按照每學(xué)期的慣例, 開學(xué)考試成績下來不久就會進(jìn)行班級班干部的選舉，和調(diào)換位置。
所以年級前十名，班級前五名成績的蘇簡，居然也有一天變成了“班干部候選人”之一，實(shí)在令旁人見了有種在看草根逆襲連續(xù)劇的錯(cuò)覺。
就連最近，無論各科科任老師，同班的不同班的, 都在用蘇簡做正面的勵(lì)志教材, 激勵(lì)班上同學(xué)。
大有一種“她都能做得到，難道你們就做不到嗎？！”的激將在里面, 后面還不忘補(bǔ)充一句, “人家半年前的考試成績, 只勉強(qiáng)擠進(jìn)年級前一百名而已！”
……蘇簡一點(diǎn)不認(rèn)為老師這是在夸獎(jiǎng)她。每當(dāng)這種場景出現(xiàn)時(shí)，就忍不住想面無表情死魚眼, 沉默以對。
班主任就差讓她在班會上分享一下她在這半年的自學(xué)期間內(nèi)，是如何“頭懸梁錐刺股”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了。還特意將蘇簡專門叫到辦公室里，在其他老師也豎著耳朵聽的時(shí)候，有認(rèn)真的討論和建議過。
但被蘇簡面無表情的回答了四字后，打消了念頭。
“……你是說……你就背書？”班主任問。
蘇簡默默點(diǎn)頭, 重復(fù)。“就死記硬背的?！?br/>
“這個(gè)……沒有買其他的練習(xí)題，或者請家教, 之類的嗎？”班主任默了默, 又忍不住問。
蘇簡搖頭。
另外一張辦公桌的老師聽了, 忍不住笑了一聲后開口對蘇簡班主任說, “陳老師，您就別問了。估計(jì)……人蘇同學(xué)這學(xué)習(xí)方法是保密的呢？”
口氣略酸，帶些擠兌和挑撥。她是三班的班主任，這次開學(xué)考試，她班上成績最好的學(xué)生都才年級第十三名，連一個(gè)擠進(jìn)前十名的都沒有。班級平均奮分直接排在初二班的車尾上。
班主任開會時(shí)，還被點(diǎn)名說了一頓。
雖然這次開學(xué)考試的成績并不影響工資，但也是一次對學(xué)生在放假期間的摸底，也影響她在領(lǐng)導(dǎo)面前的印象分啊。
到時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)致沒得到每年的優(yōu)秀教師評選，那就是影響前途了。
雖然她也很抱怨，學(xué)生放假期間做什么，是玩兒還是在學(xué)習(xí)她怎么知道。再說了難道還能二十四小時(shí)查崗嗎？但都是班主任，其他班的都沒掉多少，就她帶的班掉了，這就是問題。
要是等期中考試，她班的平均分還沒提升，到時(shí)候別說評選優(yōu)秀教師了，優(yōu)秀班主任什么的都沒自己的份。
那時(shí)候影響的就是工資了。也因?yàn)檫@樣，不僅僅是她，就連辦公室里其他老師不也是假裝在認(rèn)真做自己手上的事，實(shí)際上耳朵也是豎著的嗎？
不過就是嘴上不說，又讓她來做了這個(gè)壞人了而已。
三班班主任暗地里撇撇嘴，很是看不起這種“想又不敢說”的行為。
不像她，有什么說什么。耿直些多好。
蘇簡班主任聽了，心里不是很高興。但這種不高興并不是因?yàn)樘K簡，而是三班這位老自以為自己高人一等，要比別人優(yōu)秀眼高手低的班主任。
雖然她是有些覺得蘇簡是有一套學(xué)習(xí)的方法，不愿意分享。但這怎么了？分享是人家愿意，不分享也不應(yīng)該就認(rèn)為人小氣不應(yīng)該吧？
畢竟現(xiàn)在報(bào)個(gè)好一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班都比一般的收費(fèi)高，為什么？還不是因?yàn)槿思业慕虒W(xué)方法不一樣，更能夠被學(xué)生接受不是嗎？
難道三班班主任也能用這幅表情，跑人面前去酸什么，“我知道你有一套教學(xué)方法，就是不想告訴我唄~算了算了，真是小氣”這樣的話？
不啐一臉唾沫星子都算好的了。
還不是覺得自己現(xiàn)在面對的是小孩子，所以態(tài)度就帶了更多的無所謂了而已嗎？
哪兒來的臉。
班主任理都不想理三班的班主任，只瞄了她一眼后重新看向站在自己面前的蘇簡，溫聲，“沒關(guān)系，不想分享就不分享了，其實(shí)你說的不斷背誦也是一種方法，老師會在開班會的時(shí)候給大家簡單的提議一下的，沒問題吧？”
后面一句是詢問蘇簡。
蘇簡點(diǎn)點(diǎn)頭。她作為一個(gè)在朝堂上站了近七年的人，剛才三班班主任話里有話的意思還不至于聽不出來。但她并不打算說點(diǎn)什么。
畢竟……這是老師之間的事，她一個(gè)“乖學(xué)生”管這些干嘛。
乖學(xué)生：<(●u●)>
但離開前蘇簡似乎是想到什么的頓住腳步，重新看向班主任，“老師，就是這次競選班干部的事，我可以棄權(quán)嗎？”
班主任一愣，成為主要班干部，那是可以加分的，而且這部分學(xué)生，榮譽(yù)感也會強(qiáng)一些。
是好事呀。
“為什么？是害怕耽誤學(xué)習(xí)？還是怕當(dāng)不好？”班主任笑，想一想蘇簡從前的性格和成績，心里多少也有了一些了然。
應(yīng)該是從來沒當(dāng)過班干部，即便現(xiàn)在性格開朗放開了很多，但畢竟還是個(gè)孩子。會怯場是應(yīng)該的。
“沒關(guān)系，這是一次鍛煉的機(jī)會，而且以后要是遇見困難了，也可以找老師幫忙的呀，還有什么好擔(dān)心的呢?！?br/>
“……”不，我只是覺得這樣以后在課堂上打瞌睡，或犯錯(cuò)什么的，您面子上不太好看而已。
很有自知之明，當(dāng)初老氣得少帝黑臉的鎮(zhèn)國公默默腹誹。
又在這件事上和班主任扯了幾分鐘后，才終于讓對方答應(yīng)了自己競選棄權(quán)的要求后，一本滿足的出了辦公室。
等重新回到操場上，恰好打了下課鈴，體育老師招呼了還在籃球場上打籃球的傅原他們后，就讓體育委員負(fù)責(zé)將器材收拾了，隨意的說了聲下課，就悠哉哉的回辦公室去，拿上車鑰匙準(zhǔn)備下班。
看得退休老干部蘇簡眼巴巴的瞅著哼著小曲的體育老師，好生羨慕。
也許當(dāng)體育老師這一項(xiàng)，可以劃到自己的人生目標(biāo)中？
鎮(zhèn)國公認(rèn)真思考。
“大佬，你現(xiàn)在才回來??？班主任找你干嘛？”錢磊和其他三只將籃球交了，笑嘻嘻走近蘇簡，一行五人一起回教室。
蘇簡大約是上到一半被班主任叫去的，體育老師半點(diǎn)意見沒有，全程笑瞇瞇。
畢竟，從小學(xué)到高中，體育這門課實(shí)在是太容易被其他正科老師挪用了。體育老師還落得輕松，不僅不生氣心里還美滋滋。
“哦，就是問我有沒有和大家分享的，還有班干部競選的事。”蘇簡一面向前走，一面閑聊。
“你要參加？那等下我們幾個(gè)可以給你拉拉票啊?！?br/>
今天周三，下午第三節(jié)課是班會時(shí)間，開完班會就可以放學(xué)回家了。這開學(xué)考試成績已經(jīng)全部下來，想也知道今天的班會主題不外乎就是競選班干部、重新安排座位和學(xué)習(xí)研討這三項(xiàng)嘛。
至于各科課代表，都是各科老師自己選的，上學(xué)期也用得趁手，所以都沒換。
“我跟班主任說棄權(quán)了。”蘇簡說，“感覺挺麻煩的。”
錢磊聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“是挺麻煩的，你看我們麟久，就可憐兮兮的上了物理老師的賊船，從剛開始的‘暫時(shí)’，變成了現(xiàn)在的‘連坐’了。嘖嘖嘖，可憐?！?br/>
錢磊嘖嘖，唉聲嘆氣的同時(shí)還伸手想要輕撫人趙麟久的頭。
被對方一眼給瞪著訕笑收手。
手收回來時(shí)五根手指頭還很不老實(shí)的，“群魔亂舞”的動(dòng)著。一副嬉皮笑臉的痞樣。
“我估計(jì)啊，班會不用一節(jié)課的時(shí)間就要早放，到時(shí)候大佬你要不要跟著我們?nèi)ゾW(wǎng)吧見識見識？”錢磊對蘇簡說的時(shí)候，也看了看傅原他們幾個(gè)，剛打籃球的時(shí)候就說到等下放學(xué)去網(wǎng)吧玩兒一個(gè)小時(shí)再回去的，當(dāng)時(shí)提議叫上蘇簡，大家也沒反對，所以他現(xiàn)在就主動(dòng)開口了。
哎……自己果然是四人當(dāng)中情商最高的那個(gè)╮(╯▽╰)╭
“網(wǎng)吧啊……”蘇簡想了想，有些小猶豫，“去干嘛？我不怎么會玩兒游戲啊。”
“你不會？”這次倒是傅原出聲了，扭頭看向蘇簡。
“是啊，不會。估計(jì)和你們一起去玩兒會讓你們不能盡興的，還是算了吧?！碧K簡對于自己不擅長的事情半點(diǎn)不掩飾，大大方方的承認(rèn)。
要是放從前，倒是會做些打腫臉充胖子，等事。
“沒關(guān)系，我可以教你?！备翟谶@件事上表現(xiàn)出了難得的積極性，令蘇簡默默的挑了下眉。
“對對對，過幾天世界電競比賽就要開始了，這幾天我們打算練練手。隨便教教你就當(dāng)是放松了。再說一隊(duì)要五個(gè)人才能開，加上你剛剛好，我們就不用找其他人了?！卞X磊接口，杜飛軒和趙麟久點(diǎn)頭符合。
但四人臉上都有一種……異常興奮的開心？！
似乎在說“哎嘿嘿~~終于可以在你面前洋氣一把了”的既視感。
讓蘇簡覺得有些好笑。
——一群小鬼。
“行吧，但是我真的一點(diǎn)不會的啊?！?br/>
“沒事沒事，你就跟著我們就行，帶你飛！”錢磊拍著胸脯，眉飛色舞的說，其余三人也笑嘻嘻點(diǎn)頭。
似乎已經(jīng)預(yù)見了一個(gè)多小時(shí)后，可愛帥氣的蘇大佬，即將用萌萌噠，充滿了仰望和小星星的眼神看著自己。
嘖嘖嘖，想想就異常的帶感。
頓時(shí)這一想象，讓四人開始期盼班會趕緊結(jié)束了。
不過也確實(shí)如四人所想的那般，競選班干部這一環(huán)節(jié)很順利的就結(jié)束了，畢竟已經(jīng)習(xí)慣了上學(xué)期誰是誰，換來換去也沒什么意思，所以幾乎沒什么大的變動(dòng)，就在全班人的舉手表決中順利結(jié)束。
直到最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，倒是出了一點(diǎn)小插曲。
學(xué)習(xí)分享什么的，說實(shí)話，似乎就是老生常態(tài)的讓考試?yán)硐?，成績靠前，或者最近明顯學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)站起來分享一二。
遇見的問題，如何攻克的，等等。
有一種另類的用身邊的成功案例，對其他人進(jìn)行洗腦的安利行為。
但不得不說，還是有一定的效果的。
只是對于錢磊這幾個(gè)老油條來說，就只是聽了讓人忍不住打哈欠的無聊情景對話罷了。
直到代可愛舉手表示，想聽聽蘇簡分享一下她的學(xué)習(xí)方式后，才稍微打起了一點(diǎn)精神。
“我？”
同樣在打呵欠的蘇簡在教室里，齊刷刷的轉(zhuǎn)頭看向自己時(shí)，抑制住了前一秒想伸懶腰的想法，慢吞吞的站起來，老老實(shí)實(shí)回答，“我就是死記硬背的，沒什么東西能分享給大家。”
“不會吧？”代可愛和其他人都不信，“你沒買其他的題庫來做？”
“沒有，就是背書、背書和背書?！?br/>
“難不成你還把整本教課書都背下來了不成?！绷硪粋€(gè)坐著的學(xué)生看著蘇簡，插嘴開口，說完這句話的時(shí)候還忍不住撇了撇嘴，一副“怎么這么小氣”的樣子。
他是這次的年級第十一名，要不是蘇簡這匹黑馬突然殺出來，他就進(jìn)前十了。
之前爸媽說好了的，只要他能進(jìn)前十，就獎(jiǎng)勵(lì)他心水了很久的玩具，還同意出他去參加漫展時(shí)的全部費(fèi)用?，F(xiàn)在好了，第十一名，獎(jiǎng)勵(lì)沒了。
都是因?yàn)樘K簡。
蘇簡聽了，站在原位，嘴角帶笑的環(huán)視教室一圈，發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的臉上都是和剛才那人相似的神情。斂眼低垂笑了笑后，雙手插在褲兜里，帥帥的朝第十一名揚(yáng)了揚(yáng)下巴。
“你隨便找本我們這學(xué)期的教科書?！?br/>
眾人都愣了，包括班主任在內(nèi)都一時(shí)之間沒明白蘇簡的意思。
“什么意思??？”代可愛問。
“隨便找一本，隨便翻一頁，告訴我頁碼。我背給你們聽。”蘇簡好聲好氣的回答代可愛。
這句話一出，全班嘩然，就偷偷來抽查各班班主任有沒有好好開班會的校長和教導(dǎo)主任，都在剛走進(jìn)初二四班時(shí)，聽見這句話后驚異的互看了一眼。
然后悄悄的在教室后門站定，朝已經(jīng)看見他倆的班主任擺擺手，示意她不要出聲。
“真的假的……”
“全背了？包括沒教的？”
教室里竊竊私語，直到班主任連說了兩次安靜后，才又重新安靜下來。
第十一名已經(jīng)從書包里隨便抽出了一本教科書。生物。沖蘇簡示意了手上的書后有些挑釁的問，“那我真抽啦？”
“行，但只回答十個(gè)，不然就沒完沒了了?！边@句話是看著班主任說的。頓了頓笑，“要是都對了，老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們早點(diǎn)放學(xué)吧？”
后面這句話簡直博好感度，頓時(shí)讓原本還質(zhì)疑蘇簡的其他同學(xué)，一下子希望她是真的全會背了。
“行啊，要是真對了，那我就說兩句后就放大家早點(diǎn)走?！卑嘀魅涡χf，她接下這個(gè)“賭約”竟隱隱有些激動(dòng)和期待。
“真是說兩句??？”蘇簡強(qiáng)調(diào)。
“就兩句?！卑嘀魅慰隙?。
“那行?！碧K簡笑看第十一名，“你出吧！”
“……”可以出十道“一加一等于幾”的問題嗎？
第十一名默默委屈。
“給蘇簡加油！”錢磊很會來事，當(dāng)即帶著班上的所有人拍桌子打氣，響動(dòng)聲和興奮的聲音連隔壁班都聽見了。好奇初二四班怎么氣氛這么好，還熱鬧。
“第12頁。”
蘇簡雙手插兜，神情悠哉，開口就來。惹得其他人也開始掏出自己的教科書，翻到那一頁對照著看。就連老師也就近找了個(gè)學(xué)生，低眸。
“第35頁”
……
“數(shù)學(xué)第42頁?！?br/>
……
“語、語文第58頁?！?br/>
……
“我來我來！英語。第100頁?！?br/>
結(jié)果是讓班上所有人看著教科書，眼睛越瞪越大。
居然……真的都背了下來了？？??！
蘇簡背完，抿抿略干的嘴皮后對已經(jīng)完全刮目相看的同學(xué)說，“我就是死記硬背了，但是其實(shí)很多地方問題還吃不透，不過光是背就考了不錯(cuò)的成績，所以我想背書其實(shí)是有用的，大家也可以試試?！?br/>
教室安靜，然后在錢磊“哇~~~”了一聲，并率先鼓掌后，眾人才像是驚醒了一般拍手。
突然心中升起了“熱愛學(xué)習(xí)”的熱情，和“好好學(xué)習(xí)”的熱血。
從今天開始！他們也要回去每天背書！
“好了！”班主任也異常的激動(dòng)，跟著拍了會兒手后，笑容滿面的看向大家，“既然老師和蘇簡打賭，是蘇簡贏了，那我就只說兩句就放學(xué)?！?br/>
一片歡呼聲。
沒有什么比提前放學(xué)，和不拖堂更讓人開心的了。
“蘇簡的方法雖然看起來很簡單，但并不是所有人都能堅(jiān)持下來的。我相信有同學(xué)肯定深有感觸，想今天回去就開始學(xué)習(xí)這種方法，但我只提醒一點(diǎn)。任何事情都是貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持就能做好任何一件事。所以希望你們想放棄的時(shí)候就想想蘇簡?！?br/>
“就這些，大家放學(xué)回家吧。”
歡呼！然后是眾人紛紛起身離位的桌椅聲，但大部分人離開教室時(shí)，都不禁朝蘇簡投去善意的一眼，一是佩服她真的背了下來，二是因?yàn)樗裉觳拍馨军c(diǎn)放學(xué)。
要是這是個(gè)增加好感度的游戲的話，蘇簡現(xiàn)在一定不斷受到好感度提升的提示音。
“大佬，哇~~~你真是是大佬??！”錢磊背上書包就和其他三人奔向蘇簡，“走走走，為了今天能早放學(xué)，我請你我請你！”
一回身，眼眸和還沒出教室的班主任對上，頓時(shí)笑容訕訕。
班主任哪里不知道錢磊幾個(gè)是去干嘛，但看看蘇簡，也就溫和的說了一聲“別玩太久啊?！本蜎]其他的了。
——好學(xué)生的待遇，終于也讓他們體驗(yàn)了一把了！
感動(dòng)流涕！
q∧q、qaq、quq、q-q
錢磊高高興興的回答后，五人嘩啦啦的也就跟著出了教室，而校長和教導(dǎo)處主任則從前門進(jìn)去，笑瞇瞇的和班主任說話。
場景其樂融融。
對于老師來說，沒有什么是比打自己有個(gè)好學(xué)生，和上好大學(xué)的尖子苗子，更開心的事了。
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蘇簡跟著傅原他們到了網(wǎng)吧。在四人中間坐下的時(shí)候，還在強(qiáng)調(diào)，“我真的不會玩兒，輸了不能怪我?！?br/>
“你放心吧大佬，有我們在，隨便帶你飛！”錢磊拍胸脯。
在蘇簡右手邊坐下的傅原雖然沒說話，但微揚(yáng)的下巴，和略顯得意的小表情已經(jīng)說明了一切。
然后。四位騷年就領(lǐng)教了什么叫做游戲渣渣中的戰(zhàn)斗機(jī)。
……(●u●)
——“大佬！你別站哪兒??！你快過來！快過來！哎！我讓你跟著我跑！你怎么跟著敵軍跑?。?！”
這是錢磊。
game over
——“哎？！你別跑！哎！你去哪兒?。俊?br/>
負(fù)責(zé)偵查的杜飛軒因?yàn)樽废古艿奶K簡，被敵軍發(fā)現(xiàn)殲滅。
“……”
game over！
——“你跟著我就行了，對。就這樣走，不著急?！鹊?！那邊是雷區(qū)！踩到就全軍覆沒了，哎??？蘇簡?。 ?br/>
狙擊手趙麟久……
……game over?。?！
——“算了我就給你把槍，你就在這兒哪兒也別去，看見有人過來你就負(fù)責(zé)開槍就行了，可以吧？”傅原問。
蘇簡好乖的點(diǎn)頭?！缘煤颓皫状我粯印?br/>
可惜她已經(jīng)沒有信譽(yù)度這種東西了。
“……我就信你最后一次。”傅原默默瞇眼盯著蘇簡，面無表情的開口。
點(diǎn)頭點(diǎn)頭<(●—●)>
一分鐘后。
——“蘇簡！是我！別開槍?。?！”
“哎？誰是你？誰？！我在打誰??？我也不知道我在打誰！”
傅原好氣，硬扛著挨蘇簡槍子兒，僅剩一點(diǎn)殘血沖到她面前，直接用一把軍刀一刀把蘇簡給秒了，然后蘇簡第一視角的屏幕上，就是一片血霧和逐漸向后倒地的視角。
game over！??！
“你還真是半點(diǎn)不會啊？！”了結(jié)了豬一樣的隊(duì)友后，傅原扭頭瞪向蘇簡。他才自相殘殺完，就被對方的狙擊手一槍斃命。
……扎心。
……造孽。
從來沒輸?shù)眠@么憋屈過。
氣得傅原斜睨鄙視身邊的人，唾棄，“……你這個(gè)游戲渣渣?！?br/>
豬隊(duì)友都比你強(qiáng)！
“……?。俊碧K簡聽了，無辜偏頭，一副沒聽清的用小拇指掏掏耳朵。
笑瞇瞇。
“沒事沒事！”錢磊撲過來，含淚帶笑的打圓場，捏住傅原的嘴巴。
讓你叭叭叭！
人游戲里面是渣渣，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻不是！
一打十的有木有？！
遇見個(gè)戰(zhàn)斗力滿級的游戲渣渣能怎么辦？你不僅不能打她，關(guān)鍵是你還打不贏她q-q
也只能默默咽下心酸的淚水，將悲傷深藏在心了呀……
——以后再找蘇簡玩兒游戲就剁手！
四少年暗下決心。