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美女與動(dòng)物交配動(dòng)態(tài)圖 第三十四章謝寶沒帶

    ?第三十四章

    謝寶沒帶書回來了,挨了宋茹一頓好說。

    老王在旁邊勸了會(huì)兒,有外人在,后來也就不了了之了。

    在家休假的兩天,日子還是很滋潤(rùn)的。

    宋茹也不是個(gè)會(huì)盯著她學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),大部分時(shí)間都在忙著看麻將館,只是在吃飯的時(shí)候多關(guān)注了她一下。

    謝寶又往李賀那邊去了一趟。

    涂御不在,而且謝寶本來的身體被他帶出去用了。

    李賀問謝寶的來意,她支支吾吾了半天也沒說出個(gè)具體來,只是說讓李賀帶個(gè)話,說自己以后都只能在周末的時(shí)候出來,洗完涂御能空出一個(gè)周末的時(shí)間出來,她有些話想問。

    但具體是為了什么事來的,她一個(gè)字都沒多提。

    很快周末過去,周日下午吃過飯,宋茹早早地就把她往學(xué)趕。

    理由是她沒帶作業(yè)回來寫,當(dāng)然要早點(diǎn)回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。

    但是其實(shí)謝寶早回去也沒有什么卵用,因?yàn)樗龑?duì)‘天水’出的那些難題真的是一竅不通,平時(shí)都是拿著王玥玥的作業(yè)‘參考’完成的。

    其實(shí)自從發(fā)現(xiàn)能繼承身體的記憶以后,謝寶就一直有個(gè)投機(jī)取巧的辦法。

    反正只要到別人的身體就接受記憶,掌控本能,那么給她一具好學(xué)生的身體,不是可以立馬從學(xué)渣變成學(xué)霸了嘛。

    現(xiàn)在進(jìn)入‘天水’這種環(huán)境,她還真的挺需要涂御幫她開個(gè)這種外掛的。

    ……希望涂御不要因?yàn)樽约菏菫榱诉@種事找他而生氣。

    謝寶到宿舍很早,里面一個(gè)人都沒有。

    她就拿了抹布,把她自己的,王玥玥的還有廖燕的桌子都擦了一遍,然后把宿舍的地也給掃了下。

    他們宿舍一直是比較干凈的,除了孟丹丹愛把東西亂丟,其他人都是很整潔的,因此宿舍也只是這兩天沒人在,沾上了一些浮灰。

    看著洗手臺(tái)的鏡子上也有些臟,想著反正已經(jīng)做了,干脆全都弄完算了,就連著洗手臺(tái)那邊也打掃了。

    結(jié)果他們宿舍其他三個(gè),第一個(gè)來的居然是孟丹丹。

    孟丹丹看到她忙前忙后的,就冷冷地嘲諷說:“土包子就是土包子,做起這些粗活來還是很順手的嘛。我看王玥玥和廖燕的桌子也是濕的嘛,你怎么幫她們倆擦,不幫我擦?是不是要錢啊?要多少你說唄……”

    謝寶本來在洗抹布,不想理她,但是孟丹丹抱著手臂站在她身后越說越起勁了。

    她也上了火,手里抹布往盆里一扔,濺出了好打水花,孟丹丹怪叫一聲退后,“你干什么呢,弄壞了我的衣服你賠得起嘛?”

    謝寶也哼聲道:“賠不起!您可站遠(yuǎn)點(diǎn),別回頭又讓我這個(gè)‘土包子’弄壞了你身上什么東西。我話可說在前頭,我們這種人手里可沒個(gè)輕重,別一不小心把您這個(gè)寶貴的身子也弄壞了?!?br/>
    說著還像地痞流氓似的邪笑了下,捏了捏關(guān)節(jié),吱嘎作響。

    宿舍里就她們兩個(gè)人,孟丹丹當(dāng)然不可能和她剛正面。

    眼看著惹怒了謝寶,她自討沒趣,就回自己位置上聽歌去了。

    謝寶擦完洗手臺(tái),就躺自己床上玩手機(jī)了,兩個(gè)人井水不犯河水。

    沒多久王玥玥和廖燕也回來了,看到干凈的宿舍都很夸張地夸獎(jiǎng)了謝寶一番。

    謝寶不是個(gè)勤快的人,卻也識(shí)趣兒,轉(zhuǎn)學(xué)過來以后多虧了這兩個(gè)舍友的照顧,自己才能一開始就沒有面對(duì)陌生環(huán)境的忐忑,并且能很快融入集體生活。

    又因?yàn)樗切聛淼?,王玥玥這個(gè)當(dāng)舍長(zhǎng)的都沒怎么分配宿舍的衛(wèi)生給她,一周五天,周一到周四都要檢查衛(wèi)生,一人輪一天正好。

    她們宿舍少一個(gè)人,王玥玥就自己多打掃一天。

    后來謝寶來了,王玥玥聽班主任說過她身體不好,剛出院,所以每次輪到謝寶那天,王玥玥一定在旁邊幫她做掉一半。

    因此謝寶才這么主動(dòng)幫著她們弄衛(wèi)生。

    謝寶也從床上爬下來,腆著臉問王玥玥要作業(yè)抄。

    王玥玥不太愿意她照著抄,就拿著作業(yè)本坐到了她旁邊,想給她講講哪里不懂的。

    謝寶也不想麻煩她,主要是就算王玥玥花了時(shí)間給她講,自己估計(jì)也聽不進(jìn)多少。

    她磨了王玥玥好一會(huì)兒,最終王玥玥才終于妥協(xié)了。

    ‘天水’是最注重學(xué)習(xí)成績(jī)的,學(xué)習(xí)好的學(xué)生地位就高。

    王玥玥雖然刻苦,但是成績(jī)也只是中上等,比孟丹丹還差一點(diǎn)。

    孟丹丹雖然看著平時(shí)心思不放在學(xué)習(xí)上,但是考前猛然一發(fā)力,都能考個(gè)不錯(cuò)的名次。

    這也是為什么一直以來王玥玥和聊顏色雖然不喜歡她,卻沒有和他鬧得太僵的原因。

    所以孟丹丹看到謝寶抄作業(yè),就跟開屏孔雀似的炫耀道:“這種題目,我在老師上課前看書預(yù)習(xí)就回了。真不明白有些人,為什么特地轉(zhuǎn)學(xué)到這種地方來,難道就是為了抄作業(yè)的嘛?”

    謝寶懶得跟她一般見識(shí),埋著頭,終于在晚自習(xí)前把作業(yè)都給抄好了。

    晚自習(xí)上,大家都在十分認(rèn)真地寫作業(yè)。

    一些像王玥玥這樣周末已經(jīng)寫完了的,也在專心致志地復(fù)習(xí)。

    謝寶百無聊賴,又是發(fā)呆又是東張希望。

    然后就注意到了孟丹丹的位置上空了。

    自習(xí)課可以小聲討論,但是并不能隨意離開教室,走廊是會(huì)有老師巡查的,除非是去廁所,不然被逮到的話也是很麻煩。

    班主任的辦公室正好跟廁所是一條道上的,謝寶就故意站在那個(gè)路上,看到有老師靠近,就裝作要往廁所走的樣子,等老師轉(zhuǎn)了一圈去下一個(gè)地方了,她就再折回來。

    等了沒多久,就看到孟丹丹從班主任辦公室出來了,而且兩手空空,代表她根本不是去問題的。

    孟丹丹看到謝寶站在過道上,楞了一下,然后才若無其事地回班級(jí)了。

    謝寶也不傻,當(dāng)即就也去找班主任了。

    班主任看到她,有些奇怪,問她怎么了。

    謝寶就皺著臉,一副猶猶豫豫,想開口又不敢開口的樣子。

    班主任耐心,也沒催她,而是引導(dǎo)著她把心里話說出來。

    謝寶就在班主任的引導(dǎo)下,終于‘鼓足勇氣’開了口,“老師,我覺得同宿舍的孟丹丹可能不喜歡我,經(jīng)常見面就罵我是‘土包子’,還看不起我請(qǐng)教王玥玥問題。今天我在宿舍有好多道題不會(huì)做,王玥玥說要慢慢教我,孟丹丹就在旁邊冷嘲熱諷的,還連帶說上了王玥玥……我覺得她說我沒關(guān)系,可是王玥玥是想幫我,她這么說就挺過分的?!?br/>
    說到這兒,她注意觀察了下班主任的神情,對(duì)方示意她說下去。

    謝寶就繼續(xù)道:“我知道您讓王玥玥私底下在生活和學(xué)習(xí)上幫助我,可是我覺得這是我自己的問題,不能牽連到別人。大家以后畢竟還要住在一起,我是沒什么關(guān)系,但是不想看到別人因?yàn)槲叶豢床黄?。所以我來就是想問問您,看是不是以后不一定要讓王玥玥督促我學(xué)習(xí)了……”

    她這一番話也算說的情真意切了,一方面孟丹丹確實(shí)處處跟她們宿舍的人作對(duì),另一方面王玥玥對(duì)謝寶確實(shí)好,只是她自己不想要這份好,太沉重了。

    班主任聽完,抿著唇想了想,剛剛孟丹丹來打過謝寶的小報(bào)告,說她私底下不知道學(xué)習(xí),就知道抄作業(yè),還會(huì)帶壞身邊的人,希望班主任能把這樣的人從自己的身邊調(diào)開。

    ……這種請(qǐng)求顯然是無理的,學(xué)校的宿舍都安排好了,還能因?yàn)樗粌删湓捲賱趲焺?dòng)眾重新安排?

    不過班主任還是很耐心地跟她說明了謝寶情況的特殊,并且表明了希望同學(xué)們互相幫助的態(tài)度。

    而謝寶一來,就把問題都懶在自己身上,雖然字里行間也有高歪狀的嫌疑,但起碼把主要責(zé)任是往身上攬的,而且說話的目的也不是為了怎么給孟丹丹穿小鞋,而是為了王玥玥來的……

    先不說這兩個(gè)學(xué)生的到底為什么鬧矛盾,就兩個(gè)人說的一番話,和平時(shí)班主任對(duì)孟丹丹性格的了解,此時(shí)就不自覺地傾向了謝寶。

    他說:“你不要多想,你剛來,宿舍里忽然多了一個(gè)人,孟丹丹不習(xí)慣也是可能的。你們這個(gè)年紀(jì),學(xué)習(xí)雖然重要,但是也要開始學(xué)習(xí)為人處世了。相處的不好就可以‘君子之交淡如水’嘛,沒必要為了別人改變自己的生活方式對(duì)不對(duì)?”

    謝寶蹙著眉頭,咬著嘴唇,一臉凝重地在班主任的勸導(dǎo)下點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我知道了,以后盡量避免跟她產(chǎn)生正面沖突就是?!?br/>
    班主任欣慰地拍了拍她的肩膀,心想孩子雖然學(xué)習(xí)不好,但是好在心性還是很不錯(cuò)的。2k閱讀網(wǎng)