?(貓撲中文)“那羅校長(zhǎng)，你今天來要教我們什么?。俊?，許曉珊?jiǎn)柕馈?

    “老夫有說今天要教你們什么嗎？你這女娃又想打老夫什么主意？”，羅校長(zhǎng)板著臉問道。

    “沒有啦！羅校長(zhǎng)不教我們，難道是來參觀的嗎？我們可是你的弟子也！”，許曉珊申辯道。

    “哼哼。。。。。。你這女娃還真是聰明，不錯(cuò)，老夫今天確實(shí)是來教你們些東西的，你們最好什么都按照我的要求做，這樣對(duì)你們會(huì)有莫大的好處”，羅校長(zhǎng)說道。

    “放心吧，羅校長(zhǎng)，只要你說道，我們就一定做到”，許曉珊拍著胸脯說道，然后向著令寒和宇文鑫眨了下眼。

    “請(qǐng)羅校長(zhǎng)放心，我知道是對(duì)我們好，我們一定會(huì)努力的”，令寒看到許曉珊向他眨眼，立刻說道。

    “我們一定會(huì)加倍努力的，羅校長(zhǎng)請(qǐng)相信我們”，宇文鑫也保證道。

    “好，那現(xiàn)在老夫就先來檢驗(yàn)下你們的修行成果，小寒先來，用手和手指凝聚元力”，羅校長(zhǎng)命令道。

    令寒聽到羅校長(zhǎng)下令后，走到了樹旁，伸出了右手，五指朝著手心，點(diǎn)點(diǎn)淡灰色剛忙在他的手心出現(xiàn)，漸漸越來越盛，光芒也越來越大，超過了他的手掌大小，令寒看著手里的元力，露出了詫異的表情，但他沒有想太多，對(duì)準(zhǔn)樹干，放了出去，一道手掌大小的淡灰色光芒打在了樹上，樹干猛的顫抖了下大片的樹下飄落了下來，令寒看著自己的右手。

    “這次怎么和上次外放元力時(shí)候的感覺不一樣？”，令寒面露思索之色。

    “怎么？感覺不一樣了？有點(diǎn)奇怪是不是？你再試試用手指釋放元力”，羅校長(zhǎng)見令寒一副奇怪的表情，有些得意的說道。

    令寒聽聞后，視線從手上挪到了樹上，他伸直了食指，點(diǎn)點(diǎn)灰色的光芒出現(xiàn)在了他的指尖，然后越來越盛，光芒越來越大。超過了手指粗細(xì)，令寒向著樹干伸直了右手，一道比手指略細(xì)的淡灰色光芒從他的食指尖出現(xiàn)，射在了樹干上，樹干微微顫抖，樹干上還出現(xiàn)了一個(gè)僅僅比樹干表面略淺的小坑，令寒看著那個(gè)坑，眼中的詫異之色更濃了，自上次他們?nèi)齻€(gè)給羅校長(zhǎng)做完元力外放的演示后，一直沒有再試過元力外放，而上次他用手指釋放元力還不能再樹上留下坑，外放元力的威力為什么會(huì)增加？最重要的是，他感覺到在手掌位置和手指位置凝聚元力的效率增加了，同時(shí)相應(yīng)的，凝聚元力花費(fèi)的時(shí)間減少了，雖然令寒現(xiàn)在挺高興，可是這個(gè)問題老是在他心里徘徊，讓他想不通。

    羅校長(zhǎng)看著令寒思考問題，許曉珊和宇文鑫見令寒思考問題，本來覺得很正常，可這次令寒思考問題用的時(shí)間明顯比以往多，這讓他兩感到奇怪。

    “令寒哥哥，你再想什么那，有什么問題嗎？”，許曉珊?jiǎn)柕馈?br/>
    令寒聽到許曉珊的問話，沒有回答，而是看向了羅校長(zhǎng)，羅校長(zhǎng)的雙眼里似有他要找的答案。

    “為什么？”，令寒問道。

    “什么為什么？令寒哥哥，你在說什么啊？”許曉珊再次問道。

    “令弟，是不是有什么問題？”，宇文鑫也忍不住問道。

    “你發(fā)現(xiàn)了？”，羅校長(zhǎng)看著令寒，嘴角露出高深莫測(cè)的笑容，可這笑容和以前同樣的笑容完全不一樣，以前他這么笑，會(huì)讓人的心顫抖，這次卻像是在給令寒答案。

    令寒也沒有回答羅校長(zhǎng)的問題，而是再一次的問道：“為什么？”

    許曉珊皺起了眉頭，歪著腦袋盯著令寒看，似乎希望能在他臉上找到答案，宇文鑫也緊盯著令寒，面露詫異之色。

    “你是不是感覺凝聚元力的速度變快了，效率提高了？元力的威力增加了？我告訴你，這是因?yàn)槟阈逕捔诵鹿Ψǖ脑?，新功法雖然復(fù)雜，但對(duì)意識(shí)和入微控制要求很高，你們學(xué)會(huì)了新功法，那么入微控制的方法也就掌握了，雖然只是初步掌握，但這效果卻不是一般功法所能比的，你在體內(nèi)凝聚元力時(shí)要調(diào)動(dòng)大量的元力在經(jīng)脈和身體的一個(gè)狹小區(qū)域凝聚，這對(duì)意識(shí)和入微控制要求比較高，一般同等級(jí)功法能做到提升體內(nèi)元力凝聚效率，可卻無法明顯提高元力入微控制能力，我那本《橫野》卻不同，具備了一般功法的優(yōu)點(diǎn)，還彌補(bǔ)了一般功法的缺點(diǎn)”，羅校長(zhǎng)解釋完后頓了頓，才問道：“你還有問題嗎？”

    令寒聽羅校長(zhǎng)解釋完后，臉上的詫異之色消失了，取而代之的是一臉驚訝，他看著自己的手，點(diǎn)點(diǎn)光芒在手上出現(xiàn)，漸漸越來越盛，光芒變的越來越大，然后又漸漸消失了。

    許曉珊和宇文鑫聽了羅校長(zhǎng)的解釋后有些不相信，兩人一句話沒說跑到樹旁，對(duì)著樹干就揮了一下手，樹干被外放的元力擊中，微微顫抖了下，大片的樹葉飄落了下來，許曉珊和宇文鑫看著自己的手，臉上也露出了驚訝之色。

    “真的也，威力確實(shí)增加了”，許曉珊說道。

    “嗯！的確是”，宇文鑫十分贊成許曉珊的看法。

    “那算什么，你們兩個(gè)現(xiàn)在像令寒剛才那樣用手和手指外放下元力試試”，羅校長(zhǎng)說道。

    許曉珊和宇文鑫聽羅校長(zhǎng)這么一說，抬頭看向了羅校長(zhǎng)，眼睛里露出懷疑之色，隨后兩人便站在兩側(cè)，伸出了右手，開始嘗試凝聚元力，片刻，兩團(tuán)淡淡的元力光芒出現(xiàn)在了他兩的手上，兩人臉上露出難以置信之色，但這不相信的神色剛出現(xiàn)便消失了，被得意之色取代，兩道元力打到了樹上，樹上雖然只掉下了幾片樹葉，可兩人臉上的興奮之色卻比看到樹上掉下幾十片樹葉時(shí)還要濃。

    “真是不敢相信啊，這么難得元力外放我們居然都會(huì)了”，許曉珊看著自己的右手說道，然后伸直了食指對(duì)準(zhǔn)了樹干。

    “《橫野》這部功法果然不一般”，宇文鑫的食指上已經(jīng)有淡黃色的光芒在凝聚了。

    幾息過后，兩道手指粗的元力射到了樹干上，樹干又是微微一震，幾片樹葉掉了下來。

    “怎么樣？老夫這部功法不凡吧！可要記得自己發(fā)過的誓哦！”，羅校長(zhǎng)微小的說道。

    許曉珊和宇文鑫沒有說話，他們依然停留在剛剛的興奮當(dāng)中，羅校長(zhǎng)臉上漸漸出現(xiàn)了尷尬之色。

    “好了，再別看了，就收到這點(diǎn)成果就興奮成這樣，都什么出息”，羅校長(zhǎng)厲色說道。

    許曉珊和宇文鑫聽到羅校長(zhǎng)訓(xùn)話了，趕緊放下了手，看向了羅校長(zhǎng)。

    羅校長(zhǎng)見兩人情緒恢復(fù)正常了，才繼續(xù)道；“你們現(xiàn)在的這種元力外放方式是最簡(jiǎn)單的，最普通的，只有在比對(duì)方等級(jí)高的多時(shí)施展才能收到大的效果，而要提升元力外放的效果，就要使用各種技法了，技法，懂嗎？就是使用元力的方法，和功法類似，不過各種技法的運(yùn)用都要從最簡(jiǎn)單的元力外放學(xué)起，只有打好了基礎(chǔ)，才能學(xué)會(huì)更高級(jí)的東西，明白嗎？”。

    令寒、許曉珊和宇文鑫仔細(xì)的聽著羅校長(zhǎng)說話。

    “從現(xiàn)在開始，你們?nèi)齻€(gè)除了吃飯和上識(shí)字課，其他時(shí)間一律用來修行元力，練習(xí)元力外放，不準(zhǔn)睡覺，該睡覺的時(shí)候就運(yùn)轉(zhuǎn)功法，如果你們能做到，且達(dá)到了我的標(biāo)準(zhǔn)，我再傳你們一部技法”，羅校長(zhǎng)誘惑道。

    “技法！”，許曉珊聽羅校長(zhǎng)一說，眼睛頓時(shí)亮了。

    令寒和宇文鑫臉上也露出了期待之色。

    “看你們?nèi)齻€(gè)娃這樣子，不如你們把老夫賣了吧！”，羅校長(zhǎng)說著，抬起了手，伸出了食指。

    “看好了啊！”，羅校長(zhǎng)說完后，手指尖出現(xiàn)一道梭型，后面連接著尾巴的淡紅色元力，這道元力連接著羅校長(zhǎng)的手指，射入了樹干，并穿透而過，飛向了遠(yuǎn)方，羅校長(zhǎng)放下了手，道：“怎么樣？想學(xué)嗎？”

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