課堂小插曲暫告一段落。

    隨著林北五人的坐下，班里秩序再次運(yùn)轉(zhuǎn)，眾人注意力又落在了學(xué)習(xí)之上。

    哦，王胖子四人除外。

    至于林北，則趁此機(jī)會(huì)，暗暗打開了系統(tǒng)面板，準(zhǔn)備好好研究一番。

    “宿主：林北?！?br/>
    “語(yǔ)文：（0/100）6級(jí)?！?br/>
    “數(shù)學(xué)：（0/100）4級(jí)。”

    “外語(yǔ)：（0/100）2級(jí)?！?br/>
    “物理：（0/100）4級(jí)?！?br/>
    “化學(xué)：（0/100）4級(jí)。”

    “生物：（0/100）4級(jí)。”

    “……”

    “技能：超強(qiáng)記憶力和悟性?！?br/>
    “物品：魅力蹦蹦糖+1，體質(zhì)金剛糖+1，智力飛升糖+1。”

    “道具：七彩永恒筆+1，無(wú)限筆記本+1，隨身打印機(jī)+1?！?br/>
    “體質(zhì)：11（正常值10）?！?br/>
    “崇拜值：8點(diǎn)。”

    “財(cái)富值：66塊。”

    “當(dāng)前可抽獎(jiǎng)次數(shù)：0（消耗100點(diǎn)崇拜值可抽獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)天地萬(wàn)物）?！?br/>
    毫無(wú)疑問(wèn)，系統(tǒng)面板刷新了。

    神秘大禮包獎(jiǎng)勵(lì)均已到賬不說(shuō)，他的學(xué)科等級(jí)，都有了一定變化。

    因?yàn)槌瑥?qiáng)記憶力的逆天性，他把過(guò)去遺忘的高中知識(shí)點(diǎn)，全部記了起來(lái)。

    所以他語(yǔ)文達(dá)到6級(jí)，相當(dāng)于學(xué)痞，若參加考試，估計(jì)能考一百來(lái)分。

    畢竟是母語(yǔ)，終歸擅長(zhǎng)一些。

    不然先前他也沒(méi)法把詩(shī)詞填空都答對(duì)。

    但他最討厭的外語(yǔ)就不咋地了。

    即便回憶起過(guò)去，也只是2級(jí)學(xué)殘，連學(xué)渣都不如，考試撐死二三十分。

    而其它學(xué)科則均為4級(jí)，算是學(xué)弱，考試勉強(qiáng)能及格的樣子。

    這也是林北上輩子的真實(shí)實(shí)力。

    如果沒(méi)有外語(yǔ)的話，憑借語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)，他考個(gè)三本問(wèn)題還是不大的。

    但就因?yàn)橥庹Z(yǔ)太過(guò)于扯后腿。

    以至于他最終只上了個(gè)普通?？?，畢業(yè)后淪落到享受007福報(bào)的地步。

    不過(guò)這一生，絕對(duì)不會(huì)如此。

    林北深吸一口氣，趁沒(méi)人注意，右手一翻，掌心便現(xiàn)出三顆大白兔奶糖。

    不用說(shuō)，這是系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的魅力蹦蹦糖，體質(zhì)金剛糖和智力飛升糖無(wú)疑。

    而下一秒。

    他直接扔進(jìn)了自己口中。

    軟軟的，甜甜的，糯糯的，還有一股淡淡的奶香味，味道非常

    ice。

    但這不是重點(diǎn)。

    重點(diǎn)是……

    他能清晰感受到自己身體上和腦海中的兩股非常強(qiáng)烈的變化。

    首先是身體上。

    之前他的體質(zhì)是11，雖然比正常人多1點(diǎn)，但并不怎么突出，都沒(méi)得幾塊肌肉。

    可是現(xiàn)在……

    他卻忽然感覺(jué)一股熱流席卷全身，以至于渾身上下都充滿了力量感。

    即便不用肉眼瞧，他也能知道自己身上該有的肌肉，全都浮現(xiàn)了出來(lái)。

    比如胸大肌，虎頭肌，背闊肌，股四頭肌，腘繩肌，以及那八塊腹肌。

    不說(shuō)身有青龍，力大無(wú)窮。

    但抵抗力超強(qiáng)，拳打南山敬老院，腳踢北地幼兒園，那是沒(méi)丁點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。

    然后是腦海中。

    他原本昏昏沉沉，每天只能想一件事，那就是什么事都不想，跟個(gè)二傻子一般。

    但現(xiàn)在卻一片清明，只感覺(jué)自己的思維，當(dāng)真是敏捷到了一定高度，臺(tái)上班主任正在講的東西，全都下意識(shí)秒懂的那種。

    毫無(wú)疑問(wèn)。

    他的智力是左腳踩右腳bug360度螺旋飛升了不知多少個(gè)檔次。

    只見……

    下邊文言文，該如何斷句？

    “王安中字履道，中山陽(yáng)曲人。”

    “開封邏卒夜跡盜盜脫去民有驚出與卒遇縛以為盜民訟諸府不勝考掠之慘遂誣服安中廉知之按得冤狀即出民抵吏罪……”

    這是莫老師剛寫在黑板上的一道題。

    而此題一出。

    臺(tái)下學(xué)生頓時(shí)皺眉一大片。

    顯然，這題有一定難度。

    不信的話，大家可以嘗試斷一下。

    然后林北卻只瞅上一眼，便脫口而出：“開封邏卒夜跡盜，盜脫去，民有驚出與卒遇，縛以為盜，民訟諸府，不勝考掠之慘，遂誣服。安中廉知之，按得冤狀，即出民，抵吏罪?！?br/>
    “嘩嘩嘩！”

    此話一出，周邊立馬一陣騷亂。

    教室里有一個(gè)算一個(gè)，全都瞪大雙眼，將不可思議的目光，投向林北。

    “林北？又是林北？”

    “他上課不是從不答題的么？”

    “但今天卻鐵公雞下蛋，剛回答了詩(shī)詞填空不說(shuō)，現(xiàn)又做了文言文斷句？”

    “莫非，這個(gè)世道真的變了？”

    “飛機(jī)沒(méi)得螺旋槳和渦輪，也照樣飛了？”

    “人類真只需要左腳踩右腳往上蹬，雙手在頭上瘋狂搖花手，便能螺旋升天？”

    “＼(◎o◎)／！”

    講臺(tái)上。

    班主任莫默也是右手一抖，粉筆猛然掉地而不顧，只一臉驚奇地看著林北。

    “他，是怎么做到的？”

    “瞎貓碰上死耗子，常規(guī)操作？”

    “還是林北不是自己熟悉的那個(gè)林北？”

    “莫非過(guò)去那爛泥扶不上墻的學(xué)水林北，是大隱隱于市的學(xué)霸偽裝？”

    黑板上的文言文斷句。

    可是前兩年的一道北方某地高考題。

    據(jù)說(shuō)有十九萬(wàn)多學(xué)生參加，卻有近十二萬(wàn)學(xué)生答錯(cuò)，正確率才百分之三十幾。

    在參考之前。

    不知有多少學(xué)生信誓旦旦的說(shuō)文言文斷句絕不會(huì)錯(cuò)，畢竟那就是送分題。

    但結(jié)果，卻是赤果果的打臉。

    正是因此。

    莫默才會(huì)特意把這題寫出來(lái)，準(zhǔn)備叫人起身回答一下，然后當(dāng)例題講解來(lái)著。

    可現(xiàn)在……

    這林北竟直接做出來(lái)了？

    如果是班里學(xué)霸做出來(lái)了，或者有人看過(guò)那年高考題，她都不會(huì)驚訝。

    可林北是學(xué)霸么？

    林北一個(gè)連課本都不摸一下的人，會(huì)有精力去看北方某地的高考題？

    “林北，你剛回答的不錯(cuò)。”

    “看來(lái)，你平時(shí)學(xué)習(xí)還是用了功的?！?br/>
    “這題許多人都不會(huì)，但你卻答出來(lái)了，可見你在語(yǔ)文一道，挺有實(shí)力?！?br/>
    “如果你能把下邊這道題也答出來(lái)，那我可以滿足你一個(gè)愿望，如何？”

    班主任莫默毫不吝嗇的給了林北極大褒獎(jiǎng)，并摸起一支粉筆在黑板上“噠噠噠”的寫下一道稍有難度的修辭辨析選擇題。

    題目如下……

    “當(dāng)我們走進(jìn)書院，深情撫摸書院文化，會(huì)油然而生自豪之情……”

    請(qǐng)問(wèn)下列各項(xiàng)中，和上邊句子使用修辭手法相同的一項(xiàng)是（？？？）。

    【A：此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。】

    【B：朱門酒肉臭，路有凍死骨。】

    【C：危樓高百尺，手可摘星辰?！?br/>
    【D：久在樊籠里，復(fù)得返自然?！?