望著孫老師手中那淡紫色的的氣，哦！不，準確的說應(yīng)該是靈力，孩子們發(fā)出陣陣驚呼，有一些孩子迫不及待的催動了自己的靈力，但什么也么有發(fā)生。

    孫老師見狀微微一笑道：“好了，別試了，你們現(xiàn)在的境界是無法使自己的靈力出現(xiàn)在體外的，只有突破了上品靈境武者，達到了下品地境武者的實力的時候才可以把靈力外放，所以你們要多多努力修煉。不過你們也不必為此難過，因為你們每個人的在覺醒的時候身體散發(fā)的氣其實就是靈力，你那個時候身體散發(fā)的靈力是什么顏色就是什么顏色，那你的本命顏色就是什么顏色。就算你們那個時候沒有注意也沒關(guān)系，明天去選功夫的時候會在測試你們的屬性，到時候你們依舊可以知道的，這些都是小事，現(xiàn)在說說對我們武者而言最重要的屬性，功法和技能?！?br/>
    頓了頓，孫老師繼續(xù)說道：“根據(jù)規(guī)則的制定者對到達主境的前輩們所說而流傳下來內(nèi)容，屬性是我們武者最基本的一種東西，每個人天生都有一種自己的屬性，即使是普通人也有，但他們無法體現(xiàn)，也無法探究出來，所以不必去管。而只有修煉者在覺醒之后才會體現(xiàn)出自己的屬性，并在靈力上體現(xiàn)出來，這種靈力叫做屬性靈力。比如你是火屬性，你的靈力就會包涵火的一些特性，比如熾熱；你是冰屬性，你的靈力就會很寒冷。而且每個人都會因為自身狀況不同而屬性的占有量不同，比如同為金屬性，但是有些人很可能是靈力十成都是金屬性，但也有可能有些人是九分金屬性，一分其它屬性，也可能是八分金屬性，兩分其它屬性；甚至有些可以身體達到雙屬性，比如靈力五分是金，五分是木，但是無論如何，任何一個生命體內(nèi)只可能會有兩種屬性，哪怕是普通的，無法修煉的生命也一樣，而在整個浩渺位面的屬性一共是十種，分別金，木，水，火，土，風，雷，冰，光，暗。

    同時，還有一種靈力叫做純靈力，就是指那種純粹的靈力，不包含任何屬性，它雖然沒有其它屬性增加的那些特性，但正所謂任何事情都是有兩面性的，它沒有那些屬性附加的能力，但它同時也不會像屬性靈力一樣相互克制，比如火克木這種情況。而屬性被控制對你本身而言是十分不利的，比如同一個境界的兩個人，一個火屬性一個木屬性，他們兩個對戰(zhàn)，贏得九成九會是火屬性的那個人，因為在屬性克制下木屬性的人能發(fā)揮出自己巔峰狀態(tài)下七成的實力就不錯了。但這種情況在純靈力修煉者身上完全不會發(fā)生。這就是純靈力修煉者的好處。

    \酷$匠u網(wǎng)唯√p一正$`版*，◇x其q他os都是盜_版g

    除了這個以外純靈力修煉者還有一個好處，這個好處就是現(xiàn)在要跟你們說的功法。功法，對我們修煉者的修煉大有益處，你們現(xiàn)在雖然有些人因為家里以前可能出現(xiàn)過武者，或者因為其他原因已經(jīng)在修煉功法了，但鑒于絕大部分學生還沒有接觸功法，所以我要好好說說。

    你們現(xiàn)在絕大多數(shù)都是憑著本能在修煉，這樣的修煉雖然有效果，但是這種修煉太慢，因為這種按照本能的修煉方式可以算作自己創(chuàng)造功法，但你們又對修煉了解多少，連我已經(jīng)上品地境武者的境界都不敢說自己可以創(chuàng)造出功法，何況你們。但是無數(shù)前輩不斷摸索，終于在一代代的沉淀，眾多功法流傳了下來，所以我們很幸運，按照功法來修煉，效果事半功倍，當然，功法不能亂修煉，對屬性修煉者而言，只有是和自己屬性相匹配的功法才可以修煉，比如金屬性的就只能修煉金屬性功法，不能修煉金屬性之外的功法，若是修煉和自己屬性不相符的功法，輕則受傷，重則喪命，這點切記?！?br/>
    聽了孫老師的話，眾人都不約而同的都露出了恐懼的表情，他們?nèi)f萬沒想到，修煉錯功法的代價這么恐怖。

    從眾人臉上看到了想看到的表情，孫老師很滿意的點了點頭，繼續(xù)說道：“相比之下，純靈力修煉者就要好得多，任何純靈力修煉者的功法都可以通用，而且屬性修煉者和純靈力修煉者各占所以的一半，所以純靈力修煉者的選擇將會更廣”

    這堂課上了很久，幾乎持續(xù)了整個上午，途中孫老師只讓大家上了兩次廁所，但是沒有一個孩子對此感到不滿，因為孫老師講的內(nèi)容實在是太有吸引力了，這些內(nèi)容就算是一個心如枯木的老人都會被點燃好奇心去傾聽，更何況本來就處于對外部世界好奇心正盛的六七歲的孩子們呢。

    咚咚咚，隨著三聲代表著下課的敲鐘聲響起，孫老師結(jié)束了講課，對大家說道：“好了，今天要講的都講得差不多了，現(xiàn)在也到中午了，現(xiàn)在下課，今天下午給你們放半天假，但明天早上八點三十必須給我到教室集合完畢，遲到的重罰，好了，下課。”眾人一聽，轟的一聲四散而走，眨眼睛教室里只剩下孫老師一人。孫老師無奈的撫額苦笑著自言自語道：“真是一群沒規(guī)矩的小鬼，看來以后要好好教教他們什么叫做規(guī)矩了?！闭f著，孫老師也慢步離開了教室。

    陳順及羅宇等三人并排走在學院的走道上，邊走邊聊剛剛孫老師在課堂上所說的內(nèi)容，對于這四個出身普通，不像那些相對家里富裕的小孩子可以通過書籍來了解一樣，他們平時根本沒有條件接受這些信息，所以他們對這些信息十分感興趣，在他們的心里又多了一件像自己家里父母親戚可以炫耀的事，這很正常，這個年紀的小孩總想做點什么可以讓自己顯得與眾不同或者讓所有人注意的事。

    在聊天的時候陳順提了一下余老所說的關(guān)于學生在學院里兼職的事，羅宇等三人都表示會和陳順一起去，畢竟他們家里也不富裕，而且學費和生活費加起來也不是一筆小開支，他們雖然年紀都不大，但是卻都非常懂事，自然也想著幫家里分擔一點。

    四人一拍即合，在食堂吃了午飯之后就一起到學校里的負責學生兼職的部門去打聽這件事，很快就打聽到了一些有用的消息，而且負責的老師也很熱心，很快就給他們四人安排了打掃學院衛(wèi)生的兼職工作，更讓他們高興的是每個月可以得一兩銀子，這對他們這些窮苦人家的孩子而言可不是一個小數(shù)目。

    整個天靖大陸人族四大帝國的貨幣體系基本一樣，一千文銅錢=十錢銀子=一兩銀子，一般情況下十兩銀子就足夠一個住在城里的普通三口之家很富裕的生活一個月了。而一個月一兩銀子至少夠他們自己一個月的日常開銷還有可能有富余了，他們又怎么能夠不高興了。其實想想也是，滄云學院在校外的產(chǎn)業(yè)也不少，每年的收益可是一個不小的數(shù)目，但學費還是有必要收的，學院又不是慈善機構(gòu)，該收的還是要收，但有些學生確實家里困難，為了不讓他們因為學費而退學，學院就實行了這套方法，在很大程度上資助了那些貧困的學生，對于那些十分貧困就連學費都無法承受但又被學校錄取的學生，學院甚至可以先貸款給他們一筆錢，等以后再還，這么做是為了不讓任何一個學生因為經(jīng)濟問題而被迫離學，導致人才流失。

    次日，當孫老師走進教室的是，整個班二十名學生正認認真真的坐在座位上，孫老師很滿意的點了點頭說道：“很好，都準時來了。知道今天要讓你們干什么嗎？”“不知道?！倍⒆诱R劃一的回答道?！敖裉熘挥幸患拢蔷褪菐銈?nèi)ミx功法。”聽到這話，孩子們紛紛興奮的尖叫，自從昨天上了課之后，他們都知道了功法的重要性，能夠選一門適合自己的功法，那是對自己而言多么重要的事。

    很快，在孫老師的組織下，除了一名已經(jīng)在家里就修煉了功法的男生之外，其他人都排隊前往藏經(jīng)塔。而那名男生則是在眾人羨慕的眼神下得到了孫老師的批準，得到了一整天的假期。眾人羨慕的不僅僅是一天的假，而是他在家就修煉了功法，說明他家曾經(jīng)出過武者并且剛好留下了對他適合的功法或者他家很有錢，特意給他弄到了適合他的功法。

    但是想想自己馬上也要有屬于自己的功法了，眾人的心情馬上又好起來了。約莫走了半個小時左右，眾人在孫老師的帶領(lǐng)下來到了一座宏偉的建筑面前，那是一座高達十余米，比滄南城的城墻還要高的有著九層的高塔。在入口處的門上有著一個古老的牌匾，牌匾有著三個散發(fā)著古老的氣息的三個字“藏經(jīng)塔”。

    手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。