“馬蕓曾經(jīng)說過一句很有名的話，她說殺死一家偉大公司的，也許不是什么新老技術(shù)的時(shí)代更替，而可能只是一份簡(jiǎn)單文件?！?br/>
“這句話引申了開去，能夠殺死一間大學(xué)的，也許只是需要一份文件就夠了。現(xiàn)在，我就讓你親眼目睹一下，這樣的一份野蠻文件?！?br/>
說出這話的是錢副教授。他是姚亞耀上學(xué)期的任課導(dǎo)師之一，《建筑災(zāi)難史》這門學(xué)科的主講老師。
現(xiàn)在，姚亞耀就坐在錢副教授家中的一張陳舊沙發(fā)椅子上。他是專門過來找錢副教授敘舊，同時(shí)也是過來送出一份專門請(qǐng)?zhí)摹?br/>
這份特殊請(qǐng)?zhí)Z亞公司的員工每人都有一份。只要能夠拉到一名具有講師以上職稱的大學(xué)講師，過來參加諾亞公司幾天后舉行的首度年會(huì)，該員工就能夠公司里拿到至少4百元的額外津貼。
看在錢的份上，姚亞耀當(dāng)然要不遺余力去做這件事情了。這件事情似乎也不難辦，至少，被邀請(qǐng)的嘉賓，是有至少800元現(xiàn)金以上的“簽到出場(chǎng)費(fèi)”的。
姚亞耀的第一優(yōu)先考慮對(duì)象，本來是自己的年級(jí)輔導(dǎo)員范志老師。畢竟，范志老師對(duì)于他一直都是生活上各種照顧，姚亞耀自是心中有數(shù)。不過，范志老師電話里告訴了他，自己已經(jīng)接受了別的學(xué)生的熱情邀約了。
姚亞耀第二個(gè)想到的，是學(xué)校里的錢副教授。錢副教授對(duì)于姚亞耀也是一直另眼相看，甚至在后半學(xué)期允許姚亞耀可以不用來上課。
姚亞耀曾經(jīng)有點(diǎn)驚訝，畢竟老鄉(xiāng)學(xué)長(zhǎng)也就是百事通百曉生，肖曉生同學(xué)，曾經(jīng)私下給過他一份名單，告誡了學(xué)校里某一些古板的導(dǎo)師們，是千萬不能上課缺席的。否則的話，就等著光榮登榜學(xué)期末的補(bǔ)考名單吧。
肖曉生老鄉(xiāng)師兄，甚至熱情地私下教會(huì)了姚亞耀，萬一補(bǔ)考了某些艱難科目的話，要如何恰當(dāng)?shù)卮虺稣n堂考勤“苦情牌”，免得成為一些刻板導(dǎo)師們的“刀下之鬼”。
姚亞耀無論如何也不曾想過，自己《建筑災(zāi)難史》這門功課，居然最后會(huì)被列入了補(bǔ)考大名單。不過，錢副教授已經(jīng)親自打電話給自己致歉，并且解釋了這不是他本人的決定。所以，姚亞耀也就不能，因此而怨恨錢副教授了。
錢副教授走進(jìn)了他的私家書房，在里頭摸索了一會(huì)兒，然后，帶著一份文稿重新走出了書房。他把一份A4紙文件陳列在姚亞耀的眼前。姚亞耀一看，這是一份《夏工大2010年度春季學(xué)生補(bǔ)考工作安排》。
姚亞耀很隨便地快速翻閱了一下，然后很遺憾地，在最后的各學(xué)科補(bǔ)考學(xué)生大名單上，看到自己的名字，一共出現(xiàn)了三次。
錢副教授說道：“學(xué)生上課考勤統(tǒng)計(jì)這件事情，本來權(quán)力都是掌握在任課老師手里的。安裝在各教學(xué)樓里的刷臉電腦系統(tǒng)考勤儀器，會(huì)自動(dòng)記錄下學(xué)生們的各學(xué)科出勤率，然后匯總成為表格大數(shù)據(jù)，提交到了各任課老師的手里?！?br/>
“出勤率這個(gè)東西嘛，各任課老師的個(gè)人態(tài)度是不一樣的。有的重視，有的則不重視。有的導(dǎo)師認(rèn)為，考勤意味著沒有功勞也有苦勞。有的老師則認(rèn)為，形式主義沒多大用處，若是身在曹營(yíng)心在漢，出勤就只是一種虛假表象而已?！?br/>
“我的個(gè)人態(tài)度是后者?，F(xiàn)在順便我要告訴你一件事情。”
“我國(guó)的偉大科學(xué)家錢習(xí)森先生，二彈一星的杰出功勛貢獻(xiàn)帶頭人之一，他當(dāng)初在大學(xué)里求學(xué)的時(shí)候，是從來不去課室里上課的。”
“他一直都是自己上自己的課，而不是上別人的課。他偶爾會(huì)出現(xiàn)在課室里，那是因?yàn)樗龅搅四承┮蓡枺胩嵴?qǐng)導(dǎo)師們當(dāng)面解惑，以及各種學(xué)術(shù)攻防討論。”
“那時(shí)候的導(dǎo)師們，沒有誰會(huì)在意他的超低出勤率，只會(huì)覺得他特別優(yōu)秀。而他也確實(shí)優(yōu)秀，他的所有專業(yè)科目學(xué)習(xí)，從沒有一科是低于90分以下的，滿分更是家常便飯?！?br/>
姚亞耀從來不知道這個(gè)小故事，聽得有點(diǎn)口瞪目呆之中。
錢副教授笑了笑，說道：“一個(gè)真正的合格大學(xué)導(dǎo)師，有三個(gè)基本職能，也就是古人概括的傳道，授業(yè)，解惑六個(gè)字。其中『授業(yè)』這兩個(gè)字，現(xiàn)在有些被簡(jiǎn)單等同為『上課』兩個(gè)字了。有些大學(xué)甚至苛刻規(guī)定，身為教授每學(xué)期必須，至少給學(xué)生們上課多少節(jié)課，課堂講課多少小時(shí)之類。”
“要我來看，其實(shí)重點(diǎn)的是『解惑』兩個(gè)字。你一個(gè)大學(xué)生來到了大學(xué)里之后，還得導(dǎo)師像填鴨式教育一樣，僅靠課堂上攝入知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。那么，這樣子最終被培育出來的，不外只是庸才罷了，永遠(yuǎn)也出不了真正的杰出人才。”
“有很多優(yōu)秀導(dǎo)師們，都是不太會(huì)講課的，但是他們很拿手于解惑這一招。無論學(xué)生們提出什么問題，都是永遠(yuǎn)問不倒的。所謂的一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，這才是一名大學(xué)導(dǎo)師，在知識(shí)層面碾壓上的真正風(fēng)采?！?br/>
“當(dāng)然有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們是不這樣子想的，他們只需要導(dǎo)師們按部就班，按圖索驥地把一些特定專業(yè)知識(shí)，成功灌輸?shù)搅藢W(xué)生們的大腦里頭過去，就據(jù)此認(rèn)定是很優(yōu)秀的人才培養(yǎng)科學(xué)工作者了?！?br/>
“他們甚至不喜歡學(xué)生們擁有自己的棱角。例如，在考勤率上這件事情，他們也不喜歡學(xué)生們尺有所長(zhǎng)，寸有所短。他們想要學(xué)生們個(gè)個(gè)像乖寶寶般的聽話，每天都會(huì)在特定的時(shí)間，出現(xiàn)在了特定的課室地點(diǎn)?！?br/>
姚亞耀有些不滿地，把手上的那份《補(bǔ)考工作安排》文件，給放回到了茶幾上去。他面帶糾結(jié)地抗議說：
“我一共需要補(bǔ)考三個(gè)科目。而這三個(gè)科目，卷面成績(jī)都是幾乎滿分了的?！?br/>
“錢教授，上次你跟我說，是因?yàn)楸緦W(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生總?cè)藬?shù)太少了，所以才臨時(shí)增加了一些學(xué)生過來湊人頭，這到底是啥的一回事呢？補(bǔ)考的學(xué)生少，這豈不是證明老師們教得很好了嘛？！這都還需要臨時(shí)『拉壯丁』？”
錢副教授無奈地?fù)u頭：“今年學(xué)校里出了大事情了！根據(jù)最后的期末成績(jī)數(shù)據(jù)總統(tǒng)計(jì)，下學(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生名單，創(chuàng)出了史無前例的1.73%。這也意味著，本校建校60多年以來，這學(xué)期需要補(bǔ)考的學(xué)生人數(shù)，將是史上最低人數(shù)的一屆?！?br/>
“統(tǒng)計(jì)部門把這個(gè)數(shù)據(jù)，呈交給了負(fù)責(zé)分管的馬副校長(zhǎng)。馬副校長(zhǎng)身在國(guó)外考察未歸，聞?dòng)嵵缶痛騺砹嗽窖箅娫?，吩咐把考勤差的學(xué)生，一律列入下學(xué)期的補(bǔ)考大名單。這樣子安排的話，補(bǔ)考率就會(huì)上升到了7%左右。”
“歷史上往年多年的補(bǔ)考率，大多都處于10%~18%區(qū)間左右的。這樣子大數(shù)據(jù)上看，就顯得比較正常了?！?br/>
“無論是學(xué)校里的導(dǎo)師們，還是需要補(bǔ)考的學(xué)生們，都因?yàn)檫@個(gè)臨時(shí)決定而怨言載道。這是一個(gè)極其魯莽的決定，同時(shí)這也是一個(gè)沒有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)的決定?！?br/>
“因?yàn)?，我們有些?dǎo)師們，和外校的其他一些大學(xué)，做了一些必要同業(yè)交流之后，發(fā)覺今年的這個(gè)特殊情況，也就是高分學(xué)生人數(shù)多，同時(shí)補(bǔ)考學(xué)生人數(shù)特別稀少的情況，在其他的學(xué)校里頭，也都同樣存在著。他們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒有我校這么夸張，但是也是各種異常?！?br/>
“我們的一些導(dǎo)師們，私下做了一些非官方渠道秘密調(diào)查，然后就找到了真正的原因所在。噢，剛好和你要送給我的這份請(qǐng)?zhí)嘘P(guān)。”
說到最后一句話的時(shí)候，錢副教授朝茶幾上的一份印刷精美的大紅色請(qǐng)?zhí)?，努了努嘴唇，且做了一個(gè)眼光投視。
這份請(qǐng)?zhí)且喴蛩阋?qǐng)錢副教授，過去參加諾亞公司首度年會(huì)的特殊嘉賓請(qǐng)?zhí)?br/>
（下一章節(jié)預(yù)告：《考勤的意義2》）
(本章完)