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靠比欠久 征程盡料是人間留不住芳草新

    征程盡   料是人間留不住

    芳草新   自有后者悟迷宗

    云夢(mèng)山的春天來(lái)了,花草樹(shù)木在絲雨和陽(yáng)光的滋潤(rùn)下綠得鮮艷,引著各種飛蟲(chóng)留戀地盤旋,發(fā)出愉悅的歡唱;潛流日夜奔騰著,細(xì)妙地彈奏著青石,讓云夢(mèng)仙境的谷底傳出天籟之律。歌聲和音律帶著花香、草香隨著微風(fēng)和白河蜿蜒的曲線飄向遠(yuǎn)方。

    山崖上,鬼谷子和珠兒站在那里,腑視著下面。

    “你看!”珠兒指著列國(guó)版圖?!安蓍L(zhǎng)起來(lái)了,再也看不到原來(lái)之界線了?!?br/>
    “那本沒(méi)有界線,是珠兒帶著他們挖出來(lái)的?!惫砉茸邮謭?zhí)白須,平靜地說(shuō)道。“是該到了沒(méi)有界線的時(shí)候了!”

    “這些彎彎曲曲人為之界,兩側(cè)雖沒(méi)有不同之處,卻不知讓弟子們蒙生多少逾越的冒險(xiǎn)。”珠兒輕嘆著。“而今沒(méi)有了它,再行走過(guò),無(wú)非一步之間,未免可笑當(dāng)初!”

    “人生亦不如此,取舍終伴身邊,每有取舍之季,常伴痛苦歡笑?!惫砉茸游⑽⑿Φ?。“人皆想取而不舍,若皆知大取大舍、小取小舍,最終皆舍之理,何以有痛苦、仇怨之人!何以有短命、強(qiáng)行之事!”他指了指綠草叢中的廬舍?!岸伎毂挥晁疀_沒(méi)了,草卻長(zhǎng)滿了屋頂。他們?cè)鴰缀螘r(shí),于里面爭(zhēng)論天下,品評(píng)良善兇惡,氣吞山河之壯,熟料還將躺在這柔弱的草叢下!”

    “綠草為他們彰顯過(guò)豪邁,他們當(dāng)然要為綠草添加一些塵土!”珠兒亦微笑著?!按蟮篮纹湔x,怎可育無(wú)為之子!”

    “珠兒此語(yǔ)甚妙,當(dāng)留永世之戒言,書(shū)于《鬼谷子》中?!惫砉茸觽?cè)看珠兒,面露微笑。“鬼谷之學(xué)后傳于世,實(shí)有珠兒半數(shù)功勛,當(dāng)為‘吳鬼之學(xué)’,意下如何?”

    “鬼谷善意,珠兒領(lǐng)情。珠兒不敢貪此殊功,隨鬼谷一生,俗世大舍,道心歸一,得他人無(wú)及之體,已感激無(wú)比。只愿如青草無(wú)聞而來(lái),淡漠而去,不愿后世之人再翻挖祖輩來(lái)回,妄加添油加醋。”珠兒轉(zhuǎn)向太極圖地?!肮砉瘸Vv,唯天道之示可顯于地,人豈敢!”

    “天道所示當(dāng)是圣地,可非常人涉足,唯圣者以常人之語(yǔ),示以物件傳承,方可時(shí)時(shí)警示后人循道,此亦天道也!”鬼谷子看著太極圖地?!叭舴翘斓莱尸F(xiàn)此地,你我何以得此福地,何以悟得陰陽(yáng)之道。”他輕嘆一生?!叭私灾庩?yáng)互轉(zhuǎn)可成道,視流曲之界線似輕車熟路,可走起人生之路,卻常逆之,是故,越走離和線越遠(yuǎn),非身入陰即入陽(yáng),何以有道!”

    “先生之意,珠兒明白!”珠兒說(shuō)道?!笆枪氏壬艑㈥庩?yáng)之極端諸事書(shū)于竹簡(jiǎn),實(shí)為世人能揣摩至深,方可回于和界,諧入大道??芍閮簩?duì)先生《本經(jīng)陰符七篇》內(nèi)諸多事尚有疑問(wèn),為何常以龜虎之物喻示理論?”

    “原來(lái)為此?。 惫砉茸有α诵?。“你我常于云夢(mèng)福地,所見(jiàn)當(dāng)是大道所示物類,而世人奔于市井,難見(jiàn)此象,言之空洞。唯世人常聞屢見(jiàn)之物,方得其信實(shí)。”

    “其言本為勸效自然之法,何以取古怪懼怕之名?”

    “世人皆有涉奇之心,實(shí)則取巧之意,故取陰符以迎合?!惫砉茸哟笮ζ饋?lái)?!斑€記得吾贈(zèng)樂(lè)毅之顛倒《道德真經(jīng)》否?”

    珠兒也笑起來(lái)?!按藭?shū)定由貴戚之族以秘籍而傳于世,當(dāng)不會(huì)失斷世俗!”

    “是?。 惫砉茸狱c(diǎn)點(diǎn)頭。“先生伊喜及道祖老子本欲廣傳大道,奔走呼喊,傳者僅數(shù)人。鬼谷此舉,定使天下人爭(zhēng)搶,且代代揣摩,雖覺(jué)可笑,亦至傳道之功德,無(wú)可厚非。”他拉著起珠兒,回身向下走去?!霸甘廊私晕虻玫赖抡娼?jīng)之精,不再妄生痛苦?!?br/>
    “先生弟子數(shù)百,皆入世俗,想那后世亦會(huì)多些有道之士?!敝閮阂宦曒p嘆?!跋赡?zhēng)道世俗,路漫漫兮!”

    “仙魔之爭(zhēng),實(shí)為靈界之爭(zhēng);靈界納世人之魂,歸集大小,再反還物界,爭(zhēng)之不休?!惫砉茸娱]目輕語(yǔ)?!跋赡w一之季,大道便無(wú)道之時(shí)!”

    “何時(shí)才能仙魔歸一?”

    “世人皆明道之時(shí)?!?br/>
    珠兒點(diǎn)點(diǎn)頭,不再言語(yǔ),她看著下面的山谷。那里有輕輕的云霧,若隱若現(xiàn)的溪水,還有濃綠的樹(shù)草。

    鬼谷子睜開(kāi)眼晴,一拉珠兒?!爸閮?,你聽(tīng)到了嗎?”

    珠兒一怔?!笆裁??”

    “他們的說(shuō)話聲?!惫砉茸右恢高h(yuǎn)處。

    珠兒停下腳步,看向遠(yuǎn)方。少頃,她一笑?!奥?tīng)到了,也看到了!”她微笑著搖搖頭。“先生弟子尚如此,世人皆明道之日,遠(yuǎn)矣!先生可有憾意?”

    鬼谷子微笑著搖搖頭。“鬼谷之程僅此,道兄尚在途中,豈能…”他拉起珠兒?!白甙桑∩杏杏嗍挛戳四?。”

    珠兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

    東裕村的大宅內(nèi),不時(shí)傳出少年們背誦的聲音,使寂默的幾戶人家充滿了生氣。

    村外的古道高處,增添了一座涼亭,這是燕王特為樂(lè)毅所修,取名聚賢。站在這里,南可望漁洋古郡,北則視東裕小村及村后通向云夢(mèng)仙境的羊腸小路,左右則是平緩的山丘延至谷底,再徒然變成高山。

    樂(lè)毅陪著白起、文秀坐在亭內(nèi)喝著茶,談笑著。

    “師姐,一別云夢(mèng)幾十載,青山依舊,古道照然,可人確變故。師姐別時(shí)當(dāng)風(fēng)華正茂,而如今白發(fā)銀絲,自當(dāng)有些感慨吧!”樂(lè)毅微笑著。“連我這等忘年師弟都盡現(xiàn)花白胡須了!”

    文秀端起茶杯,喝了一口,慢慢放下?!斑@茶味依然是仙境春茶幽香啊!幾十載里,就想著它,今日再飲,往日如影??!”她看看白起、樂(lè)毅?!爸皇侨朔枪视?,免不了傷些神情。你二人別此短暫,定不知個(gè)中想法,難于言詞??!”

    “師姐所言未免感傷,我等入山隨先生習(xí)業(yè)之時(shí),就抱有離開(kāi)之意,幾載苦學(xué),皆為一生市井榮華?!卑灼鹨辔⑽⑿Φ馈!坝行┝魬?,并不稀奇,不過(guò),繁華街巷,大宅富貴,子孫滿堂更是人生傷情之地??!”他看看樂(lè)毅。“師兄可認(rèn)同否?”

    “有些認(rèn)同,不過(guò)?!睒?lè)毅看著白起,又轉(zhuǎn)向文秀?!皫熃闩c先生修習(xí)醫(yī)術(shù),自當(dāng)與我等武學(xué)有不同之處。”他轉(zhuǎn)回白起。“師姐同齡者怕是皆已做古,可師姐卻童顏道骨,自當(dāng)有精華之詞,你我還當(dāng)聽(tīng)取,只求養(yǎng)生之道??!”他端起茶杯示請(qǐng)他們。

    文秀輕輕端起,小口飲下,又輕輕放下。“文秀自幼生于宮中,童心不改,更不聞世事。偶遇先生,聽(tīng)其言詞,觀其自然,便不能自抑,偷出宮門,隨先生來(lái)此云夢(mèng)。與草木相逐,與溪水為伴,與先生、珠兒及師兄弟戲耍,于無(wú)形中與天共樂(lè)?!彼α诵??!皩?shí)則最為快樂(lè)之時(shí),是多少人求之不得之事,而我卻獨(dú)已享受。而公孫師兄、鄒忌師弟他們卻沒(méi)有我三人快樂(lè),原自先生期望及其自身,他們生活亂世之中,心目中向望與我三人不同,故每自求取術(shù)業(yè),當(dāng)思天下。其神在世間,其思在王庭,陰謀不露,何快樂(lè)之有!”她看著白起?!岸业饶?,常會(huì)以牧羊而抱怨,常會(huì)以一昆蟲(chóng)而喜怒,心無(wú)陰景,口無(wú)遮語(yǔ),神靈常息內(nèi)象,何煩惱之有!”

    白起和樂(lè)毅點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “確是如此!”白起小聲說(shuō)道。“當(dāng)時(shí)不覺(jué),現(xiàn)師姐一說(shuō),倒真覺(jué)內(nèi)心暢快!”

    “樂(lè)毅更有此感!”

    文秀笑著搖搖頭。“師姐長(zhǎng)你二人,自亦早有愛(ài)戀。不瞞你二人,師姐傾心先生,可先生與珠兒自小無(wú)猜,文秀亦有羞愧之心。此情只能深埋于心,妄自傷痛。其實(shí),公孫師哥何嘗不好,幾次,師姐大膽試之,總想用情感留其山野。可師兄心在亂世王庭,思在賢德律已,這并非師姐所求!”她望向云夢(mèng)山處?!跋壬倚乃?,珠兒亦然,故當(dāng)我與姬虎相戀,他們并無(wú)阻攔?,F(xiàn)在看來(lái),先生早知文秀此生源源。”她收回目光,笑了笑?!暗故羌酂o(wú)意報(bào)復(fù)姬虎之舉,成全了文秀山野之情!”

    “當(dāng)時(shí),我等與師兄深恨姬虎,皆以為他奪得師姐芳心,藏匿不語(yǔ)?!睒?lè)毅笑道。“師兄因此還立志,有著一天馬踏燕國(guó)!”

    “我亦發(fā)恨要教訓(xùn)他呢!”白起笑道。“那時(shí),不懂師姐心菲,只以為姬虎搶走師姐,讓我等失去師姐,就當(dāng)懲罰于他。誰(shuí)知,他亦是和我們一樣,空懷別恨!”他大笑著?!暗故潜阋肆思?,害得師姐為他生了一堆兒孫!”

    文秀大笑起來(lái)?!岸嗌倌隂](méi)如此笑了!”她強(qiáng)忍住笑?!罢嬖摳兄x他呢!讓師姐東到雪域,北行大漠,又西走昆侖,與自然相伴一生,與樸實(shí)相交深后,這才有今日之軀啊!”她嘆道?!叭粑男汶S師兄秦幫變法,或隨姬虎入燕宮,怕是已成刀下之鬼,身上青草當(dāng)換幾茬了!”

    “看師姐今日,想想我等當(dāng)年難過(guò)狀,不覺(jué)好笑!”白起一口喝掉杯中之水。“還是先生做得對(duì),他常說(shuō)與我們,順其自然,大道無(wú)形,更善待自然之人!”

    “師姐長(zhǎng)壽,定得醫(yī)術(shù)所助,此次來(lái)此,師弟還要討要此術(shù)!”樂(lè)毅笑道?!胺菢?lè)毅怕死,只愿天下歸一后,百姓樂(lè)求此術(shù),樂(lè)毅當(dāng)如先生,恩德廣施,求得大道。”

    “文秀聽(tīng)此言甚慰!”文秀看著樂(lè)毅?!吧滥巳酥G椋迫f(wàn)物枯榮,長(zhǎng)短之別,唯靈神生生不息,融化萬(wàn)物。若要身形長(zhǎng)久,必要修心,心通萬(wàn)物,慈愛(ài)互助,傾情彼此,道界自開(kāi)。有此境界,便可身心自如,取舍有度,怎能不避兇利吉?”她看看樂(lè)毅、白起,輕輕搖搖頭,有些慚愧。“有先生之理,文秀便是胡!說(shuō)了!”他站起身,深情地望向云夢(mèng)山?!拔覀冏甙?!去見(jiàn)先生,把我們還有的疑惑求他解釋吧!”

    兩人點(diǎn)點(diǎn)頭,站了起來(lái),也向山里仰望著。

    通往鬼谷洞的路上,文秀在前,白起、樂(lè)毅緊隨,后面是眾多的樂(lè)毅弟子,眾人面帶喜色,快步地行進(jìn)著。

    他們翻過(guò)陡峭的山崖,頓然開(kāi)朗,十里鬼谷婉若墨綠色巨龍,蜿蜒雄勁,溝底小溪似細(xì)細(xì)銀蛇,時(shí)隱時(shí)顯,穿梭于林木花草之中。

    “先生,我看見(jiàn)先生了!”一位弟子喊著,手指向?qū)γ婀砉榷辞啊?br/>
    眾人的目光都轉(zhuǎn)向他手指的方向。

    在對(duì)面半山的授業(yè)臺(tái)上,兩個(gè)身影靜靜地立在那里,也似看著眾人。陽(yáng)光灑在他們臉上,看得清是鬼谷子和珠兒,他們神態(tài)安靜,滿面慈祥。微風(fēng)輕舞著他們寬大的衣褲,不時(shí)顯現(xiàn)出筆直而文單等溥的身形,棱角的臉上透著有形的堅(jiān)毅。

    “是先生和珠兒!”文秀揉著眼睛,淚水奪眶而出?!跋壬?,先生!”她喃喃自語(yǔ)?!拔男憧偹慊貋?lái)了!”

    “先生,是他們!”白起大喊著,兩膝跪拜在地,眼睛早已濕潤(rùn),他便咽著?!跋壬茏影灼鸹貋?lái)了,弟子完成先生的彌兵大計(jì)了!”

    “師姐、師弟!”樂(lè)毅也一臉感傷,他兩手扶著兩人。“走吧!穿過(guò)谷底就到先生的鬼谷洞了!到先生跟前再表達(dá)我等的心思!”

    “先生!”白起起身,向著對(duì)面高喊?!暗茏影灼鸷臀男慊貋?lái)了!”

    “先生!”文秀哽咽著?!拔男愫桶灼鸹貋?lái)了!”

    空曠的山谷此起彼伏,回蕩著喊聲,久久不息!

    鬼谷子和珠兒依然站在那里。

    “走了!”白起向眾人揮手。“看誰(shuí)先到授業(yè)臺(tái)!”說(shuō)完,他拉起文秀要走。

    一聲鶴鳴,宏亮而清晰、渾厚而冗長(zhǎng)。它讓每個(gè)人的心為之一顫,從而停下腳步,不約而同地向天空中看去。

    一只仙鶴在鬼谷上空鳴叫著,它掠過(guò)鬼谷洞,又俯沖到山谷里,蜿蜒飛翔著,鳴聲響徹云霄。隨后,它掠過(guò)眾人上空,沖向高處。驟然間,從四面八方聚起無(wú)數(shù)仙鶴,竟自飛向鬼谷洞上方,盤旋著,鳴聲似天籟誦唱。

    眾人驚呆了,立在那里,無(wú)言地看著一切。

    盤旋的仙鶴避天蔽日,把鬼谷子和珠兒籠罩在淡淡的幕色里。隨后,一片鶴羽輕輕飄下來(lái),…二片,三片,…無(wú)數(shù)片。

    鶴羽匯成天幕,落下,將鬼谷子和珠兒覆蓋。

    突然,厚厚的鶴羽似遇到疾風(fēng),轉(zhuǎn)間飄向天空,四散而下。

    授業(yè)臺(tái)上空空如野,沒(méi)有了鬼谷子和珠兒的身影。天上的仙鶴亦是幾聲長(zhǎng)鳴,四散而去,轉(zhuǎn)眠,山谷又恢復(fù)了寧?kù)o。

    “先生!”“珠兒!”眾人喊著沖下山谷。

    文秀拉住了樂(lè)毅,靜靜站在山崗上?!跋壬椭閮鹤吡?!”她平靜地說(shuō)道?!八麄冃蕹闪诉B身形都化為神靈,而我們尚在道中!”說(shuō)完,她拉著樂(lè)毅緩緩向回走去。

    云夢(mèng)山里傳出“先生”的回蕩聲,凄涼而冗沉,久久不息。

    后記:白起自此常稱病不戰(zhàn),但還是為秦王懼怕,被貶到杜郵封地。公元前257年11月,白起接受秦王賜劍,自殺身亡。

    樂(lè)毅授徒之余奔走燕趙兩地,因其伐齊功績(jī),兩國(guó)都以客卿相待,自然而終。