正文 第四十二章 虛擬投影！
學(xué)習(xí)和操控虛擬系統(tǒng)也近乎花費(fèi)了一半的設(shè)定時(shí)間，然后在公共教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)了一圈也用掉了剩下的一半，雖然沒能有太大的收獲，但是在公共教學(xué)區(qū)還是看到了不少對(duì)于自己有點(diǎn)幫助的教學(xué)材料。
起碼幼兒班那里的學(xué)習(xí)資料真的是淺顯易懂，比起自己隨便亂找的那些所謂的入門技巧要更加的容易被理解和使用，真是常識(shí)中的常識(shí)了。
通過那里面敘述的一些關(guān)于歷史的小故事，其實(shí)也就是幫助孩子們了解這個(gè)世界，雖然大方向是偏向于好的地方，但是也真真切切的敘述了當(dāng)時(shí)一些塑師的情況。
其實(shí)自己對(duì)于塑師這個(gè)職業(yè)理解的稍稍有點(diǎn)錯(cuò)誤，起碼也不是自己在書本或者雜志上看到的那樣，甚至于也不是在東區(qū)戰(zhàn)斗場(chǎng)看到的那場(chǎng)所謂的塑能交流賽上面，學(xué)生們那樣的使用技巧，這些根本就不能完全詮釋整個(gè)塑師這個(gè)職業(yè)。
塑師剛開始，并不是作為一個(gè)廣為人知的存在，而僅僅只是在實(shí)驗(yàn)室里面，怎么說呢，甚至有點(diǎn)像實(shí)驗(yàn)小白鼠一樣的待遇吧，被迫接受常人難以忍受的實(shí)驗(yàn)，需要配給各種不人道的試驗(yàn)，可以說幾乎沒有所謂的人權(quán)吧，塑師的存在，只不過是讓人們研究塑力到底是怎么樣出現(xiàn)的。
只不過在初代塑師梅爾西斯崛起之后，塑師這個(gè)職業(yè)才廣為人知，終于被人們熟識(shí)，也才被人們正視，塑師們才終于得以從那種暗無天日的殘酷試驗(yàn)中脫離出來。
塑力，如果用神學(xué)來解釋的話，那就是一種神賜之力，太藍(lán)人的科技到如今還無法解釋這種力量到底是如何產(chǎn)生的，業(yè)界之內(nèi)所認(rèn)可的說法就是，當(dāng)塑晶深入人們生活之后，其中所具有的某種神秘的力量融入到基因鏈里面從而產(chǎn)生了這種變化，但是具體是什么和什么產(chǎn)生的變化，至今還沒有人能夠說得出來。
一開始人們只是知道，塑晶這種能量晶石有著比起以前使用的太陽(yáng)能，風(fēng)能，水能，核子能等等之類的能源有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠淠芰繕?gòu)造極其復(fù)雜的因素，使得塑晶所蘊(yùn)含的能量很高，同時(shí)又是一種非常清潔的能源，提取非常穩(wěn)定，堅(jiān)硬的外殼使得這種晶石無論受到了什么損害都不會(huì)照成太大的影響。
一開始人們并沒有一個(gè)能夠使用這種晶石能量的手段，猶如望梅止渴畫餅充饑，不過隨著科學(xué)家的深入研究，第一臺(tái)晶石能量提取器就在這樣一個(gè)人們極度渴求的情況下被生產(chǎn)了出來，自然當(dāng)時(shí)能夠使用這種能源的只有那種把持著許多行星的大公國(guó)和實(shí)力強(qiáng)大的公國(guó)了。
畢竟當(dāng)時(shí)制造一套能量晶石提取器需要花費(fèi)的各種稀有材料就不是一個(gè)小小的公國(guó)能夠拿得出手的，即便是大公國(guó)也需要仔細(xì)斟酌一番才會(huì)實(shí)行，當(dāng)然其效果自然不言而喻，首先使用著這種晶石能量的太奧蘭大公國(guó)自然也憑著這種新奇的能源鞏固了太藍(lán)系霸主的地位。
在初代塑師梅爾西斯出現(xiàn)的時(shí)候，幾乎所有的晶石能源都把握在那些能夠使用晶石提取器的國(guó)家手中，其他的人只能享受到剩下來的邊緣能量。
即便是這樣，太藍(lán)人的科技就上升了好幾個(gè)等級(jí)，以前只能存在在幻想中的事情都能夠通過這種新型能量做到。
塑力這也是在初代塑師出現(xiàn)之后這股神秘力量才逐漸被人們所了解。
當(dāng)然一開始人們對(duì)于塑力這種神奇的能量是保持著褒貶不一的說法，嫉妒的人自然是秉持著反對(duì)的意見，認(rèn)為這些人都是怪物，已經(jīng)不屬于太藍(lán)人的范疇了，雖然沒有什么血腥的屠殺什么的，但是擁有塑力的人在當(dāng)時(shí)并不受到人們喜愛就是了。
塑師們就在人們的異樣眼神中慢慢的壯大起來，當(dāng)越來越多的孩子們覺醒塑力的時(shí)候，人們才算是正式的將他們的生存適應(yīng)問題擺上臺(tái)面。
人們一開始就只是認(rèn)為塑師僅僅只能幫塑晶改變以下形態(tài)，使得它們能夠適應(yīng)各種不同器材的需要就行了，算是一個(gè)可有可無的職業(yè)吧，雖然當(dāng)時(shí)并沒能夠成為一個(gè)確定的職業(yè)什么的。
真正讓塑師們登上臺(tái)面的事件應(yīng)該就是“晶耀族入侵”吧。
事件的真實(shí)原因如今也不可追溯了，或者說直接被大公國(guó)直接封存了吧。
隱隱約約殘留在人們記憶之中的，也就是那鋪天蓋地涌入太藍(lán)星的怪獸了吧。
當(dāng)時(shí)如果不是塑師們聯(lián)合起來進(jìn)行抵御的話，如今還有沒有太藍(lán)人，還有沒有這么繁華的生活都還是問題呢。
嘛。。話題扯遠(yuǎn)了，回歸到正題吧。
對(duì)于塑師的最為入門的技巧，對(duì)于一般的幼兒來說可能相對(duì)復(fù)雜了一些，畢竟入學(xué)的幼兒幾乎都是不到5歲，或者5歲以前的，這個(gè)年齡的孩子能不能夠領(lǐng)悟到老師們想要講述的東西都還成問題呢，何況還要他們記住那些復(fù)雜的東西。
塑晶的能量是能夠被身體吸收的，特別是具有塑力的塑師們，晶力對(duì)于普通的人們來說可能僅僅就是能源的存在，但是對(duì)于塑師們來說，晶力就相當(dāng)于自己體內(nèi)流淌的血液一般，輸送的不僅僅是能量這種獨(dú)特的血液，能量對(duì)于塑師們來說就如同人們離不開水離不開食物一樣。
塑力通道無時(shí)無刻不是渴求著塑晶的能量進(jìn)入，塑師們的塑力通道在吸收這些能量的同時(shí)，也會(huì)強(qiáng)化人體的身體素質(zhì)。
對(duì)于幼兒班的教學(xué)，老師們幾乎什么事情都不用做，只是讓那些孩子們將塑晶（當(dāng)然，是無屬性的白目晶石）貼身放著就行了，推薦的地方有三處，腦門，胸口和肚臍，三處位置是塑力通道的主要干道的輸入點(diǎn)，放在這里的塑晶即便是沒有激活，也會(huì)應(yīng)為流動(dòng)在塑力通道之中的塑力起反應(yīng)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的將晶石能量滲入身體中。
塑力的覺醒應(yīng)人而異，有的人可能天生生下來就比別人對(duì)于晶石有著更好的貼合性，吸收起能量來說要比一般人快一點(diǎn)，不過按照記錄的平均速度來說，一顆能量50度的白目晶石，放在身上被身體吸收的時(shí)間大概是在五天到一周左右，快一點(diǎn)的可能三天就能夠吃掉一顆晶石，慢點(diǎn)的話可能就需要半個(gè)月左右。
等到塑力通道足夠適應(yīng)晶石能量的時(shí)候，那些孩子們也漸漸的能量使用塑力的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候才會(huì)交給他們基本的塑形技巧。
將塑晶當(dāng)成泥巴一樣玩，隨意的捏各種喜歡的造型，一直到無法在捏為止，這就是塑師們第一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)到的塑形技巧，也是必備的一個(gè)技巧。
因?yàn)槟笏芫枰龑?dǎo)塑力集中到自己的手上，所以一開始孩子們可能并不是很清楚，這個(gè)時(shí)候就需要引導(dǎo)他們，在教授塑形技巧的時(shí)候，教師們都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)入到虛擬系統(tǒng)里，讓虛擬系統(tǒng)模擬塑力在體內(nèi)流動(dòng)的情況，并且還會(huì)模擬應(yīng)該怎么樣來引導(dǎo)塑力，這樣鍛煉幾次之后，孩子們就很容易掌握該如何引導(dǎo)體內(nèi)的塑力的方法了。
這個(gè)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，并不能一蹴而就，即便是某些孩子剛開始的時(shí)候上升的比較快，也只能說他們適應(yīng)性比較好，吸收的比較快，但是一般這樣的孩子都沒有后勁，也就是說基礎(chǔ)沒打好，慢慢的到最后可能就會(huì)被其他的孩子趕上甚至于超過，至于那種極為天才的學(xué)生，那也算是絕無僅有的了。
學(xué)院雖然致力于培養(yǎng)天才，但是從來不會(huì)吝嗇對(duì)于普通孩子們的教導(dǎo)，畢竟天才是萬中無一的，更多的則是那些資質(zhì)上乘或者普通的學(xué)生們，而且支持社會(huì)主體的也正是這些資質(zhì)一般的人，天才僅僅是一種象征性的存在吧，用來激勵(lì)那些孩子們，你也能夠達(dá)到那種程度。
意識(shí)回到現(xiàn)實(shí)世界的身體里，風(fēng)來感覺到身體正在水晶球的中間飄著，給人一種非常新奇的感覺，估計(jì)是沒能夠感受到重力的原因吧，身體回饋過來的是一陣輕松的感覺，這也算是脫離了重力，身體的細(xì)胞處于毫無外力作用之下的休息狀態(tài)之中吧。
如今經(jīng)過虛擬系統(tǒng)之后，再次出來已經(jīng)完全感受不到剛進(jìn)來的那種全身被什么東西壓迫的感覺了，整個(gè)身體有著一種說不出來的順暢。
估計(jì)是自己的意識(shí)已經(jīng)回到了身體的緣故，那么纏繞在身上的觸手也慢慢的縮回了中央的水晶球，在光澤一閃而逝之后，整個(gè)外層的大型的水晶球化為了一道水波消失在了房間里。
風(fēng)來處于半空的身體也撲通一聲躺倒在地。
“痛。。。。你要消失的時(shí)候起碼也知會(huì)一聲啊。?！比嘀约鹤驳糜悬c(diǎn)生疼的屁股，風(fēng)來不禁抱怨道。
“對(duì)不起。。信息記錄庫(kù)里面顯示您已經(jīng)使用過多次虛擬系統(tǒng)，所以就按照常規(guī)的方式關(guān)閉了系統(tǒng)，對(duì)于您的不便深表歉意，請(qǐng)問您需要下次在使用結(jié)束的時(shí)候提醒您么？”
“額。。。。不用了，我就是隨便說說而已，您別介意。”真沒想過有人會(huì)回答，聽到空氣中卻傳來的這一道清脆如鈴的聲音，風(fēng)來下意識(shí)的回答道。
“雖然不是明白，但是感謝您的使用，您一開始所設(shè)定的提醒時(shí)間已經(jīng)達(dá)到，如今已經(jīng)中午十二點(diǎn)，您的身體也需要補(bǔ)充食物，今天推薦您到行星大食堂用餐，那里的時(shí)令蔬菜對(duì)于您的身體和精神的恢復(fù)有好處，不過今天新星營(yíng)養(yǎng)部的海鮮盛宴也有不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，推薦您前往之前記得吃康復(fù)藥物，您的身體最近有些虛弱，需要補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，那么歡迎您的下次光臨，臨走以前請(qǐng)確認(rèn)自己的隨身物品是否有遺漏，再見?！?br/>
“噢。。。噢。?！甭犞疤摂M女聲？”噼里啪啦說了一堆，風(fēng)來只能不住的點(diǎn)著頭，在再見兩個(gè)字說出來的時(shí)候，能夠感受到墻壁上，也就是虛擬操控系統(tǒng)的屏幕上好像有個(gè)投影閃爍了一下就消失了。
“這么智能？咋沒有聽說過呢？”風(fēng)來?yè)u了搖頭揉了揉自己還稍微有點(diǎn)麻木的屁股從地上爬了起來，來到立柜邊上換好制服，轉(zhuǎn)頭確認(rèn)了一下確實(shí)沒有遺漏之后才打開房門走了出去。
風(fēng)來沒有看到，在房門關(guān)閉的瞬間，房間里光芒再次閃爍了一下，房間之中突然出現(xiàn)一道釋放者彩色光芒的人影，看人影的身形有些透明的樣子，估計(jì)應(yīng)該是某種投影。
“真是奇怪的人呢？按照記錄上來說，應(yīng)該是很熟練的使用虛擬系統(tǒng)的學(xué)生啊，為何今次來的時(shí)候卻是如同一個(gè)新人一樣還需要虛擬世界輔助程序呢，所翻看的書籍幾乎都是小學(xué)生所看的東西，居然能夠提出那樣一個(gè)既簡(jiǎn)單又具有深意的問題，學(xué)院內(nèi)的那幫老學(xué)究們這次要頭疼了吧，看來之后需要稍微關(guān)注一下了呢。?！蓖队皾u漸凝成人形，潔白色的秀發(fā)隨意的在空氣中飄散著，幾乎**的身軀，雖然起伏很少，但是還能夠看出來應(yīng)該是一名少女，少女周身漂浮著四顆潔白的四方體晶體，晶體一閃一閃的釋放者耀眼的光輝。
少女揮揮手，剛剛從空氣中散去的水晶球再次凝聚成型，少女將她那瑩潤(rùn)如玉的手臂沒入水晶球之內(nèi)，不多時(shí)卻是從中抽出一根釋放著湛藍(lán)光彩的水晶柱。
“真是粗心啊，連虛擬系統(tǒng)的記錄數(shù)據(jù)都沒有注銷，要是被其他的人發(fā)現(xiàn)了怎么辦，雖然學(xué)院內(nèi)的東西大部分都是不要錢的，但是上面所有的東西可能都會(huì)被人拿走噢，類似于好不容易攢起來的學(xué)分，嘛。。。只不過沒人會(huì)拿走就是了，畢竟能夠直接從水晶球里面抽出殘留數(shù)據(jù)的也只有我了?！鄙倥匝宰哉Z(yǔ)的說著，身形一轉(zhuǎn)就消失在了原地，房間也隨著少女的消失再次的沉靜下來，周圍的光芒也漸漸熄滅。
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