天氣晴，高溫酷暑，不宜出行，高溫會(huì)延續(xù)一周，警防中暑！

    時(shí)間過(guò)得真快，想想一學(xué)期就過(guò)去了！童鞋夢(mèng)迎來(lái)了暑假，別的童鞋都打算回去，又蹦又跳，然而我高興不起來(lái)，心依然如舊。

    我拿著手中的筆，像一個(gè)劍客，要不停的修煉，單能達(dá)到爐火純青時(shí)，也就方能人世，體諒人間疾苦。身為劍客的我們，需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，還得觀察周圍的環(huán)境，加以物體的透視，綜合運(yùn)用，才能有完美的藝術(shù)品，這些都需要平時(shí)不斷的苦練。當(dāng)我們能練到手中有劍，心中無(wú)劍也就可以出師了。（別的劍客都是手中無(wú)劍，心中有劍。不懂，想想就明白了！）

    暑假的劍客訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)班在即，三劍客會(huì)盟的故事也即將開(kāi)始。敏S與林S找到我說(shuō)：

    “這一期的訓(xùn)練參加么？為期一個(gè)月”。

    “必須參加，平時(shí)都訓(xùn)練這么久了！你呢？”我看著林S，他在想什么，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我問(wèn)話。

    旁邊的敏S說(shuō)：“這次時(shí)間雖然有些長(zhǎng)，為了三劍客的名聲，大家都犧牲一下吧”

    林s撇了撇嘴，心理想：我已經(jīng)修煉到很高境界了。

    “你是聽(tīng)說(shuō)和別的三個(gè)學(xué)校一起訓(xùn)練，才這樣的吧，有啥想法？”我問(wèn)道。我就在想，咋變得這么好說(shuō)話了，我看了一下外面的天色，要變天了吧！

    “想法還是有的，學(xué)劍這么久了，我們?nèi)齽徒K于可以找到對(duì)手了，這是其一?！绷諷說(shuō)。

    這不是他的風(fēng)格啊，平時(shí)都沒(méi)看他有啥積極行動(dòng)，作為兄弟，我是最了解的，肯定有內(nèi)情，得套出來(lái)。

    “還有啥呢，咋只說(shuō)一半？你不會(huì)惦記上我的作品了吧，沒(méi)門”我說(shuō)，一看他眼睛亂轉(zhuǎn)，我就知道不妙。

    “他還真惦記上你的作品了，不過(guò)不是他要，也不是我要，是用來(lái)送人的?！泵鬝說(shuō)。這二個(gè)損友，平時(shí)沒(méi)少坑我，我的作品都沒(méi)存貨了，有事沒(méi)事搞一張走，好歹也要留一張，用來(lái)應(yīng)急啊。

    “說(shuō)出能讓我信服的理由，還是可以考慮的?！蔽艺f(shuō)。反正留著也是留著，給他也好！

    “那給你倆說(shuō)個(gè)內(nèi)幕吧，剛打聽(tīng)到的，名族學(xué)校要借我們的場(chǎng)景，還有另外一個(gè)學(xué)校也會(huì)來(lái)一起訓(xùn)練，還有幾個(gè)美女喔？”林s說(shuō)完，我就明白了，原來(lái)是如此，沒(méi)少拿自己的畫(huà)送給李M。

    “總共也就是兩幅作品，得留一張。你懂的，得留給我徒弟?！蔽覀冃恼詹恍拇笮ζ饋?lái)，身影傳得很遠(yuǎn)。

    童鞋甲：“看他們那猥瑣的樣，肯定沒(méi)說(shuō)啥好事！”

    同學(xué)乙：“你懂啥，這叫藝術(shù)，三位仁兄我能參加么？”

    我們仨一臉鄙視，說(shuō)：“一邊涼快去吧，可謂是道不同，不相為謀。”我們沿著那條小道遠(yuǎn)去。

    “別走啊，都是花叢賤客，還沒(méi)請(qǐng)教呢”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到他的聲音，敏S像吃了蒼蠅似的，步伐變的快起來(lái)。好像在說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)你們兩個(gè)。

    我們?nèi)齽驼婵芍^是名聲鵲起了，本意是從繪畫(huà)要達(dá)到劍客的高度，沒(méi)想到成了風(fēng)流三劍客。后來(lái)暑假的幾位師弟聽(tīng)說(shuō)了這件事，滿臉崇拜，問(wèn)：還收不收小弟。這就不能像打發(fā)路人乙那樣了，只能說(shuō)忽悠道：我們只收實(shí)力高的，你先得回去閉門修煉，修為高了，在來(lái)找我們把。后來(lái)這幾位師弟，還成就了一段傳奇，這是后話。

    ，