方鴻一在煤礦上辛勤工作，絲毫不知道他已經(jīng)成為美人計(jì)的對(duì)象。
崇楨七年秋季的某一天，鄭統(tǒng)領(lǐng)騎著駿馬前來(lái)拜訪。他身后跟著一頂橋子，在丫鬟的攙扶下，轎子上下來(lái)一位身著素淡長(zhǎng)裙的女子。
鄭統(tǒng)領(lǐng)與方鴻一由于雙方語(yǔ)言不通，不能直接對(duì)話，還是老辦法，拿起筆來(lái)在紙上交談。
鄭統(tǒng)領(lǐng)寫(xiě)：我軍南征順利，節(jié)節(jié)勝利。全賴貴師尊顧大頭領(lǐng)鼎力相助，在下此來(lái)表示謝意。
方鴻一寫(xiě)：你我是合作方，互相幫助理當(dāng)理當(dāng)。
雙方寒喧了幾個(gè)來(lái)回，鄭統(tǒng)領(lǐng)寫(xiě)：還有一事相求。這是舍妹鄭秀錦。上次與方老弟談到風(fēng)雨雷電等自然常識(shí)，大覺(jué)新奇�；丶肄D(zhuǎn)述給小妹聽(tīng)了，小妹對(duì)我說(shuō)頓時(shí)覺(jué)得看到了一個(gè)新世界。別看舍妹是一介女流，可是聰慧卻不亞于男子。舍妹對(duì)新奇事物探索之心異常強(qiáng)烈，非要當(dāng)面討教。
寫(xiě)完便讓身邊素衣女子與方鴻一相見(jiàn)。
女子摘下垂紗斗笠，露出面容。
杏眼桃腮，新月柳眉，目光對(duì)視，方鴻一不禁一陣心頭亂跳。
雙方互相行了一個(gè)禮。
鄭秀錦大膽坐下，拿過(guò)一張紙，寫(xiě)：空氣為何物？
方鴻一寫(xiě)：空氣就在身邊，看不見(jiàn)，但可感覺(jué)。
如何感覺(jué)？
擺動(dòng)手臂，猶如清風(fēng)掠過(guò)。
鄭秀晶挽起袖子，揮動(dòng)玉臂。
方鴻一又是一陣心頭亂跳。
鄭秀錦寫(xiě)：揮手便可感覺(jué)涼意，此乃尋常事，卻從未聞?dòng)腥艘源寺?lián)想到空氣。能以此節(jié)想到我們身處空氣中，乃是有大智慧之人。
方鴻一寫(xiě)：然也�？諝庵谒�，可以類比。發(fā)現(xiàn)水容易，因?yàn)樗筛�、可觸、可見(jiàn)；而空氣不可見(jiàn)、不可觸，全憑一些細(xì)枝末節(jié)來(lái)推斷空氣的存在，的確不是尋常人能辦到。師尊曾言：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，謂之智慧。
鄭秀錦寫(xiě)：貴師尊有大智慧，令人拜服。方兄在貴師尊身邊學(xué)習(xí)多年，必定也有不少心得吧？
方鴻一寫(xiě)：慚愧慚愧，在下天資愚鈍，所獲堪淺，不及萬(wàn)分之一。
鄭秀錦寫(xiě)：方兄此言莫非在向小妹炫耀。方兄年少，便被委以重任。方兄對(duì)家兄所言對(duì)風(fēng)雨雷電之見(jiàn)解，猶如打開(kāi)了一個(gè)新世界。方兄在小妹眼中猶如星辰般燦爛，卻自言愚鈍，莫非是在向小妹炫耀？
方鴻一寫(xiě)：鄭小姐切莫誤會(huì)。我曾在關(guān)度小學(xué)圖書(shū)館看過(guò)一些書(shū)，發(fā)現(xiàn)世間學(xué)識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。在知識(shí)的海洋面前，人之智慧顯得渺小，所以才有此感嘆。
鄭秀錦卻眼眸一亮，寫(xiě)：方兄所閱何書(shū)？
方鴻一猶豫了一下，寫(xiě)：書(shū)名《自然常識(shí)》。
鄭秀錦：方兄身邊可有此書(shū)？小妹極想借來(lái)一閱。
《自然常識(shí)》是方鴻一這些優(yōu)等學(xué)生自學(xué)課本之一，人手一冊(cè)，方鴻一當(dāng)然有這本書(shū)。但這等開(kāi)辟了一個(gè)新的知識(shí)領(lǐng)域的書(shū)借出去是否妥當(dāng)，方鴻一有些拿不定主意。
鄭秀晶睜著圓圓的杏眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，等待著方鴻一的回答。
方鴻一被忽閃暈了頭，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
方鴻一回寢室去拿《自然常識(shí)》，忽然鬼使神差的拿了一張紙，寫(xiě)了一首古詩(shī)：
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。
方鴻一將紙條夾進(jìn)書(shū)中，抑制住心跳，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，將書(shū)遞給鄭秀錦。
鄭秀錦借到了書(shū)，知道應(yīng)該告辭了，用意猶未盡的語(yǔ)氣寫(xiě)著：與方兄相見(jiàn)，真是十分愉快。但愿方兄不要嫌棄小妹多事，今后常來(lái)請(qǐng)教。
鄭統(tǒng)領(lǐng)帶著鄭秀錦在客舍住下。
鄭秀錦迫不及待的翻閱《自然常識(shí)》，發(fā)現(xiàn)紙條。
她認(rèn)識(shí)上面寫(xiě)的是《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》一詩(shī)，當(dāng)然也明白送詩(shī)的人是什么意思。
鄭秀錦臉上堆滿紅暈，在紙條的空白處寫(xiě)上了詩(shī)經(jīng)中的另外一首詩(shī)，喊來(lái)侍女，讓她把紙條送給方鴻一。
紙條被疊成一個(gè)小巧的方塊。
方鴻一打開(kāi)，里面寫(xiě)著：
《衛(wèi)風(fēng)·木瓜》
投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
投我以木李，報(bào)之以瓊玖。
方鴻一陣狂喜，推門(mén)出去找到裴升榮，非要弄到一只木瓜。
裴升榮有些莫名其妙。
秋季，木瓜正長(zhǎng)在樹(shù)上，裴升榮隨便叫了幾人，便從樹(shù)林中摘回了一筐木瓜。
第二天，方鴻一借口款待客人，讓自己的勤務(wù)員給鄭秀錦送去一只木瓜。
第三天，鄭秀錦讓侍女給方鴻一還以一塊精美的玉佩。
“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。〞方鴻手中捏著玉佩，口中不停的重復(fù)那一句詩(shī)。
終于一鼓勇氣，去客舍拜訪鄭氏兄妹。
從此，表明了心意的兩人，常常見(jiàn)面，膩膩歪歪。
鄭統(tǒng)領(lǐng)公務(wù)在身，不能在下龍灣城久居。
鄭秀錦作為一個(gè)大家閨秀，當(dāng)然不可能自已留在下龍灣城，只得隨兄長(zhǎng)回升龍府。
不久，裴升榮來(lái)找方鴻一，說(shuō)受人之托來(lái)做媒了。
郎有情妾有意，做媒只不過(guò)是走個(gè)形式。
但是這個(gè)形式還是很重要的，因?yàn)樗砹艘环N社會(huì)的承認(rèn)。
媒妁之言，父母之命。
鄭小姐那邊父母兄長(zhǎng)都給予美好祝福。
方鴻一這邊沒(méi)長(zhǎng)輩。
常言道：一日為師，終身為父。孤兒方鴻一只有老師當(dāng)長(zhǎng)輩。
方鴻一寫(xiě)信問(wèn)顧振漢關(guān)于自己親事的意見(jiàn)。
自己的第一個(gè)學(xué)生結(jié)親，娶的是安瀾第一大家族的大家閨秀，無(wú)論是出于鴻基媒礦的發(fā)展考慮，還是基于對(duì)安南戰(zhàn)略布局的安排，顧振漢覺(jué)得自己有必要親自去走一趟。
為節(jié)省時(shí)間，顧振漢回信讓方鴻一安排與鄭家人在下龍灣城見(jiàn)面。
結(jié)親是小兩口的事，顧振漢與鄭家人見(jiàn)面卻有別的更重要的事情。
顧振漢帶著郭懷一與鄭統(tǒng)領(lǐng)見(jiàn)面，別的事情一帶而過(guò)，重點(diǎn)談大炮交易的事。
對(duì)于安南提出用糧食和銀子購(gòu)買大炮的事，顧振漢不同意。
顧振漢提出，用勞力換大炮。
1000戶勞力，換一門(mén)大炮，第一批每門(mén)大炮贈(zèng)一百發(fā)炮彈，后續(xù)需要炮彈的話就要購(gòu)買。
鄭統(tǒng)領(lǐng)奏報(bào)鄭太師后，決定購(gòu)買6門(mén)大炮，與郭懷一約定年前送到。
郭懷一在崇楨七年十月底從安南運(yùn)來(lái)6000戶勞力，顧二計(jì)劃用這些勞力去開(kāi)發(fā)基隆銅礦。
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