玫逸放下了手中的畫，在黑板上寫到：“用A、B、C、D四個點(diǎn)表示為題中畫的四個區(qū)域，該問題可轉(zhuǎn)化為能否一筆不重復(fù)的畫出過此七條線的問題?！?br/>
“若可以畫出來，則圖形中必有終點(diǎn)和起點(diǎn)，并且起點(diǎn)和終點(diǎn)應(yīng)該是同一點(diǎn)，由于對稱性可知由B或C為起點(diǎn)得到的效果是一樣的。若假設(shè)以A為起點(diǎn)和終點(diǎn)，則必有一離開線和對應(yīng)的進(jìn)入線?！?br/>
“定義進(jìn)入A的線的條數(shù)為入度，離開線的條數(shù)為出度，與A有關(guān)的線的條數(shù)為A的度，則A的出度、入度是相等的，即A的度應(yīng)為偶數(shù)?！?br/>
“即，要使得從A出發(fā)有解，則A的度數(shù)應(yīng)該為偶數(shù)，而實(shí)際上A的度數(shù)是5，為奇數(shù)，可知從A出發(fā)是無解的。同理，若從B或D出發(fā)，由于B、D的度數(shù)分別是3、3，都是奇數(shù)，即以之為起點(diǎn)都是無解的?！?br/>
玫逸轉(zhuǎn)過身來，對流汐說：“流汐，看明白了嗎？”
流汐天資聰穎，又幾乎把玫逸寫的《數(shù)學(xué)之美》翻爛了，看了一會兒就看懂了。
她身邊的那些妖精學(xué)生有不少都是深泉學(xué)院數(shù)學(xué)系的，凝神看了一會兒之后如同醍醐灌頂，更有人忍不住“啊”地叫出了聲。他們都用難以置信的眼神看著黑發(fā)人類少年。
他究竟是什么人？
看著年齡和我們也差不多大啊。
要知道，這道題目已經(jīng)提出幾百年了，從來沒人能解答出來。不知道多少妖精學(xué)者熬死在這題目上，含恨而終。
他卻只花了兩分鐘！
他們不禁為那些在這道數(shù)學(xué)題上嘔心瀝血的妖精學(xué)者感到不值。
玫逸看了看人群，發(fā)現(xiàn)流汐的媽媽還沒有出現(xiàn)，就說：“反正還有些時間，就把第二題也做了吧？第二題，我看看，如何不用割圓術(shù)計算圓周率……唔……”
就在圍觀者以為玫逸被難住了時，玫逸問流汐：“深泉學(xué)院的學(xué)生看得懂微積分嗎？”
流汐心里登時就知道，玫逸哥哥可以解出這道題。她說：“沒關(guān)系的，玫逸哥哥，你的書在妖精之森有的賣，深泉學(xué)院的圖書館里也有，看不懂的可以自己去補(bǔ)習(xí)一下。”
玫逸沒了心理負(fù)擔(dān)，拿著粉筆在黑板上寫道：
a
cta
x=x-x^3/3+x^5/5-x^7/7+...+(-1)^
x^(2
+1)/2
+1
當(dāng)x＝1時，
π/4=1-1/3+1/5-1/7+....+(-1)^
1/2
+1)
π=4(1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+..+(-1)^
1/2
+1)
寫到這，玫逸道：“計算部分我就不再展開了，太花時間了，我把我以前算過的結(jié)果直接寫在上面吧，你們可自行驗(yàn)證—3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679……”
玫逸還在往下寫，背后突然響起了流湄的聲音：“玫逸，流汐，菜買好了，回家吃飯去吧?！?br/>
“好嘞?！泵狄萑拥袅耸种械姆酃P，在眾人驚悚的目光中拉著流汐穿過里三層外三層的人群。
流湄牽著一只背著兩個菜籃子的大角鹿，問：“你們在深泉學(xué)院門口做什么呢？”
玫逸說：“沒做什么，流汐就帶著我隨便看看，然后就轉(zhuǎn)到深泉學(xué)院了。湄姨，你菜買的太多了吧？”
本來熱熱鬧鬧的女神廣場，妖精族族人們一見玫逸回來，眼中紛紛露出敬服的眼神。一些熱情似火的妖精族姑娘紛紛向玫逸拋來媚眼。
流湄滿腹明顯覺得族人的表現(xiàn)有些不太對勁，就滿腹狐疑地說：“玫逸，你真的沒做什么？”
玫逸叫屈道：“湄姨，我還能做什么？流汐一直看著我呢?！?br/>
流湄笑道：“嗯，也對。我們走吧?！?br/>
***
深泉學(xué)院院長四葉在辦公室里就聽到學(xué)院門口亂轟轟的聲音，覺得有些心煩意亂，就走出去看了看，對圍觀的學(xué)生們說：“你們在做什么呢？今天怎么這么吵？”
學(xué)生們一見是院長，頓時安靜了許多。有學(xué)生說：“院長，七橋問題和圓周率計算問題剛才都被人給解出來了?！?br/>
四葉一聽，就沉著臉說：“你們也太會開玩笑了。怎么可能？”
當(dāng)她走到黑板前，看著上面的字跡時，一下子愣住了。來來回回看了幾遍，她感覺渾身冰涼：“這道題原來真的可以解出來……”
當(dāng)她看到求圓周率的解法時，頓時覺得頭疼。她并不是數(shù)學(xué)系出身，身邊一個自學(xué)過《數(shù)學(xué)之美》的數(shù)學(xué)系老師花了大概一個小時給她講了一些微積分的知識，她才勉強(qiáng)看明白了解題的邏輯。
“這兩道題是誰解出來的？”四葉問。
“是一個人類?！庇袑W(xué)生說。
四葉心里咯噔一聲。
“不是人類！他有一只眼睛是金色的?！庇袑W(xué)生反駁道。
四葉心里咯噔咯噔兩聲。
“就是人類！他的頭發(fā)是黑色的，左眼也是黑色的！對了，他的名字好像叫玫逸……”
四葉心道：難怪呢。那就不奇怪了。
她問學(xué)生：“你們知道他去哪里了嗎？”
學(xué)生還沒回答，四葉注意到了黑板下的那幅畫，拿起來一看，心中一驚，差點(diǎn)沒摔倒地上。她驚訝地說：“這不是流湄夫人家的流汐嗎？這是誰畫的？”
學(xué)生說：“院長，流湄夫人喊流汐和那個人類回家吃飯去了。這個就是那個人類畫的，他還在女神廣場現(xiàn)場彈奏了一首曲子《致流汐小姐》，我從來沒有聽過那么好聽的音樂?！?br/>
四葉嘴角笑彎了，不知不覺笑出了聲。
學(xué)生們都看呆了，有些摸不著頭腦。
要知道，自從從天露山脈回來后，四葉院長喪失了全部的靈術(shù)能力，而且身體一直不太好，從來沒有露出過笑容。今天不知為什么這么高興。
四葉轉(zhuǎn)身對圍觀的學(xué)生和居民說：“別再‘那個人類’‘那個人類’地叫了，你們知道他是誰嗎？在天露山脈，就是他把我們從惡龍手里救了出來，為此甚至還失去了右眼。他的右眼是艾斯特大人送給他的?！?br/>
“你們瘋狂追捧的《花靈童話選集》《四十九夜》《數(shù)學(xué)之美》都是他寫的，《如您所愿，領(lǐng)主大人》中的領(lǐng)主就是以他為原型的?！?br/>
“他才十六歲，先后當(dāng)過真靈學(xué)院的老師和公主的家庭教師，現(xiàn)在是黑晶城的大領(lǐng)主，以一己之力救下黑晶城受災(zāi)的百萬名居民，其中包括十余萬名我們的族人。我們妖精之森也給他應(yīng)有的尊重，好嗎？”
在場的所有妖精如遭雷擊，愣在當(dāng)場一動不動。
竟然是他？
這也不怪我們啊，看他隨隨便便的樣子，有誰能想到他是什么大領(lǐng)主？
一個學(xué)生小心翼翼地拿起畫作，剛想跑路，四葉就問：“你想干什么？”
學(xué)生說：“院長，我打算送給流汐小姐……”
四葉寒臉道：“站住！向后轉(zhuǎn)，把它掛到我的辦公室里。還有，立刻把這兩道題的結(jié)果抄送給流漣公主，就說玫逸來到北妖精之森了！”