雪之下雪乃不懂什么是祖安文化，陰陽怪氣，但她懂土間總悟??！

    別人毒舌，最多也就是戲謔一下對方自身的缺點，可土間總悟陰陽怪氣起來，卻是生怕牽連到的范圍不夠廣，懂不懂什么叫戶……地圖炮?。?br/>
    比如說現(xiàn)在，如果她雪之下雪乃不開口解釋一下的話，那下次，說不定都用不著下次，等會土間總悟就要跟她說：「總武高的學生就這水平？難怪……」

    「不愧是雪之下……」可惜，她能防住第一層，卻防不住第二層，第三層，畢竟，土間總悟站的地方是大氣層，亦或者地下層？就在二小姐開口的同時，土間總悟亦是出聲道：「雖然這件事我早就已經(jīng)說過了，但你能記得那么清楚……」

    雪之下雪乃：（#^_^）

    不要說得好像是因為你這家伙說了之后她才知道這些的?。】蓯?，她早就看過了……

    可惜，二小姐的怨念傳達不出來，在聽完土間總悟的發(fā)言后，葉山等人，特別是三浦優(yōu)美子下意識就把視線瞥到了她身上，那眼神就仿佛是在說——

    何則你這女人也是聽對方說過之后，才知道這些的?。?br/>
    雪之下雪乃有被冒犯到：「……」

    「對了，平冢老師……」可惜，正當她琢磨著要不要反駁點什么時，土間總悟卻已然看向平冢靜道：「我之前就跟你討論過這個問題吧？」

    「額……」

    「你看，現(xiàn)在不就是驗證我們兩觀點的時候嗎？畢竟，事實勝于雄辯……」只不過，他同樣沒給平冢靜反應的時間：「而事實就是，群體是盲從的，或許單以力量跟影響而言，群體要遠遠高于個人，但若是單以智慧而言，群體的智慧往往要低于個人……

    因為群體具有盲從性，跟風性，當群體里面某個聲音比較大，或者最大時，那么，加入這個群體的單獨個體就會下意識，甚至是無條件的相信這個聲音。」

    該說，不愧是土間總悟嗎？這些莫名其妙的理論完全是張口就來，只聽得葉山等人一頭霧水，卻又不明覺厲。

    別說葉山他們了，就連平冢靜都沉默了：「……」

    當然，她不是因為聽不懂而沉默，而是因為聽懂了才無言以對。

    「這……」高橋老師亦然，她張了張嘴，似乎想說點什么，卻又像是不知道該說什么才好一般。

    「如何？」對此，土間總悟再次雙手一攤道：「現(xiàn)在的情況已經(jīng)很明朗了吧？」

    「……」

    「誒？」其他人都在沉默著，唯有由比濱結(jié)衣下意識道：「什，什么意思？怎，怎么就……」

    「嗯？」只是還沒等她把話說完，土間總悟已然把視線挪了過去，他先是看了看對方的月兇，緊接著又看了看她的腦袋，而后，才搖了搖頭道：「你沒聽明白嗎？果然，古人誠不欺我……」

    這番操作下來，懵逼的由比濱結(jié)衣越發(fā)懵逼了：「明白什么?。坑姓l明白了嗎？話說，古人又是什么鬼??？」

    「好了……」不過，她不懂不代表其他人不懂，特別是雪之下雪乃，經(jīng)常被對方嘲諷為平乃的她一看土間總悟那小眼神，就知道對方?jīng)]憋著好：「別聽這家伙胡說八道，事實上，這家伙說了跟沒說也沒什么區(qū)別……」

    「求豆麻袋！」聽到這，土間總悟不樂意了：「什么叫我說了跟沒說也沒什么區(qū)別？我不是已經(jīng)解釋清楚了為什么會出現(xiàn)今天這種情況嗎？」

    「呵……」話音剛落，雪之下雪乃就冷笑一聲道：「誰不知道之所以會有今天這一幕，是因為鶴見留美的話語權(quán)提高了？但是原因呢？」

    「為什么一定要知道原因？」

    「當然是因為高橋老師的本意是想調(diào)查清楚……

    」

    「不……」聽到這，土間總悟卻是搖了搖食指道：「高橋老師剛剛說了，她們只不過是想弄清楚這種情況發(fā)展下去到底是好是壞而已?！?br/>
    話音剛落，由比濱結(jié)衣就忍不住再次出聲道：「可你也沒說是好……」是壞啊。

    「我說了啊……」

    「誒！？你說了？」

    「當然……」土間總悟「不解」道：「我不是說了嗎？鶴見小妹妹現(xiàn)在的情況其實跟葉山差不多，只不過，她的影響范圍稍微大了那么一點點而已，請問，你們覺得跟葉山在一起是好是壞？」

    「這能一樣？」

    「有什么地方不同嗎？」土間總悟依舊「不解」道：「就像你們圍著葉山打轉(zhuǎn)一樣，那些孩子說白了也只是圍著鶴見小妹妹打轉(zhuǎn)而已，如果非說有什么區(qū)別的話，那我只能說，他們只是把你們用來玩耍，休閑的時間拿來進行嚴格修行而已?！?br/>
    「可……」

    「請問，嚴格要求自己有錯嗎？」

    「嚴格要求自己是沒錯……」聽到這，雪之下雪乃也忍不住道：「可如果不是本人的意愿……」

    「那我姑且再請問一句好了?！怪皇沁€沒等她把話說完，土間總悟就看向一旁的兩位老師道：「高橋老師，有孩子說過他們不是自愿這么做的嗎？」

    「……」聞言，高橋老師沉默了半晌后，方才道：「剛開始的時候有過，只不過，后來……」

    好吧，后面不用說在場的人都很清楚，畢竟，對方都已經(jīng)從鶴見小朋友進化成了鶴見先生……

    等等！

    就在眾人心中吐槽不已時，葉山凖人卻像是想到了什么一般，突然臉色一變道：「高，高橋老師，為，為什么你們會稱鶴見小朋友叫鶴，鶴見先生？」

    「啊~這……」當然是因為她在某些方面也挺佩服對方的，只不過，作為一名老師，高橋能說這種話嗎？

    「是從什么時候開始的？」見高橋老師一副尷尬的模樣，葉山凖人的臉色卻是越發(fā)難堪了，而且，人也開始激動了起來：「這，這種稱呼上的轉(zhuǎn)變是從什么時候開始的？到底是從什么時候開始的！？」

    「誒？」這番激動的表現(xiàn)卻是讓高橋老師一愣。

    別說高橋了，就連自問很了解葉山的三浦優(yōu)美子都嚇了一跳：「凖人？」

    「回答我！」可惜，葉山凖人并沒有理會她，甚至于，他連小太陽的人設(shè)都顧不上了，整個人看起來異常焦躁：「你們是從什么時候把鶴見小朋友稱呼為鶴見先生的，又為什么要這么稱呼她？除了這么稱呼她以外，你們還做了什么！？」

    「這位同學……」見狀，剛被嚇到的高橋老師越發(fā)被嚇到了：「你……」

    「回答我！」

    「葉山！」如此一來，平冢靜也不得不出聲了：「你冷靜一點，雖然我不知道發(fā)生了什么……」

    「我冷靜不下來，高橋老師，你可以回答我的問題嗎？立刻！馬上！」

    三浦優(yōu)美子：「凖，凖人，你，你這，這是怎么了?。俊?br/>
    「雨女無瓜！」這一次，葉山雖然沒有無視對方，卻也沒有多理會對方，而是再次重復道：「回答我！」