【009】
其實(shí)搬家是件很麻煩的事，勞心勞神勞身。一想到自己要離開那個(gè)自己熟悉的環(huán)境，去往另一個(gè)地方，心里難免有點(diǎn)無法割舍。
臨走之前，小胖一臉悲壯地對(duì)塵墨說：“好兄弟，我會(huì)把咱們的地盤帶強(qiáng)大的，到時(shí)候你回來，叫那些小弟們叫你二當(dāng)家?！?br/>
“為什么我是老二？”
“很簡單啊，因?yàn)槲沂抢洗蠊！?br/>
“再見?！眽m墨上前給了小胖一個(gè)擁抱：“以后再見?！?br/>
“走吧走吧?！毙∨滞崎_塵墨，“去了那里我們還可以聊天的，又不是聯(lián)系不到?！?br/>
“也是。”塵墨登上了飛船。
最后一次看了一眼熟悉的街道，轉(zhuǎn)身進(jìn)了船艙。
很快飛船就起飛了，一個(gè)空間跳躍，便來到了遠(yuǎn)志星。
“再見?！毙∨主鋈坏某w船消失的方向揮了揮手。
遠(yuǎn)志星，遠(yuǎn)志學(xué)府小學(xué)部人來人往。
今天是開學(xué)的第一天，很多人都是早早的來學(xué)校報(bào)到了。
看著一個(gè)教室里那些朝夕相處的同學(xué)，藍(lán)寶寶心情好到了極點(diǎn)。今天他破例來得很早，因?yàn)樗习?，學(xué)校的校董之一，在今天早上告訴了他一個(gè)很驚人的消息。海棠妹妹要在遠(yuǎn)志學(xué)府插班學(xué)習(xí)一年，當(dāng)然是以贊助生的名義。這可了不得了，海棠妹妹，啊不，現(xiàn)在應(yīng)該是芷若妹妹了，如果有人知道了她的身份，那還了得。所以這件事絕對(duì)不能有第N+1個(gè)人知道，具體的有多少個(gè)人知道這件事，藍(lán)寶寶不清楚，不過他絕不允許多出一個(gè)。
所有的同學(xué)也是很好奇，這位號(hào)稱“遲到小王子”的藍(lán)寶寶同學(xué)，怎么這次來的比很多同學(xué)都要早。
而此刻，塵墨同學(xué)正忐忑的聽著老師說著話。
“二年級(jí)B班，記住了塵墨？”洪老師很和藹，考慮問題很周到，是一個(gè)很好的女老師，這是塵墨的第一印象。
“知道了，老師。”
洪老師滿意的將目光轉(zhuǎn)向了另一邊的藍(lán)芷若，心里咯噔了一下，這小孩子表現(xiàn)的太平靜了，上頭說要特殊照顧，而且是盡一切可能的特殊照顧，真是稀奇，教書教到現(xiàn)在還沒有遇到過這樣的學(xué)生，洪老師不由得多看了幾眼。
藍(lán)芷若平靜的看了眼一旁的塵墨，輕聲道：“老師，是不是該上課了?！?br/>
洪老師一拍腦袋，這才想起來：“跟我來，我?guī)銈儍蓚€(gè)去教室。”
洪老師一進(jìn)教室，威嚴(yán)的氣勢(shì)就不由自主的側(cè)漏了出來，緩緩地掃視了一圈，整個(gè)教室就安靜了下來。
“今天是開學(xué)第一天，很高興又見到同學(xué)們了。首先呢”很普通的開場(chǎng)白，不過很實(shí)用，洪老師邊說邊朝門口示意了一下，塵墨很識(shí)趣的走了進(jìn)去。
“今年呢，我們班來了兩個(gè)新同學(xué)，這位是塵墨同學(xué)，希望你們以后能夠友好相處?！?br/>
“大家好。”塵墨緊接著和所有人打了聲招呼。黑板上早就有了自己的名字介紹，這也就省了塵墨不少事。
下面自然是一片歡迎的掌聲。
“塵墨，你自己找個(gè)位置坐吧。”洪老師說。
“好的?！眽m墨大舒了一口氣，撿了個(gè)沒有人的位置坐了下來。
洪老師看塵墨坐到了教室最后，不覺的皺了皺眉頭，不過也沒進(jìn)一步的表示。
“還有一位是一位女生，藍(lán)芷若?！?br/>
“是老師?！彼{(lán)芷若走了進(jìn)來，依舊是一臉平靜的樣子：“大家好?！?br/>
又是一陣掌聲，然后選位置。
“海芷若妹妹，這里這里?！彼腥送蝗豢吹浇锹淅锏乃{(lán)寶寶朝新來的女同學(xué)招起了手，心里很快都有了各自的猜測(cè)。
洪老師也是一驚，不過想的更多的是，怎么遲到小王子也來了。要不是他老子，恐怕早就開除了。
看著一臉熱切的藍(lán)寶寶，塵墨和藍(lán)芷若都是眉頭一皺。
“原來是他！”塵墨一下子就認(rèn)出了藍(lán)寶寶，兩個(gè)月前搶自己雞血石“四人幫”中的一個(gè)，哼，冤家路窄。
再把目光移到藍(lán)芷若身上，塵墨更是眼睛一亮：“原來是她?！眱蓚€(gè)“原來”都是“四人幫”中的人，哼，塵墨沒好氣把頭低了下來，不去看這兩個(gè)讓他不開心的人。
其實(shí)早在辦公窒里，藍(lán)芷若就認(rèn)出了塵墨，一開始還以為對(duì)方?jīng)]認(rèn)出自己，不過看到剛才塵墨驚異的目光和之后的動(dòng)作，藍(lán)芷若明白，現(xiàn)在對(duì)方已經(jīng)認(rèn)出了自己?？墒牵淌依锏目瘴恢挥袃蓚€(gè)了，一個(gè)是塵墨，一個(gè)是藍(lán)寶寶。
藍(lán)芷若想了一會(huì)兒，直接朝塵墨的位置走了過去。
可惜塵墨低著頭沒看到，在藍(lán)寶寶噴火的目光注視下，藍(lán)芷若走到塵墨邊上，拉開了邊上的座位。
“不會(huì)吧——”塵墨聽到旁邊有動(dòng)靜，埋著頭輕聲低估了一句，本以為對(duì)方不會(huì)聽到，不過他低估了一個(gè)感知達(dá)到二級(jí)的人的實(shí)力，三個(gè)字很清晰的落入了藍(lán)芷若耳朵里。
“不會(huì)什么？”
“沒什么?！?br/>
這只是小插曲。
第一節(jié)課是數(shù)理理論，上課老師笛奧老師是一個(gè)上了年紀(jì)的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，講的知識(shí)點(diǎn)可以分析的和他的禿頭一樣透徹。不過塵墨不感興趣，因?yàn)樗幵谡痼@之中。
同桌藍(lán)芷若正在擺弄著一個(gè)5X5的魔方，而且很快的就把它恢復(fù)了原狀，然后打亂，再恢復(fù)原狀，然后再打亂，在恢復(fù)，周而復(fù)始?？吹膲m墨一愣一愣的，這么囂張，老師也不管一管。
或許是感應(yīng)到了塵墨的想法，前面有個(gè)小子看不下去了，又或者是自信心受到了打擊，居然舉手打了報(bào)告，揭發(fā)了玩魔方的事。
這時(shí)候，讓人大跌眼睛的事就在所有人的眼皮底下發(fā)生了，笛奧老師只是過來看了一下，然后淡淡的說：“沒有啊，藍(lán)芷若同學(xué)不是一直都在看書么?！倍鴱念^至尾藍(lán)芷若同學(xué)都是一臉平靜的玩著魔方。只是嘴角在最后浮現(xiàn)出一絲微笑，說了句：“有意思?！本桶鸦謴?fù)的魔方收了起來，又拿出了一塊拼圖，打亂了開始玩了起來。
“有意思，既然這樣——”塵墨把座位后退了一點(diǎn)，露出了原本放在腿上的《籌卡基礎(chǔ)理論》，放到桌面上也津津有味的看了起來。
“真是兩個(gè)有個(gè)xìng的插班生?！钡褗W老師最后心里總結(jié)了一句，宣布了下課。
這也是一段小插曲。