“哎喲喲喲，今年的新生們真是非常不得了啊。這么快就出現(xiàn)了三個(gè)三十力以上的新生了啊~”操場(chǎng)的另一邊，在歡遲這邊幫忙的邢正安，一心兩用，時(shí)不時(shí)地將魔武士的力道測(cè)試的那邊情況匯報(bào)給歡遲聽。他是高山院里難得樂意來無償當(dāng)助教的人，就算原因是因?yàn)橄訔壐呱皆簝?nèi)的課程無聊，也確實(shí)是幫了歡遲大忙了。
“下一個(gè)。”歡遲不緊不慢，有條不紊地記錄著魔法師學(xué)員們的精神力強(qiáng)度。
“歡老師，我要求加多幾個(gè)法陣?！背冂R溪走到歡遲的面前，說。跟測(cè)試力道不同，測(cè)試精神力的場(chǎng)地，從外觀上來講，復(fù)雜的程度就不是一個(gè)等階的。
測(cè)試力道只用一個(gè)石板就可以搞定，測(cè)試精神力卻需要六塊石板，堆砌成一個(gè)密封的正方體小屋子。學(xué)員們需要通過釋放出自己的精神力，點(diǎn)燃小屋子內(nèi)的特殊陣法，才可以測(cè)試出他精神力的純度與極限。
“好。給他加滿?！睔g遲點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了池鏡溪的請(qǐng)求。
“哇哦，真的要嗎？大量的精神火陣法，可是會(huì)壓制住低階修者精神力的?！鄙踔劣?，還可能會(huì)置人于死地。邢正安提醒一句，但沒能動(dòng)搖歡遲的想法，只好苦逼地去忙活這件事情了。
加滿了精神火陣法的測(cè)試小屋，讓周圍的學(xué)生們感覺到有些不適了。
池鏡溪面色不改，踏入其中，小屋關(guān)上。
“……哇哦！”
“發(fā)生了什么??？法陣怎么點(diǎn)燃得這么快?。俊?br/>
小屋上方的第一面石板，竟然在短短十秒內(nèi)就點(diǎn)燃了全部十八個(gè)精神火陣法，金色的光芒閃耀不已，蔓延至第二個(gè)石板上，然后延伸至第三面石板。
一分多鐘了，精神火法陣的點(diǎn)燃速度才開始變得緩慢。最終，金色的光芒一直亮到了第五面石板的第二個(gè)陣法，才終于停了下來。
“恐怖……”這真的只是個(gè)二階修為的新生嗎？邢正安感覺自己的牙床在發(fā)酸。精神火的測(cè)試能夠被空遠(yuǎn)山沿用至今，正是因?yàn)樗梢跃珳?zhǔn)地反映出修者的精神力強(qiáng)度和存量。
點(diǎn)燃到第五面，池說明鏡溪的精神力容量已經(jīng)達(dá)到了是五階修者的平均水準(zhǔn)??！
聚集在這里的學(xué)生都用不可思議的眼神看著那個(gè)測(cè)試小屋。在池鏡溪之前，學(xué)生們最多點(diǎn)燃了第三面而已……
在沒有人懷疑它的準(zhǔn)確性的情況下，他們開始覺得自己見到了一個(gè)真正意義上的怪物。
“繼續(xù)?！痹谝欢淹蝗徽ㄆ鸬母`竊私語聲之中，歡遲的小話筒開到了最大，將他的聲音往小屋之中傳?！敖o我拿出你的全力。我沒時(shí)間陪你單獨(dú)測(cè)一次。”
在小屋里目瞪口呆的池二少爺頭疼地扶額，然后再讓自己識(shí)海內(nèi)的又涌出了一點(diǎn)，裝作十分吃力地樣子，磨磨蹭蹭地點(diǎn)亮了又兩個(gè)精神火法陣。
但是恐怖的班主任一點(diǎn)沒有要放過他的意思：“待會(huì)你出來的時(shí)候，讓我檢查到你識(shí)海內(nèi)還有殘余的精神力，我就立即將你扔到零班的訓(xùn)練場(chǎng)去，讓你跟著鐘離櫻他們一起訓(xùn)練?！?br/>
“哈??？”池鏡溪手一抖，又一個(gè)精神火陣法被點(diǎn)燃了。
瘋子的名號(hào)還是讓池二少爺有些心里發(fā)毛。想到班主任那一臉嚴(yán)肅的神情和無比認(rèn)真的語氣，池鏡溪覺得他絕對(duì)會(huì)做到自己說過的事。想了又想，池鏡溪還是妥協(xié)了。
精神力全數(shù)涌出，第五面剩余的精神火法陣，竟然以穩(wěn)定的速度逐一點(diǎn)亮了。
然后就在眾人被震驚得麻木的眼神中，第五面的所有精神火陣法，都被點(diǎn)亮了。
又過了一會(huì)兒，小屋內(nèi)傳出池鏡溪有氣無力的喊叫聲：“歡老師，不是我不想盡全力啊，是已經(jīng)沒有精神火法陣了……”
“你先出來吧。”歡遲皺了皺眉，筆尖敲了敲記錄本，最后還是只能根據(jù)測(cè)試小屋的極限寫下測(cè)試極限。“待會(huì)其他人訓(xùn)練的時(shí)候，你跟我去一趟零班的訓(xùn)練場(chǎng)，完整地測(cè)試一遍?！?br/>
“……是?！背冂R溪很無奈。要是再被這么追究下去的話，他的身份遲早會(huì)被戳穿的。
——
“好了。所有未來想偏向魔武士的同學(xué)，都已經(jīng)進(jìn)行完測(cè)試了吧。”蘇沙將記錄分成一堆一堆的?！澳俏覀兙烷_始進(jìn)行更進(jìn)一步的測(cè)試吧?！?br/>
“沒有達(dá)到三十的同學(xué)，順著路線繞學(xué)校跑三圈后，就可以休息了?！?br/>
蘇沙走到場(chǎng)地中間?！笆Ｏ碌某^三十的同學(xué)，按照學(xué)號(hào)排隊(duì)。排名靠后的，就先開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練吧?！?br/>
一班中，能夠在石板上打出超過三十之?dāng)?shù)的人，只有八個(gè)。
第一個(gè)站出來的，是在開學(xué)之前，就跟方銘有過一面之緣的鄒將。
“可以使用靈兵嗎？”鄒將問。他修習(xí)兵器的時(shí)間，要超過他修習(xí)拳法的時(shí)間很多。
“可以?！碧K沙點(diǎn)點(diǎn)頭?！皻g老師說，現(xiàn)在還沒到要讓你們進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候，所以實(shí)戰(zhàn)課的規(guī)矩也不用那么多。你隨意就好，請(qǐng)盡情發(fā)揮吧?！?br/>
“那我便不客氣了。”鄒將將他隨身攜帶的赤紅長(zhǎng)槍提起，直接一槍便往蘇沙的門面上掄了過去。
蘇沙閃避幾下，將雙手都放在身后。不出一分鐘，他就給出了足夠犀利的點(diǎn)評(píng)：“沖勢(shì)有余，力道不足。你的槍還只能算作花架子罷了。更何況，這把槍對(duì)于你來說，使用起來太吃力了?！?br/>
“是，我知道了?！编u將收回槍。他已經(jīng)使用出了自己的全力去攻擊，可還是沒能擊中到蘇沙。就跟蘇沙說得一模一樣，他拿到這桿槍到現(xiàn)在，也不過是一年多而已。想要完全掌控槍法，將槍法磨礪到足以依靠它更進(jìn)一步的程度，還早得很呢。
“我會(huì)將你的情況報(bào)告給歡老師。你的靈兵，在你突破三階之前，不能再用。”蘇沙看向東郭凌尤?！跋乱粋€(gè)?！?br/>
真的太巧了，又是一個(gè)方銘認(rèn)識(shí)的。而且，這兩位學(xué)生是同一個(gè)宿舍呢。
“請(qǐng)指教。”
又是一番單方面的攻擊與單方面的躲避之后，蘇沙給出了中肯的點(diǎn)評(píng)，同樣讓東郭凌尤不能再使用靈兵后，躍躍欲試的方銘終于站到了蘇沙的面前。