又將她生生地拉回了座位上。

    她不知道要怎么開口。

    這樣的感覺真是很讓她討厭，這樣的自己也很讓她討厭，討厭至極。

    一整堂課下來，她都有些心不在焉，到了下課的時(shí)候，小靈終于坐不住了。她握緊了拳頭，深吸一口氣，終于鼓起了勇氣，走到了老師的身旁。

    不過小靈還沒有開口，班主任就進(jìn)來了。盡管班主任是在看著小靈微笑，但是小靈還是從他的臉上看到了一絲古怪的神色。

    班主任將她帶進(jìn)了校長辦公室，在去的路上，班主任只是簡短地問小靈，昨天放學(xué)之后和班里的同學(xué)是不是有過爭執(zhí)。

    小靈心下一沉，吸了一口氣，該來的還是要來，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認(rèn)了。

    一進(jìn)校長辦公室，小靈就看到了坐在輪椅上的男生們，他們的眼睛用紗布包扎著，看上去傷得很重，旁邊還站著一群怒氣沖沖的家長。

    “校長，雖然我們也很同情那個(gè)孩子，但是不知道您有么有考慮過，我們孩子在學(xué)校的安全問題？”那個(gè)家長嗓門很高，一副盛氣凌人的模樣。

    校長看到小靈來了，問道，“小靈，昨天到底發(fā)生了什么事情？不用擔(dān)心，你只要把事實(shí)說清楚就好了?！?br/>
    小靈剛想開口，又有家長吵鬧起來。

    校長轉(zhuǎn)身，有些無奈地望著那群家長：“請各位稍安勿躁，我知道你們的孩子受到了傷害，你們很著急，但是我們先要把事情了解清楚，看昨天到底發(fā)生了什么?！?br/>
    小靈將昨天的大致經(jīng)過說了一下，當(dāng)說到幾位同學(xué)拿她的照片取笑的時(shí)候，辦公室里突然安靜了下來。

    這時(shí)，一直站在一旁沒有說話的一個(gè)男人開口道：“那你是怎么攻擊這幾個(gè)孩子的？”那個(gè)男人的聲音很冷，很平靜，他沒有說話，只是盯著小靈。

    小靈有些著急，連忙說道：“不是的，我不是故意的，當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么了，但我沒有想要傷害他們。我只是強(qiáng)行關(guān)掉了他們的設(shè)備，這樣他們就看不到我了，只是突然關(guān)設(shè)備的時(shí)候會出現(xiàn)一些噪音，眼睛和耳朵會有些疼，但是絕對不會有太大的危險(xiǎn)?！?br/>
    男人打斷了小靈，說道：“那就是說你是知道這樣強(qiáng)行關(guān)掉設(shè)備會對同學(xué)造成傷害了?！蹦腥瞬皇窃儐枺歉鶕?jù)小靈的話語得出一個(gè)結(jié)論，他見小靈沒有反駁，接著說道，“你又是怎么知道破壞這些設(shè)備的方法的，是有人教過你這么做嗎？是扶養(yǎng)你長大的那個(gè)機(jī)器人？”

    聽到這句話，小靈有些慌亂，她說的每一句話都是真的，可為什么她感覺越來越慌亂？她感覺那人將矛頭指向了爸爸她情緒有些激動：“那是我的爸爸是爸爸，不是什么機(jī)器人。雖然我的相關(guān)知識是爸爸教的，而且爸爸不知道我這么做了?！?。

    男人聽到小靈在叫機(jī)器人“爸爸”的時(shí)候，目光一沉，輕輕地“哦”了一聲，他不再看小靈，