“招商局布匹的收購(gòu)價(jià)越來(lái)越低了，這個(gè)月要比上月還要少進(jìn)賬一百六十多銀元?！?br/>
此時(shí)雙門橋小學(xué)堂教諭肖瑜對(duì)朱琳澤的到來(lái)渾然不知，依舊在教諭教諭辦公室內(nèi)品著香茗，翻閱著賬本，敲打著算盤，估算著這個(gè)月的進(jìn)賬。
“肖都督、李提學(xué)官等一應(yīng)諸人那邊都要打點(diǎn)所需的銀錢也不是小數(shù)目?！彪p門橋小學(xué)堂副教諭易信忍不住向肖瑜抱怨道。
“上邊這些人的胃口可是越來(lái)越大了，去年每月孝敬出去的銀子折合銀元三百多兩，今年每月孝敬出去的銀元可足足要近五百兩，眼下棉紗、生絲都越來(lái)越貴，招商局那邊收購(gòu)的價(jià)格卻是越來(lái)越低了。
咱們干的可都是調(diào)腦袋的勾當(dāng)，這要是被發(fā)現(xiàn)，以閩王的脾氣脖子上免不得要挨一刀?！?br/>
當(dāng)初兩人就是看重絲綿的利潤(rùn)驚人，才湊錢買了這個(gè)雙門橋小學(xué)堂的教諭和副教諭，私自將小學(xué)堂改成紡織廠，利用在當(dāng)?shù)氐挠绊懥ρ谌硕俊?br/>
去年的棉紗、生絲價(jià)格地，絲綿收購(gòu)價(jià)格高，他們兩人也狠狠地賺了一筆，才三個(gè)月就把織機(jī)的錢給掙了回來(lái)回本了。肖瑜甚至還購(gòu)買了讓人羨慕的新式馬車。
只是隨著絲綿的收購(gòu)價(jià)越來(lái)越低，真正能到手的銀子也越來(lái)越少，這讓他們愁眉不展。
“打點(diǎn)終究是繞不開(kāi)的，不打點(diǎn)，咱們這事要捅出去，你我都沒(méi)好果子吃?！?br/>
肖瑜抓著胡子，絞盡腦汁地想辦法增加雙門橋小學(xué)堂的收入。
打點(diǎn)的銀錢不能省，自然就要想辦法從其他方面增加收入。
壓縮生產(chǎn)成本？也不大現(xiàn)實(shí)，各地的生絲和棉紗都有當(dāng)?shù)氐暮兰澃殉?，他們這種小買家和這些動(dòng)輒出手幾百上千擔(dān)的生絲絲毫沒(méi)有議價(jià)的權(quán)力。
他所知道能和太湖附近有議價(jià)能力的紡織廠也只有閩王創(chuàng)立的國(guó)營(yíng)紡織廠。
這名字雖然新奇，但明眼人都明白這玩意兒就是當(dāng)初的織造局。國(guó)營(yíng)紡織廠里頭很多管事的就是當(dāng)初織造局的公公，甚至很多機(jī)器和改造的廠房，都是直接從江南織造局手里接手來(lái)的。
和前朝不同的是，當(dāng)初織造局是朝廷和圣上的，而今的國(guó)營(yíng)紡織廠是閩王，只是掛了個(gè)國(guó)的名字而已，實(shí)際上換湯不換藥。
既然上面打點(diǎn)的錢不能省，也沒(méi)有能力在原料方面壓價(jià)，剩下最后一個(gè)法子就是擴(kuò)大產(chǎn)能了。多生產(chǎn)一匹就能多賺一點(diǎn)。
“要是每天再讓那些學(xué)童多干兩個(gè)時(shí)辰，你說(shuō)這一天咱們能多產(chǎn)多少匹布？不過(guò)這就要多費(fèi)些燈油錢，不知南京城最便宜的燈油作價(jià)幾何。
要是今年閩王再多批些教育經(jīng)費(fèi)就好，這些錢正好可以彌補(bǔ)咱們的損失?！?br/>
思來(lái)想去，肖瑜還是決定讓這些學(xué)童每天多干上兩個(gè)時(shí)辰，這樣就能多產(chǎn)一些布匹以增加他們的收入。反正這些學(xué)童都是免費(fèi)的勞動(dòng)力，不用他們花錢，只要管一頓泔水飯就好。
這些學(xué)童不僅不用他們花錢，就算不干活也能給他們賺錢。
閩王為了鼓勵(lì)學(xué)童入學(xué)，小學(xué)堂的學(xué)童每個(gè)月有兩角的補(bǔ)貼，中學(xué)堂的學(xué)童每個(gè)月有五角的補(bǔ)貼。
這些錢看似不多，但只要學(xué)堂招收的學(xué)童足夠多，也是一筆不菲的收入。
他們雙門橋小學(xué)堂學(xué)童人數(shù)較少，只有三百六十七人，人數(shù)最多的小學(xué)堂江東橋小學(xué)堂可是有千余名學(xué)童。
光是學(xué)童們每個(gè)月的補(bǔ)貼可就是三百多兩，一年下來(lái)可就是三千六百兩。
只可惜江東橋小學(xué)堂的兩個(gè)教諭都是大學(xué)堂出來(lái)的榆木腦袋，滿腦子只想著傳道受業(yè)解惑。傳道受業(yè)解惑哪里有做生意來(lái)的劃算，當(dāng)初要不是看重這個(gè)小學(xué)堂的商機(jī)，他才不會(huì)花錢買這個(gè)不入流的小學(xué)堂教諭。
閩王教諭系統(tǒng)內(nèi)的教諭和正經(jīng)的教諭不同，沒(méi)有任何品級(jí)，自成一系，只要你有個(gè)秀才功名都能當(dāng)小學(xué)堂的教諭。
當(dāng)然，中學(xué)堂的教諭要求更高一些，需要舉人功名才能擔(dān)任。
“此舉恐怕不妥，現(xiàn)在這些學(xué)童每天都要在織機(jī)上待上七個(gè)時(shí)辰了，就這還死了六個(gè)人，要是再多干上兩個(gè)時(shí)辰，只怕是要出更多的人命，事情鬧大了你我可都兜不住?！?br/>
副教諭易信并不贊成肖瑜的做法。
為了將這留個(gè)學(xué)童死的事情掩蓋下去，當(dāng)初他們可是花費(fèi)了不少銀錢才瞞過(guò)去的。
這些學(xué)童本就體弱多病，一天干上七個(gè)時(shí)辰就已經(jīng)死人了，要是再多干上兩個(gè)時(shí)辰，不知道要多死多少人。
一個(gè)只讓這些學(xué)童干七個(gè)時(shí)辰，并不是因?yàn)樾よど菩拇蟀l(fā)，而是因?yàn)樘旌谥笊岵坏命c(diǎn)燈才讓這些學(xué)童下工。
當(dāng)然，朝廷每個(gè)月都會(huì)給南京附近的學(xué)堂發(fā)燈油，還是上乘的燈油，只是這些燈油不是被他們兩個(gè)拿回家自己用，就是被他們倒賣了。
易信覺(jué)得他眼前的這個(gè)上司賺錢賺的魔怔了，似乎忘記了這里是小學(xué)堂，而不是紡織廠。
“人死了也不打緊，南京這塊寶地有的是難民，到時(shí)候花些錢從難民手里買些孩子過(guò)來(lái)，那些難民還對(duì)咱們感恩戴德呢。”
肖瑜并不在乎這些學(xué)童的死活，人？大明朝最不缺的就是人。
“肖教諭說(shuō)的好啊。”
在門外聽(tīng)聞二人的對(duì)話，李奇怒從心頭起，直接將門一腳踹開(kāi)，奪門而入。
“爾等何人？小學(xué)堂乃是教化圣地，閑雜人等豈能擅入！來(lái)人！給本教諭將這廝叉出去！”
見(jiàn)幾個(gè)陌生面孔直接奪門而入，肖瑜登時(shí)拍案而起，想要喊來(lái)雇傭的游手將幾人打出去。
易信見(jiàn)到這些人不禁感到眼前一黑，整個(gè)世界只剩下黑白兩色。
這些人體格壯碩，器宇不凡，肯定不是尋常人家的護(hù)衛(wèi)。尋常人家的護(hù)衛(wèi)也不至于沒(méi)事到小學(xué)堂找茬。
雙門橋小學(xué)堂收容的都是雙門橋附近的貧苦人家的子弟，又不是江東橋那種富家孩童多如牛毛的小學(xué)堂。
這些人能闖到這里，說(shuō)明外面的那些游手肯定已經(jīng)被他們給制住了。
既然這些人不是尋常人家的護(hù)衛(wèi)，那么便只剩下一種可能，那就是這些人是朝廷或者閩王的人。
想到這里易信抓著茶盞的手不由得一松，手中景德鎮(zhèn)產(chǎn)的名貴茶盞砸在石板地面上，摔了個(gè)稀碎，只剩下一地的碎瓷片。
“閩王在飯?zhí)玫戎そ讨I進(jìn)晚膳，肖教諭和易教諭是自己過(guò)去，還是咱們哥幾個(gè)抬肖教諭和易教諭過(guò)去？”
李奇插著手瞪向二人，易信緩過(guò)神，艱難地起身，顫巍巍地挪動(dòng)腳步，似乎雙腿被戴上了沉重的鐐銬一般。
小書亭
他最擔(dān)心的一天還是來(lái)了，只是沒(méi)想到，閩王會(huì)親自來(lái)這個(gè)不起眼的小學(xué)堂。
跟隨朱琳澤一同來(lái)到小學(xué)堂的高官多是要員，其中不少還是內(nèi)閣的閣臣。這些人平日里養(yǎng)尊處優(yōu)，出門不是八抬大轎就是乘坐新式馬車，哪里有在這種骯臟混亂的地方待過(guò)。
雙門橋小學(xué)堂的飯?zhí)门K亂尚且能勉強(qiáng)忍受，只是空氣中彌漫著的令人作嘔的食物餿臭味讓人難以忍受。
陸聞達(dá)和沈廷揚(yáng)此前有在難民營(yíng)中走動(dòng)過(guò)，表現(xiàn)的倒是波瀾不驚。馬士英隱忍能力強(qiáng)，也強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，忍了下來(lái)。
其余的一眾高官們則是叫苦不迭，此時(shí)此刻無(wú)不是將雙門橋小學(xué)堂的兩個(gè)教諭的祖宗十八代都問(wèn)候了個(gè)遍。
要不是這兩個(gè)教諭膽大包天、利欲熏心敢在天子腳下將朝廷善政的小學(xué)堂改成紡織廠，連小學(xué)堂內(nèi)的學(xué)童都不放過(guò)，役使其當(dāng)童工，閩王何至于憤怒至此。
眾人小心翼翼地瞥向閩王，此時(shí)閩王絲毫不掩其憤怒之色，當(dāng)初潞王等人造反，另立門庭，閩王都沒(méi)這么憤怒過(guò)。
可見(jiàn)閩王現(xiàn)在的盛怒程度。
這倒也不是閩王脾氣不好，這種事情不要說(shuō)閩王，就是素來(lái)以寬厚著稱的仁宗皇帝在世，肯定也是要大發(fā)雷霆的。
拿著朝廷的錢謀取私利就算了，還他娘的在閩王眼皮子底下，還他娘的奴使學(xué)童當(dāng)童工。其中的任何一項(xiàng)罪名，都足夠斬立決了。
在場(chǎng)的諸位都是官場(chǎng)上的老油條了，心里都跟明鏡似的。
這兩個(gè)小小的教諭，還是閩王教諭系統(tǒng)的教諭敢堂而皇之的在南京城做這等事情，背后肯定是有人的，至于背后的人是誰(shuí)，他們現(xiàn)在心里也在琢磨。
畢竟兩個(gè)小小的教諭這等螻蟻般的角色，還入不了他們這些大明朝大員們的眼。
不管他們的背后的人是誰(shuí)，只怕這兩位今天是難逃一劫了。當(dāng)然，這也是他們自作孽不可活，不值得同情。
朱琳澤剛才通過(guò)陳正春的講述和劉清飛的粗略調(diào)查也了解了個(gè)大概。
當(dāng)初開(kāi)設(shè)小學(xué)堂，由于開(kāi)設(shè)的學(xué)堂眾多，此前朱琳澤的重點(diǎn)在軍事。教育方面的人才儲(chǔ)備也偏向于大學(xué)堂的高等人才，在中小學(xué)堂方面的人才儲(chǔ)備較少，加之財(cái)政緊張，除了朝廷興辦的中小學(xué)堂外，朱琳澤也允許民間出資合辦中小學(xué)堂。
南京當(dāng)?shù)氐目N紳不少愿意出錢興辦中小學(xué)堂，朱琳澤遂而做了個(gè)順?biāo)饲?，允許他們自己自己興辦的學(xué)堂推薦教諭，教師，并納入他的教育系統(tǒng)之內(nèi)。
朱琳澤有想過(guò)下面會(huì)中飽私囊，他也明白水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒的道理。只要下面做的不過(guò)分，他也睜一只眼閉一只眼放他們過(guò)去了，只是雙門橋的兩個(gè)教諭刷新了朱琳澤對(duì)下限的認(rèn)知。
這件事情要是不嚴(yán)肅處理，不足以警示眾人，日后的他改革大明朝教諭系統(tǒng)的改革方案也無(wú)法付諸實(shí)施。
肖瑜此時(shí)已經(jīng)嚇的四肢無(wú)力，癱倒在地，一路上是被李奇等人給架著來(lái)到飯?zhí)玫摹?br/>
易信的表現(xiàn)要稍微好一些，只是表情木訥，雙目無(wú)神，像是丟了魂一般，有如一具行尸走肉。
“肖教諭做的一手好生意啊。”
朱琳澤面無(wú)表情地說(shuō)道，此時(shí)學(xué)童們的每天一次的餐食，也就是從附近飯館和陰溝里收集來(lái)的泔水正好送了過(guò)來(lái)。
泔水桶上的蓋子還沒(méi)打開(kāi)，整個(gè)飯?zhí)镁蛷浡还呻y以言喻的味道。
“臣有罪！臣有罪！”
肖瑜不住地向朱琳澤磕頭，請(qǐng)求朱琳澤的寬恕。
“也到飯點(diǎn)了，委屈諸位今日在此嘗一嘗雙門橋小學(xué)堂的飯?zhí)茫鲁赃^(guò)海陸軍講武堂的飯?zhí)?，吃過(guò)大學(xué)堂的飯?zhí)茫晒逻€從未吃過(guò)中小學(xué)堂的飯?zhí)?，是孤疏忽了?！?br/>
眾臣聞言臉色陡然為之一變，朱琳澤依舊示意隨行的護(hù)衛(wèi)給每個(gè)人都打上慢慢一碗泔水飯。
這飯食哪里稱得上飯食，聞著就讓人作嘔，如何讓人下咽？
泔水飯還沒(méi)端到王鐸和高宏圖面前，這兩個(gè)清正清正之臣就忍不住嘔了出來(lái)。
“臣失態(tài)，清苦的生活臣也過(guò)得，只是臣寧可啃樹(shù)皮，嚼草根也不愿食此物?！?br/>
高宏圖離開(kāi)位置告罪道。
“閩王，恕臣失禮?！?br/>
王鐸也跟著高宏圖離開(kāi)了座位，在一旁跪下。
其余諸臣見(jiàn)狀也紛紛以難以下咽為由，紛紛跟著王鐸和高宏圖跪在一旁。
這玩意兒是給人吃的嗎，這他娘的是喂豬的。
諸臣瞥向朱琳澤，朱琳澤此時(shí)依舊是不動(dòng)聲色，沒(méi)有任何表態(tài)。
飯?zhí)弥畠?nèi)，此時(shí)座位上僅僅只剩下沈廷揚(yáng)、馬士英、李邦華和陸聞達(dá)寥寥幾人。
沈廷揚(yáng)拿起湯匙捂著鼻子小心翼翼地嘗了一口，強(qiáng)忍著下咽，遲遲不敢下第二口。
李邦華的情況也和沈廷揚(yáng)差不多，試了一口之后便無(wú)法在試第二口。
陸聞達(dá)則是嗟嘆一聲，含著淚端起碗吃了起來(lái)。
最狠的當(dāng)屬馬士英，馬士英望著面前滿滿地一碗泔水飯，凝視片刻，二話不說(shuō)端起碗生生地將一整碗泔水飯一口氣吃了下去。
馬士英清楚他將這碗泔水飯吃下去，勢(shì)必要得罪那些跪在旁邊的同僚。
但這也未嘗不是一種機(jī)遇，其他人不敢吃，他馬士英吃了，閩王必然對(duì)他刮目相看！為了在閩王面前留下一個(gè)好印象，這泔水飯，吃了又何妨！
“閩王，臣失態(tài)，臣要出恭！”
一整碗泔水飯下肚，馬士英立馬覺(jué)得自己的腸胃感到不適，請(qǐng)求出恭。