?第二天一早，塔納都斯就來到了寺子屋。和慧音打了聲招呼以后，就來到了學堂后面的臨時居所。這里是慧音中午休息時的屋子。畢竟寺子屋并不小，在學堂后面就有一個屋子的話能夠節(jié)約很多時間。
【話說保持著神的記憶來當老師似乎是第一回啊……】
塔納都斯作為人的時候有一段時間是作為教師存在的。雖然作為教師的時候塔納都斯沒有身為神的記憶。不過重返眾神殿以后這段記憶是會被帶過來的。所以現(xiàn)在的塔納都斯也還有點當老師的資本。
【說起來有點想念幻塔索斯了呢，有她幫忙的話……教育這件事情會變得很簡單的?！?br/>
幻塔索斯，塔納都斯的弟弟——修譜諾斯和海仙女的女兒。修譜諾斯有三千個孩子。唯獨幻塔索斯、伊刻羅斯、墨菲斯是海仙女的孩子。也是所有奧涅伊洛斯（夢神統(tǒng)稱）的頭頭。伊刻羅斯、墨菲斯的神祗是修譜諾斯親自賜予的。也就由修譜諾斯親自培育。
幻塔索斯是修譜諾斯最不喜歡的一個孩子。首先是因為她的能力甚至能夠影響自己。幻塔索斯所編造的自己是男子的假想就連修譜諾斯和宙斯都被騙過去了。還是遇見塔納都斯被法則給壓制才展現(xiàn)出自己女兒身的事實。也是塔納都斯給予了她掌控無生命物質的夢境的權利。
因為是塔納都斯培養(yǎng)的緣故，幻塔索斯更加粘自己這個大伯。甚至好多次都跟隨自己一起去收割靈魂。
幻塔索斯的天賦還是不錯的，雖然神權是賜予無生命物質夢境。但是作為編織夢境的神明并且還架著一個三千夢神的老大這個名號。想要一個人在熟睡中做美夢也好噩夢也罷。都沒什么問題。
而塔納都斯對這個大侄女也比較喜愛。修譜諾斯座下四夢神里面，就只有幻塔索斯的冥衣是塔納都斯親自制作?？上У氖怯鲆娔莻€山羊座給一刀削了……
【不知道她過得怎么樣呢？沒記錯也被蓋亞騙去當英靈了吧。似乎還要代替她的幾千個兄弟姐妹的份編制無數(shù)人的夢呢……真是辛苦啊?！?br/>
收拾了一下心情，塔納都斯走進了寺子屋。早上的課程是慧音老師的國語和歷史。塔納都斯放棄了旁聽的打算開始備課。
昨天稍微了解了一下?；孟豚l(xiāng)的孩子們年齡都在十歲左右，并且并沒有接受過相關的算數(shù)教育。孩子們只能計算一些簡單的加減法。稍微復雜點的估計CPU就要罷工了。
【十歲上下啊……身體發(fā)育較為重要的時間呢?！克{都斯有點頭疼了，如果是城市里的孩子，塔納都斯還好準備體育課內容。但是幻想鄉(xiāng)的孩子普遍是要健康得多的，所以要起到鍛煉身體的目的的話，對于飲食和運動量肯定是有需求的。
【到時候再看了。】塔納都斯無奈地甩甩頭，開始聚精會神地備課?；孟豚l(xiāng)的孩子雖然沒有學過算數(shù)，但是簡單的百位以內的加減還是沒多少問題的。這么想起來克勞⑨的智商可真是……呵呵。
既然簡單算數(shù)沒問題，那么塔納都斯的教學就要從九九乘法表還有復位加減開始了。這寫基本上是相當于天朝二年級下學期的內容了。
“啊，天氣真的不錯呢?！泵盍税胩?，塔納都斯終于決定了下午上課的內容?？粗焐部斓秸缌?。日上三竿就是慧音老師早課下課的時間。
“嗯，看來還有半小時的樣子吧。”塔納都斯看了看放在院子里的日晷“去聽聽慧音老師的課吧。學習借鑒一下。順便看看下午自己的學生們?！?br/>
塔納都斯基本上屬于是說做就做的類型。于是稍微打理了一下儀容，塔納都斯便走出去了。
這間屋子就在學堂的背后，只要走上百米不到就能看見學堂的大門。似乎是建立得有些時候了。學堂的圍墻有些老舊。不過意外的是建立在泥土地里的磚墻四周居然沒有一顆雜草，而且墻面雖然老舊卻是沒有什么裂痕之類的?？雌饋硭坪跏墙洺Ｓ泻煤玫拇蛘?。
來到正門。只是很樸素的兩扇木門。木料也是很常見的樹木。不算高的大門上掛著寺子屋學堂字樣的牌匾。塔納都斯的身材很高，而日式的建筑風格是比較低矮的。所以以塔納都斯的身高完全能夠看得見牌匾最上面的死角處。居然也是一塵不染！
【連死角都能打理得這么干凈啊?！克{都斯對于慧音的看法又上升了一個層次。然后回想到自己家的牌匾。雖然早苗也有好好的打理。不過對于這寫死角一類的地方基本上是十天半個月早苗閑的無聊了才會打掃一番。
雖然平時就是院子里掃一天都不一定掃得完的落葉也有緣故就是了……
推開門。地上是用石板鋪得很整齊的道路。道路兩邊分別種植著一些蔬菜瓜果和能夠提神醒腦的花卉?；ɑ艿奈恢脦缀蹙驮趯W堂窗外。保證了氣味能夠傳遞過去又不會太濃郁?？雌饋碚媸且馔獾睾艽緲隳?。完全沒有一個學校的樣子。更像是農家小院。
院子左邊的門房通向另外一個大院子。透過圓形的拱門能夠看見大院的周邊游很多的長椅和方桌。中間是一片綠油油地草地。草兒有很明顯地被踩踏的痕跡。而地上的泥土雖然被青草所遮擋。不過對于塔納都斯來說，看出那被翻犁過的痕跡還是清晰可見。這樣的土地不但要更換草地很方便。而且土質松軟。就算摔倒也沒問題吧。最讓塔納都斯感到驚訝的是。在院子里最里面的木箱子里。居然存放著很多的羽毛毽子和皮球之類的玩物。甚至還有扎得很結實的草人和木劍。
【慧音老師真是一位好老師啊?！克{都斯不禁感慨。這里每一樣物品上都有很明顯的手工痕跡。不難想象這寫一定就是出自于慧音老師的手筆。就算有人幫忙應該也就是椑田啊求還有藤原妹紅兩位吧。這么為孩子著想的老師不好找啊。
塔納都斯對于慧音更加崇拜了。懷著敬畏的心情。他推開了大門。
……………………………………
【次奧！這是什么狀況?。。。。。 克{都斯瞬間傻眼了。之間慧音老師在黑板上用粉筆書寫著一大堆的歷史！邊寫口中還在念叨著所書寫的內容。差不多三米高五米寬的黑板上密密麻麻地爬滿了慧音清秀的字體。
慧音的字跡很好看。有一種清爽干練的感覺。而慧音的聲音也是很好聽的，圓潤清脆。宛如天音。
問題是這么美麗的兩樣東西配合上一副沒有一點起伏的音調……慧音老師！你是谷歌姐么?。。。?br/>
對于慧音老師這種授課方式，學生們所給予的待遇非常一致！
全部都睡著了……一個不?！寂吭谧雷由希〔⑶?，塔納都斯還在最后面的家長座上看見了打呼嚕打得正歡的藤原妹紅?。。?！
【連你自己的姬友都有本事被催眠了么?。。。?！】塔納都斯感覺自己的眉毛開始不由自主地跳動了……稍微認真聽了一段時間……塔納都斯很可惜地嘆了一口氣。然后……靠在妹紅的肩膀上睡著了……
【雖然某些地方很沒料但是意外地肩膀很舒服呢…………】這是塔納都斯睡著前腦袋里最后的反應……
半響。
塔納都斯悠悠轉醒?；瘟嘶文X袋讓自己清洗一些。發(fā)現(xiàn)似乎才睡了大概十來分鐘的樣子，慧音老師終于吧黑板寫滿了。開始目不轉睛地對著書本念書。
【還真是……可怕的教育方式啊。各種意義上?！克{都斯發(fā)現(xiàn)了，慧音很巧妙地運用了自己的能力，抹去了孩子們沒有聽課的歷史，并且悄悄滴創(chuàng)造了大家都有好好聽課的歷史。這樣就算孩子們都在睡覺也能夠學到很多東西。
【不過這種程度的能力運用對于那些有能力的存在來說完全沒意義啊……只能對一般人起到作用吧?！克{都斯淡定地看著還在流口水中的妹紅和幾只明顯有著妖力波動的小孩?！舅哉f要是幻塔索斯也來了的話能夠輕松多少啊……要不哪天我把她召喚過來？反正我的階職也是魔術師的說……而且圣遺物也有啊。她的冥衣碎片……不過是不是吧修譜諾斯給弄過來更好一點呢？這家伙編織夢境的能力應該更強才對吧。】
“好了，早上的課程就到這里。現(xiàn)在大家可以下課了?！本驮谒{都斯的思維跳躍到了蓋亞能不能吧修譜諾斯做一個娘化身體的時候，慧音老師宣布下課了。
就在她說出下課的一瞬間。所有的孩子集體醒了過來。帶著怕怕的表情開始收拾書包。
【嘛……其實擁有認真聽谷歌姐講課的歷史對孩子們來說才是催殘吧……】塔納都斯突然同情起眼前這些小孩子來了……現(xiàn)象一下自己聚精會神地聆聽著慧音那沒有起伏不含感情的語言……嘖，平時說話的時候明明不是這個感覺的啊?。。?br/>
隨著孩子們的離開。課堂里面就只剩下了塔納都斯、慧音、妹紅還有一只穿著黑色洋裝綁著紅色緞帶的金發(fā)小女孩。
“咚！”“咚！”
“啊！”“咿戴?。。?！”
【啊……慧音老師的頭槌……看起來真疼啊……】塔納都斯饅頭冷汗地看著抱著頭在地上打滾的妹紅和小女孩。
“阿拉，塔納先生真是對不起~又讓您見笑了呢~~”
【QAQ天國的弟弟喲！天國的蓋亞姨母喲！這里好口怕?。。。。?！】
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