(xué)院分出來了這幾個大系別。其實(shí)每個大系別，都包含了兩個詳細(xì)系別。不過因?yàn)槟Хǖ募嫒菪院?，處于同大系別的兩系，更加接近，有期中一系的天賦，另一系哪怕沒有天賦，也能稍稍容易的學(xué)到點(diǎn)東西，于是就有了這么個分類。
大系別下，其實(shí)就已經(jīng)算是同學(xué)了，平時(shí)也是一起進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。只有到了更細(xì)，更專業(yè)的學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會按照小系別分開學(xué)習(xí)。
大分類下具體的小分類，老師也羅列出來了。守序中立：自然系、水系；守序邪惡：火系、心智系；混亂善良：風(fēng)系、土系；混亂邪惡：暗系、亡靈系。
這樣一來就清楚了，也就是說，以趙雪的天賦，如果趙雪還有多余的精力，不嫌累的話，還可以學(xué)習(xí)自然系和心智系的魔法。
只不過，知道了具體分類以后，趙斐立刻又臥槽了。
心智系、自然系，之前已經(jīng)遇到過了，這里再次提出來，趙斐已經(jīng)淡定了?？墒悄莻€暗系、亡靈系又是什么鬼？之前都沒聽說過！而且，特么不是說這個世界是沒有鬼的嗎，這突然砸出來個亡靈系又是鬧哪樣啊？
還有，你特么大系別是這樣分類的話，不是還應(yīng)該有守序善良，以及混亂中立這兩種分類嗎？哪兒去了？吃掉了嗎？胃口這么好？
其實(shí)不明白的，何止是他。賽倫這個惡魔，同樣不懂。
現(xiàn)在是趙斐的代言人，明面上最有話語權(quán)的人，賽倫就開口問了。
“對，這個世界是沒有鬼的，所以嚴(yán)格來說，混亂邪惡只有一個小系。以詛咒、限制為主的暗系魔法。亡靈系其實(shí)以前是有的，亡靈系也不是真正跟‘鬼’有關(guān)，可惜完全沒什么用，兼之有時(shí)候做法不太人道，又嚇人，迅速沒落，以至于現(xiàn)在幾乎沒人知道了?！?br/>
“而守序善良、混亂中立，學(xué)院的分類是有的，不過完全沒辦法教，也完全沒班辦法學(xué)，就干脆在報(bào)名時(shí)直接取消，連提都懶得提了?！?br/>
“而其中的小分類，是守序善良：光系、生命系；混亂中立：時(shí)間系、空間系。”
“聽名字就知道了，守序善良，完全就是牧師們的內(nèi)容，跟學(xué)院無關(guān)，也教不出來。而混亂中立，由于太高端，別說學(xué)院了，整個大陸也沒有誰會，學(xué)院提出來，也僅僅是個念想而已……”(未完待續(xù)。。)
ps：大清早的就開始停電，搞得什么都做不了，郁悶死了。上一章不小心出現(xiàn)bug了，小雪的年齡是6歲，寫成4歲了，已經(jīng)改過來了。
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