經(jīng)過(guò)李辰一番探索，發(fā)現(xiàn)輪回根本就跟傳說(shuō)中的六道輪回不同。

    49號(hào)洪荒之中的輪回因?yàn)樯啦镜脑?，根植?9號(hào)洪荒的法則之上，沒(méi)有幽冥界的存在，整個(gè)幽冥界似乎已經(jīng)融入了天地之中，也就談不上需要人鎮(zhèn)壓幽冥了。

    開(kāi)辟輪回后的數(shù)千年的時(shí)間，整個(gè)49號(hào)洪荒世界都在法則的影響下微微震蕩，眾生發(fā)現(xiàn)修煉陰屬性的速度似乎要比往常要快許多。

    李辰要不是在天網(wǎng)之中得知相關(guān)消息，估計(jì)都以為洪荒已經(jīng)被自己玩廢了，甚至懷疑這震蕩是世界將要解體的節(jié)奏。

    看到眾生不明所以對(duì)這震蕩感到驚慌失措，李辰只好在天網(wǎng)之中發(fā)布公告，解釋清楚洪荒動(dòng)蕩的原因，安撫一下眾生的情緒，減少混亂的產(chǎn)生。

    李辰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意料之外的驚喜，因?yàn)檫@次開(kāi)辟輪回，整個(gè)49號(hào)洪荒世界的面積居然漲了接近總面積的四分之一左右。

    “看來(lái)補(bǔ)全世界，也是世界晉升的一種方式——”李辰摸著空蕩蕩的下巴，若有所思地自言自語(yǔ)道。

    輪回似乎跟49號(hào)洪荒世界已經(jīng)到了融合的關(guān)鍵時(shí)刻，到了李辰這一個(gè)級(jí)別似乎都能感受道那輪回的力量跟著無(wú)數(shù)的法則鏈條蔓延，深入到整個(gè)49號(hào)洪荒世界的天地萬(wàn)物。

    49號(hào)洪荒世界猛然一震，頓時(shí)又?jǐn)U大了將近四分之一。

    無(wú)邊功德凝聚在天空，其中六成向李辰飛來(lái)，畢竟所有的一切都是李辰所策劃的。

    其中的三層卻是向著厚土飛來(lái)，雖然厚土并沒(méi)有發(fā)揮她鎮(zhèn)壓幽冥的使命（九天息壤屬土，一粒可化山岳，具備無(wú)邊鎮(zhèn)壓之力），但是作為主持祭壇唯二之人，獲得的功德也是不少。

    至于剩下的一層功德，則是飛向李辰一眾參與到祭壇搭建的弟子，俗話說(shuō)沒(méi)有功勞也有苦勞，估計(jì)就是這個(gè)理吧。

    獲得功德，李辰才放下心來(lái)，因?yàn)橹挥泄Φ碌绞?，才能完全確定這輪回已經(jīng)立成功了。

    看來(lái)這49號(hào)洪荒要迎來(lái)一波新生潮了——

    輪回因?yàn)橐栏接谔炀W(wǎng)，在一定程度上受到天網(wǎng)的掌控。

    而因?yàn)檩喕兀畛綄?duì)于49號(hào)洪荒世界的掌控力度又更上一層樓。

    不過(guò)現(xiàn)在李辰所關(guān)注的重點(diǎn)并不在輪回之上了，輪回有著天網(wǎng)的調(diào)控，李辰可以說(shuō)非常放心。

    李辰現(xiàn)在重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象則是洪荒之中的那些個(gè)生靈了，畢竟因?yàn)檩喕氐脑颍?9號(hào)洪荒世界將要迎來(lái)一波新生潮。

    洪荒要發(fā)展壯大，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，畢竟一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大也十分有限。

    而要強(qiáng)大洪荒的底蘊(yùn)，就要從教育抓起。

    自己作為洪荒第一人，起這個(gè)頭，當(dāng)仁不讓。

    不過(guò)李辰現(xiàn)在可不是準(zhǔn)備要收徒，而是準(zhǔn)備建立一座學(xué)宮，一套修仙基本法——

    至于那些個(gè)自己教出的先天生靈，沒(méi)有系統(tǒng)的成套的修煉之法，在李辰的眼中，這些人都是些修仙文盲！

    不過(guò)這些也怪不得這些個(gè)先天生靈，畢竟每一門(mén)功法都是前人無(wú)數(shù)次地修改試驗(yàn)而成，這些都是需要時(shí)間來(lái)堆積的。

    而這些先天生靈根本不像傳說(shuō)中的洪荒之中那些先天生靈那樣，不僅僅有著混沌魔神的傳承，還有著數(shù)個(gè)紀(jì)元的時(shí)間來(lái)完善自己的功法。

    李辰現(xiàn)在也只能準(zhǔn)備到時(shí)候建立學(xué)宮之后，讓這些先天生靈再回爐重造一遍，免得將那些個(gè)新生的幼苗給帶歪了——

    自己的那些個(gè)徒弟也不能讓他們給閑著，自己建立學(xué)宮之后，讓他們?nèi)?dān)任其中一些課程的老師，體驗(yàn)一下教書(shū)育人的感覺(jué)。

    畢竟現(xiàn)在親傳弟子中除了女曦和磐之外都達(dá)到了金仙境界，甚至辰龍都摸到了一絲太乙境界的感悟了，只差一個(gè)契機(jī)就能夠進(jìn)階進(jìn)入太乙境界。而記名弟子之中，天方、長(zhǎng)生以及風(fēng)語(yǔ)三人已經(jīng)進(jìn)入了金仙境界，而另外三個(gè)也是將要進(jìn)入金仙境界的樣子。

    也就是說(shuō)李辰的門(mén)下現(xiàn)在有著九個(gè)金仙強(qiáng)者，配上自己給他們的先天靈寶，對(duì)上一般的太乙都不成問(wèn)題。

    不過(guò)有教書(shū)育人的地方，也要有著相應(yīng)的教材，而現(xiàn)在的洪荒之中卻是沒(méi)有這方面的條件。

    李辰也只能想著自己勞累一些，編撰一些基礎(chǔ)教材。

    有著自己這個(gè)榜樣在前，想必洪荒之中的那些個(gè)生靈很快就會(huì)有樣學(xué)樣，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣吧。

    想到這些，李辰頓時(shí)有些感慨，自己在21世紀(jì)的時(shí)候受到那些填鴨式教育，現(xiàn)在終于有用處了——

    李辰就連在設(shè)置課程的時(shí)候，在一定程度上模仿了現(xiàn)代的教學(xué)模式。

    哲學(xué)、術(shù)數(shù)、陣法基礎(chǔ)、煉丹基礎(chǔ)、煉器基礎(chǔ)、材料學(xué)、兵法、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、禮儀等等，基本上李辰想到并感覺(jué)對(duì)洪荒眾生有用的都給一一列了出來(lái)。

    并且將其中一部分需要著書(shū)的任務(wù)交給了自己的那些徒弟，畢竟不能就自己忙吧——

    就這樣師徒眾人不斷編撰、修修改改地，花了數(shù)百年的時(shí)間才將一套教材給編撰完成。

    李辰大手一揮，在編著那里寫(xiě)下了自己以及一眾弟子的大名。

    說(shuō)不一定自己以后只能夠靠這十幾本名留青史，李辰有些自嘲地想到。

    不知怎么地，突然有些傷感起來(lái)——

    李辰暗自苦笑了一番，自己這是年紀(jì)大了啊，就愛(ài)胡思亂想。

    自己可是大羅，壽元與天齊，怎么可能要靠這些破書(shū)來(lái)名留青史——

    將完本后的教材交給幾個(gè)弟子之后吩咐道：“這些教材你們?nèi)?fù)制幾套之后，將原本拿回來(lái)，我有用處——”

    “好的，師尊?！背烬堄沂忠粨]，殿中如同小山般的書(shū)籍頓時(shí)被其收入靈寶空間了。

    做完一切，便帶著一眾師弟師妹退了出去。

    李辰為了編撰教材，甚至還煉出了一只極品后天靈寶級(jí)別的鋼筆來(lái)，這幾百年的不斷書(shū)寫(xiě)，令李辰甚至感覺(jué)自己是來(lái)受虐來(lái)的——

    教材準(zhǔn)備好了，剩下的就是跟一眾弟子煉制用來(lái)教學(xué)用的地方。

    學(xué)宮的建立肯定不能太過(guò)隨便，太過(guò)隨便就顯得自己都不重視，自己不重視又有什么理由去要求那些洪荒生靈來(lái)重視呢。

    不過(guò)現(xiàn)在什么事情都不重要，最重要的事情就是自己得好好睡一覺(jué)，都幾百年沒(méi)跟周公下棋了，實(shí)在想念得緊——