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美女被插動態(tài)圖第168期 鳳后傾城晉江

    ?《鳳后傾城》

    晉/江/獨/家/連/載

    文/羽飛飛

    常容回宮兩個月后,順樂皇帝開口,令三皇子以及五皇子需隨其他皇子一般,晨起需到國子監(jiān),聽祭酒和各學士講學。

    皇帝與大臣議論國策時,也需到跟前聽學。

    結束后,還要寫策論總結上遞,給順樂皇帝過目。

    但誰都知道,順樂皇帝精神頭一日不如一日。

    往常其他三位皇子的這些策論文章,多半是送到了宣成尚太傅手中,由其過目批閱。

    即便如此,幾位皇子依舊不敢怠慢。

    如今,尤以常容最甚。

    天微微亮,常華便來了承明殿等候,讓常容教授其武功。

    今日,是他們兩人第一次去國子監(jiān)的日子。兩人打算練完功課后,結伴前往國子監(jiān)。

    這天清晨,練武結束,常容讓伺候的內(nèi)侍帶著五皇子常華去里頭,換了干爽的衣裳。

    常容自個兒在院中的石凳子坐著,端起一杯茶飲盡。而后,同身旁伺候的趙忠問道,“子傾呢?可是還沒起?”

    “主子說的,可是新來的連侍衛(wèi)?”

    常容點了下頭。

    “昨日,奴才命人做了記錄后,便讓領著連大人下去歇息了。今早,倒還未看見人。不若奴才遣人去問問?”

    “不必了。且讓他睡著?!背H菟伎计蹋謬诟赖?,“若是母后那邊問起,就說吾有事差遣他去做罷,不必多言?!?br/>
    “是?!?br/>
    趙忠雖是皇后那邊遣來的人,但伺候的主子可是常容,他這等年長的內(nèi)侍,自是知道其中厲害關系。

    何況,他看得出,常容對那位連侍衛(wèi)很是看重,更是沒有必要去得罪他。

    “三哥,華兒換好了?!?br/>
    常華由內(nèi)侍跟著走出來,爬上了石凳,“我們可是要去國子監(jiān)了?”

    常容抱著他坐穩(wěn)了些,“時間尚且充裕,你先將這羹湯喝了?!?br/>
    因常華每日都會在常容這邊,凌貴妃起先為了照顧常華長身體,會讓人送來點心。

    后來,常容遣人去告知,讓凌貴妃無需擔憂,自個兒讓御膳房備好了糕點和羹湯,等常華用了,方才帶他去往國子監(jiān)。

    常華端著肉羹,很是開心地吃著。剛喝了沒幾口,忽覺背后發(fā)涼,這預感著實不好。

    他慌忙轉過身,便見昨日的那俊俏男子,快步朝他們走來。

    常容只感覺跟前吹過一陣風。而后,原本端著碗勺的常華不見了。再一看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)躲在自己背后。

    他簡直哭笑不得。

    鳳子傾對這白肉團子的反應倒是覺得很有趣。

    他走過去,在常容跟前站定,看了旁邊的趙忠一眼,繼而裝模作樣地朝三皇子一拜,“微臣拜見三皇子。”

    常容瞧了他一眼,隨即吩咐趙忠下去。這才拉著他坐下,問道:“昨個兒睡在內(nèi)侍房可還習慣?”

    鳳子傾半點不客氣地端起他跟前的那個碗,喝了幾口肉羹,而后方才回答:“習慣。”

    他這人最是心大,即便當初落入陷阱中,他都能照樣睡好,更何況是趙忠給他安排的舒適獨間。

    “習慣便好。”常容也不知為何,見到這人,便覺得心安許多?!耙泻涡枰?,你都可同我說?!?br/>
    鳳子傾隨手往嘴里塞了塊桂花糕,回道:“你以為我會同你客氣?我鳳……噢,連話城的人生中,可不存在這詞。”

    常容莞爾一笑。

    躲在常容身后的常華偷偷探出頭來,瞪著大眼睛瞧了他一眼。

    鳳子傾隨即靠過去,發(fā)出如虎吼叫聲,“再看就把你吃了!”

    “啊!”常華高叫著抱住了常容。

    常容:“……”

    常華長得粉雕玉琢,是很可愛的小人兒。

    就是處于深宮,日日被教授要處心積慮不得表露情感,因此總是學著大人模樣,擺著一副百毒不侵的神色。

    之前遇到常容,被他的溫暖融化,有了孩童模樣;這會兒,更是被鳳子傾整日嚇得兢兢戰(zhàn)戰(zhàn),更像個嬌弱孩童了。

    常容當真不知,這是好是壞,但耐不住鳳子傾的不正經(jīng),到底沒說什么。

    一行人往國子監(jiān)而去時,常華拉著常容走在鳳子傾后頭,小心翼翼地注視著鳳子傾的舉動,像是深怕他隨時會張著血盆大口,把自己囫圇吞進肚子似的。

    常容瞧著,真是哭笑不得。只能握著他的手,稍作安撫。

    國子監(jiān)是皇子以及大臣、貴族子孫上課的地方,侍衛(wèi)不得入書房內(nèi),因此鳳子傾只得在外面守著。

    常容帶著常華往學堂內(nèi)而去。

    他們一人長得極為壯碩,五官精致,不失為硬朗少年。

    另一個長得極其俊美,若不是因他身上穿著的男子常服和頭上梳著的發(fā)髻,倒要讓人誤以為是哪家的小姑娘了。

    兩人剛走入書房,里頭的人全屏住了呼吸,雙目直愣愣地瞧著他們。

    不說常華,就連常容都覺得那一道道眼神極為燒灼,好似猛獸看到了精美獵物般。

    著實讓人不適。

    “三皇兄,五皇弟,這邊!”

    坐在前排正中央的常源同他們招了招手。

    常容聽言,視線落在他身上。

    那么一張笑容燦爛的臉龐,卻讓他覺得很是反感。

    因得之前他陷害自己的事情,加上鳳子傾的多次囑咐,常容對這位同胞兄弟,心中早存了疑慮。

    可鳳子傾也囑咐過,不應當直接表露厭煩之意。

    他勉強咧起嘴角,露出了個連僵尸都不如的笑容。

    常源不知他心里所想,殷勤依舊獻得十分上手。

    他親自起身,走到他們跟前,同他們說道:“三皇兄,我已讓他們?yōu)槟愫臀寤实軅淞俗鶅?,你們且跟我來。?br/>
    常容不好拒絕,只得隨著常源引導,入了座。

    常源:“三皇兄,五皇弟,你們今兒都是第一次來聽學,若有不懂的,問我便是。母后早說了,讓我照顧著你們倆?!?br/>
    常華一向怕了這個笑面虎似的四皇兄,半點不敢怠慢地拱手稱謝,“謝謝四皇兄?!?br/>
    為表現(xiàn)和藹,常源伸手在常華頭頂上輕拍了下,笑容溫和,“五皇弟,何須如此客氣!”

    常華只覺得好似有千萬根針從頭頂上刺入,全身冷不丁顫了下。之后,他縮在座位上,半句話不敢再說。

    心道:四皇兄笑得著實可怕。比那妖修侍衛(wèi)還可怕。

    常源同常容說了幾句,二皇子方才緩緩到來。

    進門后,他也沒有和任何人對上視線,直接坐到自己的位置上。

    常容見人來,雙手相疊于胸前,行禮道:“二皇兄?!?br/>
    二皇子常泓轉過身,回了禮,卻不曾多說話,只安靜地坐在原地。

    從頭到尾,常源并未多看他一眼,連稱呼都未有。

    因大皇子尚在被圈禁中,故他并沒有出現(xiàn)在學堂內(nèi)。

    二皇子沉默不語,如隱形人;五皇子年紀尚小,常源也無多顧及。身后的大臣以及貴族子孫,亦是不敢越線,兀自上前。

    如此,室內(nèi)只有常源和常容嘮嗑家常的聲音,顯得很是突兀。

    一刻鐘后,早晨教學的學士入了門。

    房內(nèi)所有學子,包括四位皇子,全都站起身,同學士問了好。

    學士摸著白須,欣慰點頭后,翻開書本,開始教學。

    老先生雖然滿頭白發(fā),但是耳目尚好,授課詳細,倒是很吸引人。就連第一次上課的五皇子常華都聽得極其認真。

    老先生先是將今日要教的課文大聲朗讀了一遍,而后又仔仔細細地講解了一通。

    課程過半后,老先生點名讓二皇子常泓起身,將昨日所教授的《大學》篇朗誦一遍。

    二皇子常泓雖然一向沒有存在感,如同螻蟻,但在老先生名下學習了許多年,倒是有聰慧之名。

    常泓站起身,先是同老先生行了禮,而后開始朗誦。

    “所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在其物而窮其理也。蓋心之靈莫不有知,而天下之物莫不有理,唯于理有未窮,故其知又不盡也……”

    一篇文章朗誦下來,半口氣都不喘,一旁的常容著實佩服得五體投地。

    常華也很是賣命地鼓起掌。

    二皇子常泓轉頭瞧了他們一眼,面上像是有些震驚。

    往常即便他朗誦得再好,也只有老先生夸贊兩句,旁人自是不會多言的。

    這兩人居然如此……

    老先生不出所料,點著頭,稱贊道:“好。很好。”

    隨后,便揮手讓常泓坐下,“今日所教授的章節(jié),明日亦是會選人朗誦。你們回去需多多琢磨,仔細背誦?!?br/>
    “好!”常華興致頗高地朗聲回答。

    之前的學堂氛圍很是沉悶,忽然來了個這么精致的小人兒,頗多配合捧場,倒是讓老先生倍感有活力。

    老先生禁不住問了句,“所見五殿下定是用功之人。明日,你可否試著朗誦今日所講之文?”

    常華隨即起身,對老先生行了禮,“常華現(xiàn)在便可朗誦?!?br/>
    “噢?”老先生頂著一雙渾濁大眼,胡須都被震驚地顫了顫。隨即,又明了似的問道:“殿下小小年紀,竟已學過了《大學》?”

    常華回道:“常華不曾學過,不過聽學士朗誦一遍,又細說一遍,已然明了且記住了?!?br/>
    老先生雙眼迸發(fā)著明亮光芒,“既是如此,你且朗誦一遍今日所授課之篇。”

    “所謂治國必先齊其家者,其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;悌者,所以事長也;慈者,所以使眾也?!犊嫡a》曰:“如保赤子?!毙恼\求之,雖不中不遠矣。未有學養(yǎng)子而后嫁者也。一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂:其機如此。此謂一言僨事,一人定國。堯、舜帥天下以仁,而民從之。桀、紂帥天下以暴,而民從之。其所令反其所好,而民不從。是故君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人。所藏乎身不恕,而能喻諸人者,未之有也。故治國在齊其家?!?br/>
    全文下來,常華連一處多做停頓都未曾有。

    他身旁坐著的常容已然張大了嘴巴,震驚無比。身后的所有學子全都膛目結舌。

    就連座上的老先生那撫摸胡須的手掌也垂了下來,滿臉不相信。

    背誦結束,常華望著老先生,眨了眨眼睛,見老先生沒反應,又轉頭看向了常容,小聲嘀咕道:“三哥,華兒背完了?!?br/>
    常容從震驚轉為喜悅,拉住了他的小手掌,“華兒,你竟如此聰明?!?br/>
    老先生像是不相信,又翻開了《尚書》,選擇其中一篇,朗讀了一遍,又讓常華背誦。

    常華當真二話不說,一字不漏地朗誦下來。

    這次,老先生欣喜若狂,舉起顫抖的手掌,道:“五殿下竟是個過目不忘的神童?可喜??上惭?。”

    常華打小就有過目不忘的本領,不過他今日方才上學堂,因此別人不得而知罷了。

    這般被眾人夸獎,他竟有些得意,瞧了瞧旁兒的常容,挺起胸膛,“華兒一向如此的?!?br/>
    常容很是為其高興,伸手在他頭上摸了摸。常華便像只小貓兒似的,自個兒往他手掌心蹭了蹭。

    ……

    鳳子傾在外頭等了幾個時辰,終于聽到了里頭下學的動靜,趕忙站好了,等著常容和常華出來。

    還未見他們兩個,便先見二皇子常泓,沒有隨從,獨自一人抱著書走了出來。

    鳳子傾低下頭,行了個禮,權當是普通的侍衛(wèi)。

    二皇子吭都沒吭一聲,便從他身旁走過。

    而后,陸陸續(xù)續(xù)有大臣貴族子孫走了出來,各個都在討論“五皇子竟是個過目不忘的天才兒童?!?br/>
    鳳子傾心中咯噔響了聲。

    忽然,某些回憶都一涌而來。