主考官一直都在強(qiáng)調(diào)此人的作品就是里建,李仁知道后,整個(gè)人也是微微一笑,雖然說是有一些官方背景,不過整個(gè)人的藝術(shù)能力還是從一定程度反映出來,可以說李仁對(duì)這幅作品還是比較認(rèn)可的。
不過李仁也沒有怎么表態(tài),還是認(rèn)真的去翻閱其他的作品。
只不過接下來讓他總體感覺看到的作品都沒有什么亮點(diǎn),而且還不同程度存在一些錯(cuò)誤,隨后的李仁便拿起面前的話筒,一手舉著作品,一邊淡淡的道,
“這些作品在明暗色調(diào)上還是需要花費(fèi)一些功夫?!?br/>
“這些作品在線條勾勒上還需要多加練習(xí)?!?br/>
他對(duì)每一副作品都認(rèn)真的進(jìn)行指點(diǎn),而面對(duì)第一里建的作品,他卻不再多言,不是李仁不認(rèn)可里建的作品,而是主考官一口一個(gè)組織部長(zhǎng)的公子讓李仁感到有些厭惡。
“我說李教授,既然不說一些第一的作品,咱們?cè)趺匆驳迷u(píng)論靠后的一些吧?!?br/>
主考官深知這位李教授的脾氣,沒敢硬生生的去抵觸,而是笑著道,按道理只要評(píng)論靠前的作品,怎么也要評(píng)論靠后的作品。
說完后的主考官立刻向周圍的記者擠兌了眼睛,呼啦啦的記者一下子就上來,“噼里啪啦?!遍W光燈立刻晃著李仁睜不開雙眼。
“對(duì)了李教授,請(qǐng)你認(rèn)為第一的作品是哪一副呢?”
“對(duì)了李教授,你不打算對(duì)后面的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)么?”
“對(duì)了李教授,第一的作品有什么優(yōu)勢(shì)么?”
“對(duì)了,李教授,你剛剛看到的第一副作品,難道不認(rèn)可么?”
所有的記者嘰嘰喳喳的不停質(zhì)問,讓李仁目前感到有些焦躁。
雖然對(duì)政界官員不屑一顧,但是媒體的力量還是不能夠抵抗的,不僅是在場(chǎng)的考生,在電視臺(tái)中的觀眾也幾乎靜悄悄的等待眼下這李仁的解說。
大家都想要知道目前李仁對(duì)這次藝考,到底會(huì)存有什么樣的評(píng)論。
“這個(gè)我的作品還沒有看完,第一的作品暫且不能進(jìn)行評(píng)論,請(qǐng)大家給我一點(diǎn)時(shí)間?!?br/>
李仁勉強(qiáng)的笑了笑,隨后應(yīng)道。
“李教授難道不想繼續(xù)評(píng)判畫的不好的作品么?”
隨后不知道是哪一位記者立刻說出這么一句,要知道,在整個(gè)藝考界中,光憑說一些優(yōu)秀的作品,而不評(píng)判差的作品,這多少都會(huì)違背規(guī)則。
好的能夠告訴優(yōu)秀在什么地方,差的也要說出差在何處,只有這樣,對(duì)整個(gè)每一批次的藝考生都是一個(gè)進(jìn)步,問出這樣的問題,多少都有一些苛刻。
“我們李教授當(dāng)然要評(píng)論差的作品,后排的作品都已經(jīng)羅列好了?!?br/>
一旁的主考官立刻答復(fù)道,然后便向李仁示意那一沓差的作品。
李仁有些感激的向他微微一笑,可以說這位主考官還是為他解了圍。
雖然李仁不怎么喜歡評(píng)論差的作品,但是目前這種藝考的規(guī)則已經(jīng)延續(xù)十幾年,他不想因?yàn)樽约焊淖兌鸫蟊姷妮浾摗?br/>
隨后的他便拿起其中一幅,主考官探頭看了看,然后不再吱聲,而對(duì)此,李仁感到有些奇怪,不過也沒多說什么。
眼下的這一副簡(jiǎn)直不堪入目,整個(gè)畫的僅僅是一副簡(jiǎn)筆畫,水平也就是初中的水平,不過李仁也還是認(rèn)真的向整個(gè)考生中展現(xiàn)。
“這幅作品并沒有認(rèn)真畫,如果時(shí)間充足,還會(huì)有一些色調(diào)上的突破?!?br/>
與此同時(shí),在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的另一端,平津二中的校長(zhǎng)曲婷與平津市委書記曲洋也在饒有興趣的看著現(xiàn)場(chǎng)的解說。
每年的曲洋都是不關(guān)注這些,因?yàn)槟軌蜻M(jìn)入聯(lián)盟會(huì)準(zhǔn)會(huì)員的藝術(shù)能力都不怎么高,但今天的這次曲洋還是想要抱著一點(diǎn)希望。
畢竟葉楓是他一手敲定,對(duì)此還是希望自己敲定的這個(gè)人還是有些出類拔萃的表現(xiàn)。
“我說老爸,曲洋還講的不錯(cuò),不過看樣子第一應(yīng)該屬于里斌的兒子,他可是我們學(xué)校的?!?br/>
曲婷拿起茶杯坐在沙發(fā)生,慢慢的喝了一口道。
“這可不能算,從小就進(jìn)行藝術(shù)熏陶,而且還去國(guó)外深造那么長(zhǎng)時(shí)間,其他的學(xué)生可不是一個(gè)檔次的。”
曲洋笑了笑搖頭。
“那不管怎樣,是他回國(guó)就選擇我們學(xué)校,這從一定程度上也能說明我們學(xué)校教學(xué)能力從一定程度上還是吸引生源的?!?br/>
曲婷撅著嘴不滿意道。
“不過看了半天,這次聯(lián)盟會(huì)準(zhǔn)會(huì)員的這小子水平應(yīng)該處于中等水平,這次還不錯(cuò)?!鼻蠛攘艘豢诓瑁⑽⑿α诵?。
自始至終,曲洋關(guān)注的就是葉楓,雖然在靠前的作品沒有看到葉楓的,但后續(xù)的卻也沒有看到葉楓的,這從一定程度上還是說明葉楓的水平比較靠中,這樣曲洋也算是比較滿意。
曲婷也是琢磨是這么一回事,可是曲洋的話剛剛說完,只見整個(gè)電視上立刻傳來主考官的聲音,
“哦這個(gè)作品的名字是平津二中的葉楓同學(xué),也是我們聯(lián)盟會(huì)準(zhǔn)會(huì)員?!?br/>
現(xiàn)場(chǎng)中立刻傳來一陣嘈雜,而李仁拿在手中的作品,整個(gè)人微微一愣,接下來便怒視的看著主考官。
“誰讓你說出作品的名字,你知不知道這已經(jīng)違背規(guī)則?!?br/>
“這不礙事,聯(lián)盟會(huì)準(zhǔn)會(huì)員說什么也是大家關(guān)注的對(duì)象么?!?br/>
主考官滿不在乎的道,趁著記者們噼里啪啦的開始拍照的功夫,他整個(gè)人便向遠(yuǎn)處的里建打了一個(gè)ok的手勢(shì)。
電視機(jī)中的曲洋整個(gè)人面色陰沉,一旁的曲婷已經(jīng)氣的跳起來,
“這不是明擺著找事么,凡事都要就事論事,為什么扯到作者的名字上呢,以后葉楓這個(gè)聯(lián)盟會(huì)準(zhǔn)會(huì)員還怎么選進(jìn)去呢!”
“李教授,請(qǐng)你給我們點(diǎn)評(píng)一下這幅作品好么?!?br/>
“對(duì)了李教授,為何不用第一的作品與他進(jìn)行對(duì)比呢?”
“對(duì)啊,李教授,這樣才有意義對(duì)不對(duì)?!?br/>
記者們開始互相慫恿,接下來人群中變得異常嘈雜,大家都開始不停的鼓勁。
里建笑了,這一切都是按照他已有的計(jì)劃進(jìn)行,簡(jiǎn)直是太完美了,不知道角落中的那個(gè)山炮是何感想。
就在李仁進(jìn)行評(píng)判的時(shí)候,葉楓幾乎已經(jīng)睡了一個(gè)葫蘆覺,夢(mèng)中的葉楓正在想著自己這幅作品應(yīng)該賣出什么樣的價(jià)錢。
要知道上次賣給這位李大教授的作品,可就僅僅賣了三萬多,這次這幅作品說什么也要翻一番,自己可不能再吃虧。