袁曦點(diǎn)點(diǎn)頭，“你文科和理科都學(xué)的可以，那你按照你喜歡的來(lái)，興趣還是很重要。”

    “這樣說(shuō)吧，文科里，我不喜歡歷史！理課里面呢，我又不喜歡化學(xué)，你說(shuō)，是不是有點(diǎn)難選?！?br/>
    “呃……是有點(diǎn)，那你覺(jué)得你會(huì)選文還是選理？”

    “想選文，因?yàn)槲覀儼嘀魅卧蝗藢?shí)在是太好了，他選我做他課代表，還時(shí)時(shí)督促學(xué)習(xí)，還有啊，我之前做了很幾次特別沒(méi)腦子的事，他都沒(méi)罵我，而是想著怎么解決。”

    “比如？”

    “比如，上次英語(yǔ)競(jìng)賽，臨近考試我準(zhǔn)考證沒(méi)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)想辦法給我弄了一張；又比如，上次大家都把信息上交了，我沒(méi)有，弄得他又在舊校區(qū)那多跑了一躺，那天他氣狠了拿著戒尺奔我而來(lái)，可他也只是在書(shū)上敲了敲，并沒(méi)有打我……”

    “可是……”

    “可是什么？”袁曦喝完碗里最后一口湯，問(wèn)秦月。

    如果說(shuō)剛剛說(shuō)起袁一秦月的臉是陽(yáng)光明媚，那她現(xiàn)在就是烏云密布了。

    “怎么了，剛剛不是還好好的嗎？”袁一不解道。

    “你記得，那天晚自習(xí)下了我抱著你在九班門(mén)口哭，班主任和袁一也過(guò)來(lái)的事情嗎？”

    “記得啊，肯定記得！那還是我第一次見(jiàn)你哭呢。”袁曦看著秦月，語(yǔ)氣頗為埋怨，“可是你還沒(méi)告訴我你為什么哭呢?！?br/>
    “因?yàn)槌踔械恼Z(yǔ)文老師張濤，我對(duì)高一的語(yǔ)文老師也報(bào)了很大的期望，希望我能再遇見(jiàn)一位那樣的老師。

    你知道嗎？一開(kāi)始，我很高興，因?yàn)槔蠋熣娴氖且晃惶貏e特別有才華的老師，文學(xué)素養(yǎng)極高，不僅如此，他生活中也是一個(gè)很浪漫的人，我跟你說(shuō)過(guò)，他常常稱(chēng)他老婆為～一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，他的口頭禪都是～我家一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)。

    可是，希望有多大失望就有多大，時(shí)間久了，我才知道，并不是所有的語(yǔ)文老師都像張濤老師一樣?！?br/>
    “講重點(diǎn)！”袁曦打斷秦月，“回歸主題，說(shuō)你那天晚自習(xí)為什么抱著我哭?！?br/>
    “那天晚自習(xí)，語(yǔ)文老師抱著一摞作文，讓語(yǔ)文課代表發(fā)給我們，當(dāng)最后一本發(fā)完我也沒(méi)有看見(jiàn)我的作文本。

    就在我疑惑的時(shí)候，汪鋒老師極其激動(dòng)又毫不吝嗇的拿出一作文本，當(dāng)著全班的面表達(dá)他的肯定及欣喜。

    不僅如此，他還極富感情的讀了三頁(yè)多的作文，一字一句都飽含著感情。

    可就在我沾沾自喜的時(shí)候，汪老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)的話(huà)讓我跌落深淵。

    他說(shuō)：這么好的作文不可能是自己寫(xiě)的吧，從哪抄的這是，我告訴你們啊，做人最最最重要的就是誠(chéng)實(shí)……

    后面他說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就那樣在他的大道理似的咆哮聲中趴在桌子上哭了起來(lái)。

    講臺(tái)上，老師的大道理，講臺(tái)下，同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。

    一切的一切都是那么讓人難堪。

    我那篇作文寫(xiě)的是我和爸爸的事，聽(tīng)語(yǔ)文老師那么一說(shuō)，同學(xué)們很是不解，抄作文就抄作文了，怎么能抄把自己父親寫(xiě)過(guò)了個(gè)鬼門(mén)關(guān)的作文，真是少見(jiàn)……”