一切可能性都可以在混亂中成型，前提是其中各個(gè)元素是普遍聯(lián)系的，是頻繁交流互動(dòng)的。

    這符合“幻想學(xué)派”的超構(gòu)形理論，至于孽毒環(huán)境下是否也講究這個(gè)，不好說(shuō)。

    客觀地講，這道“暗流”初起和醞釀階段，已經(jīng)超出了羅南現(xiàn)階段感知的極限——不只是孽毒環(huán)境限制了他的精神感應(yīng)能力，很有可能就是他毫無(wú)顧忌的情況下，也未必能夠察覺(jué)到其中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

    “混亂”和“隨機(jī)”就是這股“暗流”的保護(hù)色。

    當(dāng)然，數(shù)據(jù)分析員也在報(bào)告中指出：由于樣本數(shù)足夠龐大，近乎于混沌的機(jī)制中，完全巧合的可能性也是存在的。

    畢竟，那個(gè)突擊集群在發(fā)力之前，就又崩散掉了。

    問(wèn)題是數(shù)據(jù)顯示，其崩散之際，羅南一行恰是到了通往第四層甲板的行車(chē)甬道，“突擊集群”已不具備突襲條件。

    這種“關(guān)聯(lián)”還能說(shuō)是“巧合”，不如說(shuō)是數(shù)據(jù)分析員“專(zhuān)業(yè)的自我保護(hù)”。

    羅南嘆了口氣：“十一個(gè)千年來(lái)，各位大君真是辛苦了?！?br/>
    “哈？”允泊和貝鷗校官都沒(méi)聽(tīng)明白是怎么回事。

    羅南就道：“我是在想，如果有一個(gè)明確的意識(shí)，可以長(zhǎng)期同化于‘混亂’，又能隨時(shí)利用‘混亂’達(dá)成目標(biāo)，在這個(gè)環(huán)境，一定是最棘手的那個(gè)?！?br/>
    允泊就笑：“這個(gè)啊，‘燈塔’不就是么？”

    貝鷗校官悠悠道：“‘燈塔’也換了至少六代了，誰(shuí)在‘混亂’中呆久了，都要崩潰的。”

    含光星系這邊習(xí)慣將“燈塔”看成域外魔神伸入本地宇宙的“探頭”，以“大君級(jí)”的品質(zhì)去衡量的話(huà)，損耗率確實(shí)也不低。

    其實(shí)羅南并非此意，他原意是指孽毒環(huán)境的“整體性”有可能“喂養(yǎng)”出來(lái)的“群體意識(shí)”，是“赤輪六魔”昏昧本能的重疊陰影下，可能閃爍的靈光。

    不過(guò)，既然落到“個(gè)體”上，他就暫時(shí)按下這個(gè)太過(guò)于玄虛的可能性，選擇了一個(gè)局部可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

    他扭頭看向允泊：“活尸呢？”

    “活尸？”允泊愣了下，沒(méi)有輕率回應(yīng)，也是扭頭，去看更專(zhuān)業(yè)的貝鷗校官，“我印象里好像有這么個(gè)說(shuō)法？”

    貝鷗則是看向羅南：“多數(shù)情境下，‘活尸艦隊(duì)’有利用孽毒環(huán)境進(jìn)行掩護(hù)，脫離追擊的情況；秘密潛入，在外圍基地、宜居區(qū)開(kāi)發(fā)點(diǎn)引爆孽毒污染也是常有的事；不過(guò)以小帶大，引導(dǎo)其他孽毒活體，形成突擊集群，成為某種意義上的‘領(lǐng)袖’……至少我們沒(méi)有捕捉過(guò)明確的‘樣本’?！?br/>
    要么說(shuō)是專(zhuān)業(yè)人員呢。

    貝鷗的表述就非常適合當(dāng)下的場(chǎng)景，如果說(shuō)外面的暗流中有“活尸”，那也絕對(duì)是少數(shù)中的少數(shù)。它們要發(fā)揮作用就應(yīng)該是像一個(gè)“領(lǐng)袖”，最起碼是像一頭牧羊犬那樣，驅(qū)趕“羊群”，達(dá)成自己的目標(biāo)。

    羅南最初的想法是，由于孽毒的“趨光性”，在他不謹(jǐn)慎使用精神側(cè)能力的時(shí)候，外部的孽毒環(huán)境，具體到那些“孽毒活體”，會(huì)如逐光飛蟲(chóng)那樣，對(duì)著他這個(gè)“光源”發(fā)動(dòng)沖擊。

    但在外層甲板上的經(jīng)歷，特別是看到分析報(bào)告之后，這個(gè)猜測(cè)已經(jīng)不攻自破——“孽毒活體”并沒(méi)有蜂擁而上，相反，它們的行動(dòng)非常隱蔽，甚至說(shuō)很有條理。

    貝鷗校官的表述明顯更符合認(rèn)知，至少是人們的日常認(rèn)知。

    現(xiàn)在問(wèn)題是，能不能從“孽毒活體”的暗流中找出那個(gè)“領(lǐng)袖”呢？

    這時(shí)候，“蝸?！币呀?jīng)將相關(guān)的視頻資料拷貝到了內(nèi)宇宙模擬器那邊。

    羅南就選擇了外放，投影到工作區(qū)里，和允泊、貝鷗校官一起觀看，正好與精簡(jiǎn)版本做一個(gè)對(duì)比。

    “蝸牛”放給他的資料基本上都是“長(zhǎng)纓號(hào)”艦體之外的監(jiān)控錄像，最多包括一些最外層甲板上的場(chǎng)景，艦體內(nèi)部的場(chǎng)景完全沒(méi)有。

    幸好這些外部錄像還算比較完整……話(huà)又說(shuō)回來(lái)，完整就代表著瑣碎和重復(fù)，說(shuō)看到“二星門(mén)戰(zhàn)役”結(jié)束是夸張了，可現(xiàn)在也沒(méi)誰(shuí)有這種精力和耐心。

    幸好羅南有別的辦法。

    既然是給了內(nèi)宇宙模擬器，就等于是給了外接神經(jīng)元資料庫(kù)，就進(jìn)入了葵姨的處置范圍，同樣也是羅南可以發(fā)力的領(lǐng)域。

    于是這些相對(duì)完整的“長(zhǎng)纓號(hào)”外圍監(jiān)控錄像，就被羅南調(diào)整到了一個(gè)恰當(dāng)?shù)目s放比例，隨后進(jìn)入了十倍甚至百倍速播放狀態(tài)，變成了模糊的彩色光流。而在這反復(fù)播放的“光流”之下，“空天母艦牌組”所形成的“長(zhǎng)纓號(hào)”模型，恰當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在了應(yīng)有的位置。

    這個(gè)半開(kāi)放的模型中間，同樣有成百上千個(gè)身影，卻是以一種相對(duì)正常的速率奔走。

    允泊和貝鷗校官都看出來(lái)，模型中的人影，就包括當(dāng)時(shí)在外層甲板上的羅南一行人。

    顯然這是一種“模擬”，細(xì)節(jié)比全程錄像差許多，但能夠彼此對(duì)照的話(huà)，也會(huì)直觀很多。

    現(xiàn)在錄像播放和模型運(yùn)轉(zhuǎn)的速率有明顯的差異，但這差異正在迅速調(diào)節(jié)之中。

    模型內(nèi)部的人影運(yùn)轉(zhuǎn)速度在增加，而外部的影像播放速度在放慢，截然相反的速率變化，讓旁人看了眼暈。

    允泊就暫時(shí)移開(kāi)視線(xiàn)，和貝鷗校官聊天：“話(huà)說(shuō)你們靖冥機(jī)關(guān)請(qǐng)專(zhuān)家，都是這么高風(fēng)險(xiǎn)的嗎？也對(duì)，你們干的就是高風(fēng)險(xiǎn)的活……”

    貝鷗校官一笑：“比不上你們執(zhí)行處的勛章發(fā)放率。”

    “總比憋屈著進(jìn)小黑屋強(qiáng)……啊對(duì)，現(xiàn)在你們應(yīng)該也不怎么在意了。要不然就此打?。俊?br/>
    “允泊校官。”

    “嗯？”

    “戰(zhàn)場(chǎng)上是不能叫暫停的，更不能讀檔重來(lái)?！?br/>
    “貝鷗校官，有個(gè)名詞叫‘指揮’。按照你的說(shuō)法，一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上也不要搞什么梯次、輪換，直接讓前線(xiàn)的死絕了，再頂上去新的就可以……”

    兩個(gè)人在這里唇槍舌劍，羅南大概是嫌吵，扭頭看過(guò)來(lái)一眼。

    允泊笑瞇瞇拍了拍他肩膀，繼續(xù)扭頭和貝鷗校官“聊天”。

    這回沒(méi)再聊多久，數(shù)息之后，允泊和貝鷗校官都能夠看出來(lái)，錄像和模型，二者之間的播放或運(yùn)轉(zhuǎn)速率已經(jīng)完全一致。

    然后播放畫(huà)面就暫停了。

    允泊就問(wèn)：“剛調(diào)整好，怎么不播了？”

    羅南沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這段虛擬模型和錄像的同步影像反而開(kāi)始倒放，而且不是一遍，是幾遍、幾十遍地往來(lái)重復(fù)，而且就局限于兩段監(jiān)控影像的銜接部，一段不到五息的短小片段中。

    時(shí)間、區(qū)域都已經(jīng)確定，于是允泊和貝鷗校官就都知道：之前的“速率調(diào)節(jié)”其實(shí)就是羅南攝取、過(guò)濾相關(guān)影像信息的過(guò)程，而現(xiàn)在，他顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么。

    允泊再問(wèn)：“有什么不對(duì)嗎？”

    羅南“嗯”了聲：“好像看到有一個(gè)比較特殊的光源?！?br/>
    “光源？”

    允泊校官聽(tīng)了就覺(jué)得眼疼。

    雖說(shuō)瞳環(huán)-號(hào)小行星大氣稀薄，可長(zhǎng)纓號(hào)終究還是在大氣層內(nèi)，周邊戰(zhàn)場(chǎng)火光閃滅，再正常不過(guò)。

    只看外圍空間的錄像，雖然大部分都是孽毒活體和域外種，可是近防火力也是很豐富的：近防炮、電磁炮、激光束，還有穿梭來(lái)去的無(wú)人機(jī)，以及少部分作戰(zhàn)勇猛或曰魯莽的突擊隊(duì)成員，時(shí)不時(shí)就在外圍空間中閃掠而過(guò)；包括重要區(qū)域的強(qiáng)斥力場(chǎng)，遭到強(qiáng)力撞擊的時(shí)候，都可能會(huì)炸開(kāi)火光。

    各種火力交錯(cuò)爆裂，眩目之至。

    目前播放區(qū)域，按下去指頭大小的地方，一瞬間就恨不能有成千上萬(wàn)次光芒閃爍。在這種環(huán)境下找一個(gè)所謂的“特殊光源”……

    允泊咂咂嘴，又問(wèn)：“你確定？看準(zhǔn)了嗎？”

    羅南并沒(méi)有多說(shuō)，只是不斷地微調(diào)影像數(shù)據(jù)流，又通過(guò)葵姨，盡可能將他捕捉到的那點(diǎn)兒模糊光源印象，轉(zhuǎn)化成為“蝸牛”能夠理解的表述，逐步篩選。

    事實(shí)證明，羅南的思路正確。

    只第一波，就篩去了百分之八十以上的閃光，那片區(qū)域，一下子就清楚了許多。

    允泊校官“哎”了一聲，也有點(diǎn)兒察覺(jué)了。

    “那個(gè)……”

    “那個(gè)裝甲目標(biāo)胸口?！必慂t校官的表述更準(zhǔn)確、犀利。

    說(shuō)話(huà)間，第二波篩選過(guò)去，其他的“閃光”全部被抹掉，只剩下那簇微小的、隱隱有點(diǎn)兒幽藍(lán)色彩的火光。

    當(dāng)然，還有“幽火”粘附的對(duì)象，一個(gè)“裝甲目標(biāo)”

    貝鷗校官往前兩步，幾乎貼到了羅南背上，提醒道：“抽幀、類(lèi)比再填充?！?br/>
    其實(shí)不用他提醒，在“葵姨”與“蝸?！钡摹敖涣鳌敝校笳咭呀?jīng)將視頻流里與之相關(guān)的影像抽出來(lái)，與其他海量錄像中的情境比對(duì)，在極短時(shí)間里完成了抽取，并做以強(qiáng)化填充。

    于是幾分鐘后，重新開(kāi)始播放的影像里，好像真有一個(gè)追蹤鏡頭，始終盯著那個(gè)胸口閃爍“幽火”的“裝甲目標(biāo)”，自“暗流”初起，一直到“突擊集群”消散，從頭跟到尾。

    至此，仍不能確定這個(gè)“裝甲目標(biāo)”是不是那個(gè)“領(lǐng)袖”，但在如此紛亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，能一條線(xiàn)下來(lái)，就證明其有不小的嫌疑。

    允泊又拍羅南肩膀：“讓‘蝸?！赃@個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)時(shí)為原點(diǎn)，往前、往后各追溯十息時(shí)間，確定所有出現(xiàn)在‘突擊集群’中間或附近的‘孽毒活體’或‘域外種’的軌跡追蹤結(jié)果，并做時(shí)長(zhǎng)比對(duì)。”

    “蝸?！碧幚磉@個(gè)任務(wù)的時(shí)候，貝鷗校官就道：“這個(gè)裝甲制式……”

    羅南忽然開(kāi)口：“允泊校官?！?br/>
    “嗯？”

    “我之前請(qǐng)你打聽(tīng)的前線(xiàn)輪換下來(lái)的三旅七營(yíng)機(jī)動(dòng)五連的名單，還沒(méi)結(jié)果嗎？”