?清醒的一剎那，小白狐心里并沒有轉(zhuǎn)過無數(shù)個念頭，他只是擔(dān)憂：不會是被兩只小熊貓發(fā)現(xiàn)了吧？
發(fā)現(xiàn)了倒也沒什么，這幾天觀察下來小熊貓還算是性情溫順不與人爭，相信就算是家門口被人刨了家里被人占了留下來的果子被人偷吃了，也會坐下來面對面好好談的。
大概。
幸運的是，小熊貓還在追著蝴蝶跑，并不知道自己曾經(jīng)采摘的美味果子已經(jīng)被偷吃掉了一顆。
既然不是那兩只小熊貓，那么為什么系統(tǒng)會提示任務(wù)完成了？
賣個屁的關(guān)子。狐貍關(guān)掉了內(nèi)心小劇場，看著眼前同樣四肢貼地的小小熊貓。
眼前的小小熊貓，自然是外面兩只不負(fù)責(zé)任父母的崽子了。小崽已經(jīng)有幾分它父母的樣貌了，同樣是圓滾滾的腦袋和臉頰旁的兩搓白毛，同樣是松松蓬蓬的大尾巴；仔細觀察，這大尾巴上還有這環(huán)狀的花紋，細細數(shù)來，正好是九圈。
真的很呆啊，小白狐心想。
“使用者，請問是否進入結(jié)算環(huán)節(jié)？”系統(tǒng)的提示音又一次刷起。
“暫時不進入吧。對了，是隨時都可以結(jié)算嗎？”
“是的，使用者?！?br/>
小白狐稍稍吐了口氣。這幾天的努力終于有了回報。雖然做的努力大多成了無用功，不過現(xiàn)在心里有了些底氣，心緒倒生出幾分“抓兩個大賺”的豪爽了。
小熊貓崽處在睡眠狀態(tài)中，也許是也吃了小果子醉倒了，也許是生物鐘使然；不過看大小已經(jīng)接近成年，應(yīng)該在不久之后也能看到它出門覓食了。小白狐撐起身子，收起爪子的肉球往小崽頭上拍了拍，手感還算不錯。
回家吧。小白狐前爪夠到樹洞，想了想，又趴下身子回頭，囁了兩個小果子，再把僅剩的六七枚果子撥散開，這才心虛的離開案發(fā)現(xiàn)場。
感受著口囊里的兩顆果子，小白狐心花怒放。使用系統(tǒng)的目的之一就是為了更好地生活，今天這是真正的“甜頭”，倒比完成任務(wù)還開心。
“系統(tǒng)，這種果子叫什么？”小白狐提問，滿心希望能從系統(tǒng)處得到解答。
“非常抱歉，使用者。系統(tǒng)08771內(nèi)置數(shù)據(jù)庫內(nèi)沒有相關(guān)信息?！?br/>
“嗯？”小白狐奔跑中的腳步一頓，震驚于系統(tǒng)竟也有不知道的東西。
這時前方隱隱傳來枝葉抖動的不尋常聲響，大約是小白狐急忙轉(zhuǎn)向一旁的大樹，藏起身形，等那棕紅色的身影先過去。
系統(tǒng)的聲音隨后在耳旁再次響起：
【系統(tǒng)08771檢測到未知物種……
初步判定：山果類
執(zhí)行方案：任務(wù)發(fā)布
任務(wù)發(fā)布中……
任務(wù)名稱：完備圖鑒（Ⅱ）
任務(wù)內(nèi)容：獲取山果
任務(wù)獎勵：視完整度、數(shù)量而定
任務(wù)時限：無
希望使用者順利完成任務(wù)
任務(wù)發(fā)布結(jié)束。】
稍頓幾秒，又是一道語句：
“恭喜使用者完成任務(wù)【完備圖鑒（Ⅱ）】，請問是否進入結(jié)算環(huán)節(jié)？”
遠目小熊貓胖胖的身子鉆入樹洞，某狐頗感無語：這還繼續(xù)個啥，它們搬不搬家還說不定呢！
小白狐決定質(zhì)問下系統(tǒng)：“為什么之前在樹洞里的時候沒有發(fā)布任務(wù)？”想了想，又問：“為什么這次任務(wù)完成這么快？說好的觀察掃描五分鐘呢？”
系統(tǒng)答曰：“使用者，系統(tǒng)08771的任務(wù)發(fā)布機制采用激活式，激活五分鐘后無反應(yīng)進入休眠模式。使用者對某件物品表現(xiàn)出特殊關(guān)注時，系統(tǒng)08771進行掃描與映對數(shù)據(jù)庫。休眠狀態(tài)下僅對‘保護級’、‘稀缺類’等物品置有優(yōu)先調(diào)查權(quán)。
‘完備圖鑒（Ⅱ）’為優(yōu)先類科目，任務(wù)結(jié)算等級高于‘完備圖鑒’，錄入時間需要30秒?！?br/>
剛才那會兒也沒到30秒啊，小白狐暗自嘟囔，心里卻有些明白：時間的計算應(yīng)該是包括在發(fā)布任務(wù)之前就開始計算的。
總覺得很麻煩啊，這個系統(tǒng)。就不能財大氣粗一點全天候為使用者服務(wù)么？
“進入結(jié)算環(huán)節(jié)！”小白狐終于還是選擇了接受，再跑來跑去什么的未免太麻煩。邁開蹄子往家跑，小白狐有些懷念當(dāng)初懵懵懂懂的日子了。
【進入結(jié)算環(huán)節(jié)
任務(wù)完成度：100％
任務(wù)評價：C-
任務(wù)獎勵：釀酒技能殘片
常規(guī)獎勵：100*1.05=105點
獎勵請于個人空間中查看
結(jié)算完畢?！?br/>
這里要提一下，數(shù)學(xué)體系并不包含在兌換的“通用常識”里，但基本的加減法還是有的。而稍微進階級的乘法、除法，以及英語二十六個字符，則在第一次系統(tǒng)傳輸?shù)膬?nèi)容中，包含于“基礎(chǔ)文化知識”內(nèi)。至于更高級別的幾何、方程等理論，就專屬于數(shù)學(xué)體系了。如此繁雜的知識，即便是有系統(tǒng)空間內(nèi)過目不忘的加成，小白狐當(dāng)初在學(xué)習(xí)時也是異常煩躁。
因此，小白狐對于常規(guī)獎勵中作為放大量的1.05還是挺在意的。
“系統(tǒng)？”解釋解釋？
“使用者，系統(tǒng)08771對于使用者任務(wù)完成的評定標(biāo)準(zhǔn)囊括S，A，B，C，D，E六個評級，每個評級由上至下又有X+，X，X-三個小級。綜合評級在D-級以下，常規(guī)獎勵不變，隱性獎勵評定下降；綜合評級B-級以上，常規(guī)獎勵加成，隱性獎勵評定提升；其余評級僅對常規(guī)獎勵進行少量加成。相關(guān)解釋說明在個人空間內(nèi)存有系統(tǒng)使用手冊，使用者可以自行查看。”
誒，原來還有這個東西。小白狐撥開自家洞口的草堆，鉆進窩里。
他決定先把小熊貓的事情放在一邊，搞明白這個神奇的系統(tǒng)再說。
另一面，小熊貓的樹洞。
“~”一只小熊貓懶懶地鉆進樹洞，張了張嘴像是打個哈欠。然后隨爪挑起一個果子，用兩只小短腿擦拭干凈，才塞進嘴巴里，美美地躺在幼崽旁邊窩著。
“——”過了會兒，另一只小熊貓也喘著氣進了樹洞：不同的是它還帶著幾個稍大些的果子。將大果子放在一旁后，它先是湊過小眼睛拿爪子點了點小果子，眨了眨眼，又點了一遍。似乎發(fā)現(xiàn)少了幾顆，它氣哼哼地起身踹了腳先回來的小熊貓；被踹的那只則翻了個身，仰面成大字型繼續(xù)躺著。它便無奈地拎起一個果子丟進嘴里，施施然臥在一大一小兩只小熊貓之間了。
熊洞內(nèi)今天也是一派祥和呢！