“秦悅、韓韜，這邊?！北荛_了班主任的視線，躲在一旁的衛(wèi)景悄悄沖兩人招手。

    三人一道回教室的路上，秦悅和衛(wèi)景都沒細(xì)問到底是怎么一回事。只因事實(shí)就擺在眼前，兩人又都是慣會(huì)看人眼色的，當(dāng)即就在心底把事情的來龍去脈縷清楚了。

    回到教室，倒是不少同學(xué)都望了過來。短短兩天，韓韜再度成名，卻不再是因?yàn)樗钊苏ι嗟膬?yōu)異成績。先是周靈玉的追求，接著是跟隔壁班的打架，韓韜瞬間從模范生變成了問題生，引發(fā)了諸多好奇的打量。

    自打韓韜走進(jìn)教室，竊竊私語聲就從四面八方傳了過來。周靈玉更是直接當(dāng)著全班同學(xué)的面，大步走到了韓韜面前，低下頭，滿臉關(guān)懷：“你沒事吧？”

    伴隨著周靈玉的舉動(dòng)，引發(fā)了教室里更大的轟動(dòng)。大家不約而同的，注意力都投注了過來，只等著看韓韜的反應(yīng)。

    韓韜抿了抿嘴，看向周靈玉的眼神不帶絲毫溫度，冷冷的，卻是沒有出聲回答的意思。

    周靈玉當(dāng)然也看出了韓韜的排斥，可她不想放棄。既然打定了主意，她就會(huì)努力追求韓韜，而且是不追上就誓不罷休。

    此般想著，周靈玉非但沒有打退堂鼓，甚至還低下頭，半趴在了韓韜的課桌上，眨巴著眼靜待韓韜的回應(yīng)。

    “衛(wèi)景，換位置。”視而不見周靈玉故意扮可愛的表現(xiàn)，韓韜直接拉過衛(wèi)景，坐在了隔壁的位置上。偏過頭，拿后腦勺對(duì)著周靈玉。

    衛(wèi)景其實(shí)不想摻雜進(jìn)來的。不過韓韜氣勢(shì)太強(qiáng)，他又是選定要幫韓韜的。沒辦法，他只好聳聳肩，坐在了韓韜的凳子上。隨后，抬了抬下巴，意有所指的說道：“讓開一下？”

    見到是衛(wèi)景坐過來，周靈玉當(dāng)然是要讓開的。不高興的重重哼了一聲，狠狠的剜了一眼衛(wèi)景，嘴里吐出兩個(gè)字：“礙眼！”

    他礙眼？衛(wèi)景直接被氣笑了。他和周靈玉到底誰才更礙眼，這不是再明顯不過的事情？要不是看在周靈玉好歹是個(gè)女生的份上，他絕對(duì)反唇相譏好不好？

    周靈玉的聲音不小，班上不少同學(xué)都聽到了她對(duì)衛(wèi)景的吐槽。韓韜沒有對(duì)此作出任何反應(yīng)，秦悅卻是忍不住回過頭，稍顯驚愕的打量了一番周靈玉。說實(shí)話，她沒想到周靈玉能睜眼說瞎話到這個(gè)地步？難道周靈玉就一丁點(diǎn)身為女孩子的羞恥心也沒有？

    周靈玉當(dāng)然有羞恥心。正是因?yàn)樗^于自負(fù)和自傲，所以也沒辦法承認(rèn)自己的失敗，也拒不接受韓韜的無視。

    對(duì)上秦悅的打量，周靈玉下意識(shí)的挺起胸膛，居高臨下的斜睨著秦悅：“怎么？有話想說？”

    “沒有?！睕_著周靈玉搖搖頭，秦悅神情淡定的回過頭，隨意翻出一本練習(xí)冊(cè)，默默開始學(xué)習(xí)。難得她有心情做幾道題，還希望周靈玉別不識(shí)相的來打擾她。

    然而很抱歉的是，周靈玉并沒有這份認(rèn)知。在她看來，秦悅的表現(xiàn)就如同蔑視，是對(duì)她的挑釁。是以，三步并作兩步的，周靈玉來到了秦悅的面前。

    雙手猛地大力拍在秦悅的課桌上，周靈玉氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問道：“秦悅，你剛剛那個(gè)眼神是什么意思？瞧不起我？”

    眼神？秦悅沒覺得她有瞧不起周靈玉，也沒有露出半點(diǎn)的不屑和藐視。不過顯然，周靈玉并不想要聽她的解釋，也不會(huì)相信她的辯解。

    抬眼看著周靈玉，秦悅沒有退縮，也未有閃避，語氣煞是冷靜：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，有什么問題能下課再解決嗎？”

    “什么上課時(shí)間？你和衛(wèi)景剛剛才從外面進(jìn)來，怎么不說要遵守紀(jì)律？秦悅，我早就想跟你面對(duì)面好好談?wù)劻?。說吧，你到底對(duì)我有什么不滿，為什么一而再的針對(duì)我？”聽秦悅提醒此刻是上課時(shí)間，周靈玉只覺得可笑。沒看見連李立行都不站在秦悅那邊了，秦悅到底在張狂個(gè)什么勁？

    “我沒有針對(duì)你?！边x擇性的無視周靈玉的前兩句話，秦悅搖搖頭，否定周靈玉的指控。

    “沒有？你敢說沒有？你……”周靈玉的怒氣翻騰上涌，就見韓韜抬起頭望了過來。

    韓韜此刻坐的是衛(wèi)景的位置，也就是秦悅的正后方。他這一抬頭，毫無疑問就對(duì)上了周靈玉因?yàn)榕瓪舛@得扭曲的臉。微微的，韓韜皺了皺眉。

    而在周靈玉看來，韓韜明明就是在為秦悅出頭！下一刻，周靈玉怒火更盛，再度拍上了秦悅的桌子。

    周靈玉的力氣不小，拍的課桌震了好幾下。好在秦悅反應(yīng)夠快，往后挪了挪身體，也把雙手拿了開來，否則指不定會(huì)被拍紅拍腫。

    “夠了！”終于，班長還是開了口。不耐煩的轉(zhuǎn)過頭，怒視著周靈玉，“都說了現(xiàn)在是上課時(shí)間，你還要鬧到什么時(shí)候？”

    “呵！怎么？想要當(dāng)護(hù)花使者？不覺得你稍微晚了點(diǎn)嗎？”周靈玉并不怕李立行，雙手環(huán)胸，意有所指的瞥了一眼韓韜。

    李立行自然看懂了周靈玉的意思，卻拒絕往深處想。沉著臉站起身，李立行走到講臺(tái)上，拿起粉筆在黑板上寫下了周靈玉的名字。更甚至，標(biāo)上了“不遵守課堂紀(jì)律”的字眼。

    周靈玉簡直要?dú)獐偭恕＠盍⑿羞@是成心跟她作對(duì)？太過分了！她明明提醒過李立行，秦悅喜歡的是韓韜，李立行怎么還是這么實(shí)心眼？無可救藥！

    正在這時(shí)，班主任走了進(jìn)來。帶著怒氣的視線掃過教室一圈，班主任不再留情面，當(dāng)著全班同學(xué)的面說道：“周靈玉，你現(xiàn)在立刻回家，把你家長請(qǐng)來學(xué)校?！?br/>
    不過是請(qǐng)家長，有什么了不起的？周靈玉絲毫不以為然，提著書包就離開了教室。

    “班長，你出來一下?！卑嘀魅尾皇窍棺?，當(dāng)然有看到韓韜坐的位置不對(duì)。但是韓韜要沖刺奧數(shù)比賽，他暫時(shí)不能再給韓韜更大的壓力。也所以，他選擇談話的對(duì)象變成了李立行。

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