離開杯戶小學(xué)，來到商業(yè)街的冬棗，碰巧看見了一家旅行社門口的鐵架上，擺放著一堆厚厚的宣傳單。
這使他不由得停下了腳步。
近日來，總是忙于在組織與澤田弘樹間的奔波，根本沒有什么時(shí)間好好休息一下。
看樣子，的確該策劃一起旅行團(tuán)建活動(dòng)了。
至于地點(diǎn)……
冬棗看著鐵架上的旅游攻略手冊，有些猶豫。
最終，還是將目光集中到了，三日兩夜的伊豆豪華游上。
畢竟……
去伊豆旅游，可比去沖繩要便宜許多。
算下來，又能省下一筆不小的資金了。
…
翌日。
地下會(huì)議室內(nèi)——
如今的會(huì)議室已不復(fù)最初的模樣，變得十分明亮，還刷上了白墻、貼上了地磚。
甚至角落處，還擺放著幾盆綠植作為裝飾，還起到了一定的護(hù)眼作用。
“……事情就是這樣的?！?br/>
坐在主位上的冬棗，大致說明了關(guān)于明日伊豆三日兩夜游的計(jì)劃。
可如果要出門遠(yuǎn)游，總不可能讓澤田弘樹一人待在家中。但也不能將對(duì)方帶著一同，因?yàn)槟菢訉?duì)他而言太過危險(xiǎn)。
因此，便需要有人犧牲一下自己的伊豆旅游跟團(tuán)，暫代冬棗照澤田弘樹一段時(shí)間。
而關(guān)于這個(gè)人……
冬棗心中，其實(shí)早已有了人選。
“沒錯(cuò)，伏特加。”
他看向了坐在左邊第二排的伏特加，“這個(gè)重要的任務(wù)，就委托于你了?！?br/>
“我？”
伏特加伸手指著自己，一臉不敢置信。
自己何德何能，能完成如此重要的委托啊！
“可、可是，我對(duì)帶孩子也沒什么經(jīng)驗(yàn)啊……”伏特加連忙擺擺手，顯然是想婉拒對(duì)方的“好意”，即便是冒著會(huì)被扣印象值的風(fēng)險(xiǎn)。
“你小時(shí)候，不還照顧過你尚在襁褓中的弟弟嗎？一個(gè)十歲的孩子，想來也比帶嬰兒更為輕松吧？”
“話是這么說……”伏特加的聲音低了下去，“可是這十歲的孩子，恰好是在叛逆期啊，我——”
“那孩子沒有叛逆期，別給我找借口?！?br/>
伏特加話還未來得及說完，就被冬棗打斷了，毫不留情地拆穿了他的目的。
已經(jīng)連續(xù)兩次婉拒了冬棗的伏特加，頓時(shí)感覺自己在距離天堂與地獄間，僅剩一步之遙了。
難道，自己只能選擇接受了嗎？
不！
我要陪伴大哥左右啊——
心中小人不停咆哮著的伏特加，連忙看向了坐在自己斜對(duì)面的琴酒，希望對(duì)方能為自己說上一兩句話。
要知道，自己大哥雖然地位不及冬，但在他那里的話語權(quán)，還是不小的。
甚至某些時(shí)候，冬已經(jīng)做下了決定的事，大哥只用三言兩語，就能讓對(duì)方放棄原本的計(jì)劃。
“……”
哪知，琴酒覺察到伏特加那充滿期待的視線后，并未開口說情。
而是別過頭去，直接無視了自己的小弟。
大哥！
難道，你要拋下我獨(dú)自一人了嗎？！
伏特加欲哭無淚，頓時(shí)覺得自己的人生變成了一片灰色。
坐在一旁的庫拉索觀察到了伏特加的微表情，也從他與琴酒之間的互動(dòng)中看出了一些端倪，便看向了冬棗提議道：
“冬先生，要不還是將照顧那個(gè)孩子的任務(wù)，交給我吧。”
“你？”
“是的。”庫拉索點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“在曾經(jīng)的潛入工作中，我曾扮演過小學(xué)老師的角色。我想，應(yīng)該不會(huì)與那孩子產(chǎn)生太大的隔閡。”
如此一看，擁有短暫小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)的庫拉索，的確是比伏特加更為合適的人選。
“我不喜歡溫柔派的。”
冬棗拒絕了她的提議，手中的簽字筆不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，“伏特加身形魁梧，氣勢也足，能夠威懾到那個(gè)孩子。雖然需要人去照顧他，但不代表是去給他送溫暖的?！?br/>
言罷，為了讓在場的人知曉，自己為何會(huì)說出這樣一番話，冬棗特意進(jìn)行了一番簡單的解釋，說明了澤田弘樹在杯戶小學(xué)時(shí)期的經(jīng)歷。
并說出了自己旅游期間，負(fù)責(zé)代為照顧澤田弘樹的人，應(yīng)該做怎樣的事——這是冬棗的教育方針。
“這樣……不就等于是在摧毀一個(gè)孩子嗎？”
有人對(duì)此提出了質(zhì)疑。
簡直就像是正派人物的發(fā)言。
其余人不約而同地看向了他——波本。
“這個(gè)國家全體都扭曲了，我才出此下策。反正這個(gè)時(shí)代，正兒八經(jīng)的教育是沒人會(huì)聽的。”
冬棗回答著他，并轉(zhuǎn)動(dòng)了椅子，背對(duì)著眾人。
那支簽字筆，仍然在他手中不停旋轉(zhuǎn)著，沒有任何要落下去的跡象。
“我從來沒覺得這個(gè)國家，或者現(xiàn)在的教育是錯(cuò)誤的。”
“呵……”
冬棗聽完波本的話后，嗤笑了一聲。
他重新看向了會(huì)議室內(nèi)的眾人。
更確切的來說，是看向了波本——
“你真是這么想嗎？你只是放棄自己真正所想的，而一味的隨波逐流不是嗎？呵……那好，我就給你舉一下歷史課上的例子。”
冬棗接著繼續(xù)說道：
“從人類誕生之初到現(xiàn)在，明明離人們最近也是最重要的近代史，為什么只在第三學(xué)期就匆匆結(jié)束？
事發(fā)還不足一百年的首相暗殺事件，在教科書上只有區(qū)區(qū)數(shù)行描寫。
他是在怎樣的背景下，又是因?yàn)樵鯓拥闹鲝埐疟粴⒌?，這些才是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西吧？”
“可是沒有人覺得這有什么不妥。那是因?yàn)?，就算進(jìn)行填鴨式教育，社會(huì)也在隨之運(yùn)作著。
不過，這種扭曲，最后以喪失個(gè)性為表象呈現(xiàn)出來，只能模糊地理解自我走向的我們，對(duì)自己失去了信心?！?br/>
冬棗說著，停止了轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。
將簽字筆放在會(huì)議桌上后，他便站起身來，朝波本走去。
一邊走著，一邊說著。
“繼而害怕迎戰(zhàn)，開始附和他人。
最經(jīng)典的例子，就是人們被媒體玩弄，只用片面的意見對(duì)事物蓋棺定論。
我們在不知不覺中，被剝奪了個(gè)性。
成為了那種不依賴誰，就活不下去的毫無骨氣可言的人?！?br/>
“喂，冬——”一旁的基安蒂出聲看向了他，“這種事跟我們沒關(guān)系吧？”
“當(dāng)然有關(guān)系了！”
冬棗停在了波本與基安蒂二人間的空位上，雙手分別搭在了各自肩膀上，“接受著這種教育，只會(huì)粉飾太平的人們，在無意識(shí)中，萌生出不會(huì)為之愧疚的惡意。然后卑鄙地逼迫那些弱者……”
說著，他抽離了雙手。
抬起頭來，看向了坐在對(duì)面最后一個(gè)位置上的人。
“龍舌蘭。你來告訴他們，你當(dāng)初為何會(huì)選擇加入組織——”