“雖然墨家當(dāng)前并無能人，但墨子翟祖還是開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，不論器械工藝，陰陽風(fēng)水還是劍道武術(shù)，翟祖可稱當(dāng)時(shí)九州第一人。”
禽滑厘唏噓墨家興衰，不勝感慨。
“墨子乃墨家嫡祖顯學(xué)圣人，是我輩學(xué)習(xí)追趕的目標(biāo)。對(duì)于翟祖一生成就可有墨跡留存？”
劉邦終于透露來此目的。
“劉少爺請(qǐng)隨我來。”禽滑厘領(lǐng)著劉邦，走過中廳和側(cè)房，來到一間內(nèi)室。
內(nèi)室僅一書房大小，布置非常簡(jiǎn)單，除了幾疊竹簡(jiǎn)，還有兩幅壁畫。
內(nèi)室窗朝北開，窗外壁立千仞，依峰而建。
進(jìn)此內(nèi)室只能從墨廳門口入，其三面環(huán)峰，無處可上，絕壁陡峭，飛鳥罕至。
“核心弟子可入墨廳，歷代巨子方可進(jìn)內(nèi)室。但家?guī)熢裕逍猩瘾F及其主人可以隨意出入?！?br/>
禽滑厘向劉邦一揖而退。
書桌上有硯有墨，竹簡(jiǎn)分兩堆放置，左側(cè)竹簡(jiǎn)尚未動(dòng)用，右側(cè)竹簡(jiǎn)字跡清晰，堆有三尺多高。
時(shí)快傍晚，內(nèi)室亮度尚可，一應(yīng)物事看得清清楚楚。
小灰灰蹲守門口，一動(dòng)不動(dòng)。
劉邦打開竹簡(jiǎn)，開始瀏覽。
最上面的內(nèi)容似乎是詩經(jīng)之類的文賦：
于以采蘩？于沼于沚。于以用之？公侯之事。
于以采蘩？于澗之中。于以用之？公侯之宮。
被之僮僮，夙夜在公。被之祁祁，薄言還歸。
翻開又一層竹簡(jiǎn)，還是一篇詩賦：
喓々草蟲，趯趯阜螽。未見君子，憂心忡忡。亦既見止，亦既覯止，我心則降。
陟彼南山，言采其蕨。未見君子，憂心惙々。亦既見止，亦既覯止，我心則說。
陟彼南山，言采其薇。未見君子，我心傷悲。亦既見止，亦既覯止，我心則夷。
劉邦以小學(xué)六年級(jí)的水平自然是看不懂的，但這一年蕭何教了許多時(shí)文國(guó)學(xué)，使得劉邦對(duì)古文古學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
“看來墨子塵緣福厚，久具修行之身仍不忘草民之事，性情中人啊。”
處江湖之遠(yuǎn)，居廟堂之高，仍憂患民生者，真君子也。
劉邦很敬仰這樣的人。
天色漸暗，劉邦凝神聚識(shí)，繼續(xù)閱覽，希望從中有所感悟。
接下來是折疊幾層的布帛，借著窗外微光，放射識(shí)海感知，劉邦覺得布帛表層熒光浮動(dòng)，十分神奇。
布料較普通，應(yīng)該不會(huì)自身發(fā)光，那是什么呢？
劉邦慢慢打開布帛，只覺薄薄的布料翻動(dòng)起來較沉，似乎涂了什么厚重的膜，但劉邦感知靈敏，知道布料沒有作任何的處理。
平著鋪開布帛，一個(gè)字也沒有，劉邦覺得不對(duì)，這么厚重的布帛應(yīng)該有大量?jī)?nèi)容才是。
劉邦凝聚意識(shí)，把意念朝布帛里面探去，還是一無所獲。
折起布帛，再往下還是竹簡(jiǎn)。
劉邦打開竹簡(jiǎn)，這時(shí)不再是詩賦，而是一段話：修行之道，道在紅塵。
天道有常，道法自然。
人道正和，陰陽虧盈。
人道不滿，天道遠(yuǎn)之。
天道以視，人道以稽。
天人合一，三界輪回。
劉邦逐字逐句地念，念著念著，心有空明豁達(dá)之感。
天人合一，三界輪回。
這句話很熟悉，象從遙遠(yuǎn)的天際傳到耳邊，再傳播開去。
劉邦覺得一條大路在眼前真實(shí)，變幻，飄渺，變幻，又真實(shí)。
這就是墨子的修道感悟？
只有用自然的方式，來感悟天道，近天道而順天道，從而實(shí)現(xiàn)感悟天道的目的。而對(duì)天道充分的理解后，便可以永存于世？
得天道成仙佛，知人道成圣賢。墨子畢其一生心血，究人道，探天道，其行何往？其道何在？
天問？問天。
劉邦放開識(shí)海，把自己的意念一絲一絲地融入空氣，融入窗外，融入夜色，融入飛龍峰頂?shù)幕ɑú莶荩F靄云松。
感受空氣的凈化，感受夜色的變遷，感受花草的枯榮，感受云霧的聚散。
感天動(dòng)地，順意承志，劉邦只覺得自己飄飄然起來，仿佛置身云的海洋，花的世界，全身暖和舒爽，每一個(gè)毛孔都侵*在甜蜜熨燙中，通體舒暢，悠然自得，心曠神怡，妙不可言。
飛龍峰上，墨廳門外，禽滑厘感受劉邦的意識(shí)之海，驚詫異常，這么年輕已入御物初境，這是什么天賦啊！
似乎自己的通靈巔峰瓶頸有所松動(dòng)，禽滑厘心中大喜，盤膝而坐，凝神聚識(shí)，領(lǐng)悟天地意志，吸納日月精華。
內(nèi)室，劉邦站立姿式不變，一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)維持了兩三個(gè)時(shí)辰。
小灰灰蹲在門邊，似作休息。身邊的一草一木，一舉一動(dòng)，小灰灰清清楚楚，只要小灰灰融入一點(diǎn)意識(shí)，那就會(huì)和劉邦的識(shí)海匯集，小灰灰的所有感知就是劉邦的感知。
小灰灰只覺得自己也在云濤花海中徜徉，全身酥麻，舒爽，酣暢，淋漓。
與此同時(shí)，小灰灰覺得自己的意識(shí)與劉邦的意識(shí)正在不斷地交融，提煉，擴(kuò)展，凝聚，萃取，升華。
劉邦還是一動(dòng)不動(dòng)，意識(shí)之海在跳躍起舞，似精靈，似音符，似水面上激起的陣陣波紋，蕩漾開來，似峽谷振蕩的陣陣回音，綿綿不絕。
小灰灰終于明白，劉邦飛升來九州后的修練方法不對(duì)，沒有師傅引導(dǎo)，走了一些彎路。現(xiàn)在好了，順應(yīng)天道，承載靈識(shí)，修練意念，事半功倍。
原來殘留在小灰灰靈識(shí)里一點(diǎn)點(diǎn)黑蛟龍意念，也隨著劉邦的意識(shí)提煉而同化，融合，深化，凝結(jié)。
周圍一片靜寂，只有風(fēng)聲，樹與樹的磨擦聲，蟲鳴聲，和自己的呼吸聲。
劉邦已經(jīng)進(jìn)入深度冥想，忘物，忘我，無物，無我。
忽然，墻上兩幅壁畫隨著意念的層層傳送，象水紋一樣輕輕蕩漾。
共鳴？
劉邦有意合攏意念，朝壁畫壓迫過去。
壁畫一動(dòng)不動(dòng)，平整如故。
難道是自己看錯(cuò)了？劉邦再次鋪開意念，放松靈識(shí)，融入周圍，那兩幅壁畫又有規(guī)律地動(dòng)起來。
劉邦合著一股意念朝左邊的壁畫融合過去，壁畫又不動(dòng)了。
劉邦納悶了，兩幅壁畫能夠與自己的意念共頻共振？怎么不能一起融合呢？
這到底是怎么回事？