沈三問回想，他這么大的時候還是個標準的小學生。

    書中教的東西他都信，善惡是非觀很正，絕對是個正義的小朋友。不然后面也不會學法律，想做警察。

    許多年以后，他才明白惡人并不是臉上刻著我是壞人。大家都有自己的苦衷和無奈，善是對自己人，惡，才是常態(tài)。

    不過讓他感觸深的不是這些。

    對周圍的人性格有個判斷，區(qū)分種類，這是高中之后才開始做，大學才做到的事情。

    那時候的標準很簡單，學習好的就是好學生，學習差的，emm，只要玩得好也是好學生。

    到了大學，也有許多人走在他前面。他還在認識人，交普通朋友。有些人已經(jīng)開始對同學進行分類，談不上利用，但是交際總有此刻對李和教學的影子。

    人越成熟，越不會無緣無故的幫助別人。

    走到最后，只能維持對周圍人的善意。

    而作一個皇帝，必須要學會引導這種善意。

    李和才多大？已經(jīng)能夠做到基本的識人了。

    不愧是他的兒子啊。

    雖然會累一點，苦一點。

    可沒有人能一覺夢醒就事事順利，萬人敬仰。

    對于在大周發(fā)展一番大事業(yè)后的沈三問來說，這個問題自然是很簡單的。

    不過李和還需要思考很多事情。

    舉薦人才可不是鬧著玩的。雖說舉薦一個庸才也不會拖累到自身，機會是要看本人去爭取的，舉薦只提供機會。

    可是舉薦一次，下次你舉薦的人就會收到輕視。

    多少有些尷尬。

    而這些夫子，有什么理由代他舉薦人。

    要讓他們愿意，就得有足夠的理由。

    金錢、權勢、名聲，雖然他日后觸手可及，可現(xiàn)在還很遙遠。作為夫子，為他舉薦人說不準還會被嘲諷諂媚巴結(jié)。

    這么難的問題，居然讓他一個小孩來處理。

    我放棄處理還不行嗎。

    嗚，想想沈三問說的，無論他如何，過的都不會差，可是能達到的上限還是要他自己努力的，要做父母這樣的“普通人”，是需要努力的。

    李和拿起筆，開始學沈三問寫時候的寫寫畫畫。

    沈三問會把中每個人的性格，經(jīng)歷，在書中的作用列出來，分析清楚。

    他現(xiàn)在也在做這樣的事情。

    首先，被舉薦的人總會有一個優(yōu)點，他要舉薦一個人總得有值得的理由吧?？赡苁强诓懦霰娚瞄L詭辯，可能是務實事干，可能是有氣節(jié)品德高尚，可能是忠心耿耿，甚至可能是會巴結(jié)討好。

    然后，分析夫子如何能夠愿意站出來。

    音律夫子，如果此人能被引為知音，恐怕不用他開口，都可以。不過這位夫子不重官場的事，若真有這樣的人，恐怕還會勸人遠離世俗，以免明珠蒙塵。

    若有不得已的理由，比如為民申冤，沒辦法擺脫的家族實名，別無選擇，他必然會支援的。

    音律課，李和聽得不算認真，對這位夫子卻了解許多，從生平事跡到出身。資料都擺在情報室，他第一次上完課就好奇。說不出的清高之感，卻投身口中的世俗，做了皇室學堂的夫子，這是何等的違和。后來了解到夫子家族中各種錯中復雜的斗爭，為了成全母親的心愿才出仕。

    那也是李和第一次體會到人生的無奈。

    考慮到想讓陛下滿意，答案不能簡單，李和自然要把每件事都分析透徹。

    若是他開口，牽扯到孝心，應該會讓夫子更容易動容。

    舉薦還是涉及夫子本身利益的事情，有些好處肯定是更好的。

    清高是需要資本的，可是清高的人往往又注意不到這一點，他追求的自由，李和也做不了主，畢竟這個夫子他還是不忍心失去的。

    就沖李裹兒對夫子的感情，若是夫子真的卸任了，第二天他就要遭殃，他也不忍心這樣的事發(fā)生。

    最佳的回報給他的母親封賞，最直接的是投其所好，尋些珍品樂器，最委婉的是夸贊后許些假期。

    參與旁人的家族斗爭是肯定不能的，他又不是救世主，天下這么多人哪里救得過來，而且家族人多了，總是有斗爭的，夫子和其母只能自己進步提高，別人的幫助大多數(shù)時候會適得其反。

    樂器雖然直接，但是京中那些愛樂的紈绔恐怕沒少做這事，夫子也參與一些不好拒絕的宴會，這方法注定只能是下下之選。

    名正言順的假期，雖然只有短暫的自由，反而是每課顆孤獨的心最好的慰藉，不用與旁人交代，還能讓關心的人舒心。

    自愿還有好處的事，再清高的人也難生出拒絕的心思。

    李和點點頭。

    第一個人分析完畢。

    第二個人，禮儀夫子，他讓李和頭疼。

    課堂倒是正常，可若平時見了面，都是李和先行學生禮，然后夫子還得一板一眼的回一個臣禮。依照大周目前的風氣，他自然是不用回禮的?？墒且勒展哦Y和禮典，這是必須的。

    老頑固。

    秩序必然是對他很重要的，選拔人才的秩序就是科舉。舉薦，也得有才名政績，否則是個人都想著做官，大周還不得亂了套。

    可陛下的題目，被舉薦人顯然不一定符合正常的條件。

    母親第一次考題的時候，便對他為題目附加諸多條件不滿意，一個做題目的哪有那么多要求，這不是修改題目嘛？

    從那時起，他就學會了一件事?；卮饐栴}，需要完整周全，只能設想沒種情形進行分析，而不能給題目諸多條件來符合自己理想的答案。

    要讓禮儀夫子做這個舉薦人，條件也最簡單。要么，這個被舉薦人足夠優(yōu)秀，讓他心甘情愿的出手。要么，能有他不得抗拒的命令，君臣之禮，上下之禮。

    食君之祿擔君之憂，作為臣子，他有必須盡的實名。

    等等，李和又想起來，他有兩個兒子，都不怎么成器。

    畢竟老子這么頑固，受這個影響，孩子也靈活不到哪里去，夫子對他們的前途十分擔憂。

    頭腦不夠靈活的人，出仕顯然是不合適的。

    (本章完)