下午的時(shí)候，尼奧再次出現(xiàn)在二樓的黑魔法防御術(shù)課教室，家養(yǎng)小精靈們還是沒把標(biāo)本給掛起來。
但這次的年級只是二年級生，尼奧蠻希望對他們親切一些，好塑造一個(gè)“平易近人”“隨和儒雅”的好的形象，也就沒有動(dòng)手修改教室的裝飾了。
為了這節(jié)課，尼奧午餐后抽空洗了個(gè)澡，換上一身整潔肅穆的外袍，他得在外表上下點(diǎn)功夫——他自知自己的外表極不符合小巫師們對教授“德高望重”的感官。
除此以外，他甚至寫了一份課程教案，包括并不限于課程內(nèi)容、知識點(diǎn)講解、師生問答模擬……在說話措辭上還參考斯內(nèi)普教授的經(jīng)典開場語錄，不是效仿，而是提醒自己堅(jiān)決不能對學(xué)生講出那樣刻薄的話。
“傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖......十一二歲的孩子，正是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，怎么可以打擊呢？”
下午的課是格蘭芬多與赫奇帕奇，格蘭芬多...赫奇帕奇，嘖，尼奧望著課表上浮現(xiàn)的通知文字搖了搖頭。
不是他最希望的拉文克勞，次一點(diǎn)，斯萊特林也算不錯(cuò)的。
學(xué)生們照例切切私語著走進(jìn)教室，他們這次倒是沒有忽略掉教授，因?yàn)轫f斯萊雙胞胎揮著胳膊和尼奧分別擊了個(gè)掌，他們舉手的動(dòng)作太自然了，似乎把這里當(dāng)做了魁地奇球場而不是教室。
尼奧笑著和雙胞胎胡鬧一番，表現(xiàn)出包容的一面。
當(dāng)大家都坐好了，喧囂的動(dòng)靜稍微低了一些，尼奧就將魔杖頂在自己的喉嚨旁。
“聲音洪亮.....好了，我是尼奧·斯萊特林，你們這學(xué)期的新教授，大家能聽見我的聲音嗎？”
“可以，尼奧教授！”
學(xué)生們熱情肆意。
尼奧笑得更好了，接下來，我得說點(diǎn)大家感興趣的東西，讓學(xué)生們愛上這們課。
要幽默，風(fēng)趣，引人入勝！
“說實(shí)話，鄧布利多讓我來執(zhí)教黑魔法防御術(shù)課，我很失望......黑魔法防御術(shù)課上教的魔咒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上真正的黑魔法，它們在斗爭中總顯得妥協(xié)、弱小、低效......你們即便獲得了我這么優(yōu)異杰出的教授，按著課本再學(xué)六年，到了社會(huì)中....也就那樣了，沒什么前途的?！?br/>
學(xué)生們的動(dòng)靜小了點(diǎn)，大家有點(diǎn)不知所措，臉上帶著一絲懵地互相看著。
“何況，你們出身的學(xué)院也差，像格蘭芬多.....知道這個(gè)學(xué)院什么時(shí)候最讓魔法部重視嗎，兩次巫師戰(zhàn)爭時(shí)，發(fā)撫恤金的名單上總能看見格蘭芬多的名字，如果有這么一份名單的話.....你們夠不上強(qiáng)大，卻總是喜歡一頭扎進(jìn)危險(xiǎn)里，然后，沒有然后了?！?br/>
格蘭芬多的學(xué)生一片嘩然，這是赤裸裸地學(xué)院歧視，出自一名為人師表的教授嘴里，這個(gè)教授還只有不到五英尺高！
“然后，赫奇帕奇，這個(gè)學(xué)院倒是非常重要，雖然事實(shí)上，你們中只有少部分杰出者，姑且這么贊譽(yù)吧，能憑借自己的獨(dú)特才能成為魔法社會(huì)的一號人物，格洛根·斯坦普，曾任魔法部部長，紐特·斯卡曼，神奇動(dòng)物研究權(quán)威，除此之外.......大部分人只淪落到農(nóng)夫、廚子，手工藝者、職員、小商人......當(dāng)然，無產(chǎn)的流浪漢里格蘭芬多和赫奇帕奇一樣多，巫師社會(huì)的底層需要你們的加入，就是這么重要！”
赫奇帕奇的小獾們也一片嘩然。
很好，大家的注意力都集中起來了，論調(diào)動(dòng)課堂氣氛，我就是這么拿手。
尼奧半張臉上的傷疤沒有嚇退這群激動(dòng)起來的學(xué)生，他不是斯內(nèi)普，有著過往赫赫的威望：只在霍格沃茲。但黑魔頭威壓英倫巫師界的氣魄只稍稍露出來一絲.....尼奧抬起一只搭在講臺上，另一只手垂在袍子上輕輕拍打了兩下，姿態(tài)隨意且蔑視。
“你們不滿什么呢，我說的難道不是事實(shí)嗎，這些東西，你們的媽媽一定從小到大都在你們無能的父親耳邊念叨過無數(shù)遍.....”
“尼奧，你為什么要說這種話！”
連教授都不喊了，說話人正是喬治，他一定被以上語句中的某些東西給刺痛到自尊心。
“是啊，惡毒的污蔑，赫奇帕奇是最好的學(xué)院！”
“格蘭芬多偉大賽高！”
.......
不少小巫師喊破音了。
一時(shí)間，這里吵嚷地好像吉普寨人的營地，又像是一群康沃爾郡小精靈被放出來了。
隔壁的魔法史教室里，一大群人都從睡眠中被驚醒，他們差點(diǎn)以為做噩夢了。
整個(gè)二樓走廊里都混響著學(xué)生們的抗議，不滿的抵制聲一浪高過一浪，直到一只家養(yǎng)小精靈突然出現(xiàn)在尼奧前方的空氣中。
這個(gè)渾身散發(fā)著小心翼翼氣息的丑陋小怪物，把兩只長的畸形的手抱成一個(gè)團(tuán)，它瞪著兩只詭異的大眼睛，謹(jǐn)慎地朝尼奧問道：“鄧布利多教授讓我來問問，您這兒發(fā)生什么事了，學(xué)生們?yōu)槭裁炊荚诮泻?.....”
“沒有什么事，他們剛知道自己的一生會(huì)多么可悲，這會(huì)兒正無法接受，狺狺狂吠呢。”
尼奧揮了揮手，讓這個(gè)小東西快點(diǎn)滾蛋。
大家只開始上課五分鐘，就已經(jīng)統(tǒng)一了觀點(diǎn)，這個(gè)新來的矮子教授.....真令人討厭。
懦弱懶惰者總是拒絕看清真相，魯莽自大者則沒看清真相的能力，他們都是可悲的，尼奧太知道這事了，所以他一直抱有謙虛自制的品格，敬畏于魔法.....也只敬畏魔法。
他平靜地朝學(xué)生們繼續(xù)說道：
“我說這些，并不是為了貶低你們......只是想告訴你們一件事.....學(xué)習(xí)，是你們毫無希望的未來里唯一值得做的事?！?br/>
“它不像你們的學(xué)院，用虛假的集體意識麻痹你們，用無用的歸屬感捆綁你們......”
“它也不像你們的出身、家庭，給你們打上了貧窮、庸碌的標(biāo)簽，把你的人生起點(diǎn)一次次朝后方挪.....”
“學(xué)習(xí)，哪怕是這么無用的一門課......”
絕對真誠而懇切，可惜，憤怒的學(xué)生們，尤其是十一二歲的熊孩子，可吃不下這一碗雞湯。
“胡扯，你在胡扯！”
“噓！”
這次眾人開始瘋狂地敲起了課桌，還有學(xué)生把魔杖都拔了出來，朝天空四散起彩色煙花，他們用踐踏課堂秩序的暴行來表達(dá)對尼奧這番話的不滿。
確實(shí)，就算往后數(shù)五年，也沒有哪個(gè)教授會(huì)這么開成公布地給孩子們啟發(fā)心智了。