接下來(lái)幾天，
《月亮與六便士》的銷量開始攀升，直追《蠅王》。
都是Lu的作品，有種“你”追我趕的感覺(jué)。
不出所料地，陸時(shí)收到許多大學(xué)的邀請(qǐng)，學(xué)生們希望他對(duì)最近的幾部作品進(jìn)行相關(guān)演講和解答。
陸時(shí)對(duì)演講之類的事早已輕車熟路，決定欣然接受。
最終選定的還是劍橋。
6月中旬，
陸時(shí)坐火車前往劍橋市，
依然是老友蒙塔古·詹姆斯在車站迎接。
他見(jiàn)到陸時(shí)，不由得大笑，
“陸爵士，我都聽說(shuō)了。”
一邊說(shuō)，還一邊露出“我懂~”的表情，對(duì)陸時(shí)神秘地眨著眼。
陸時(shí)：？？？
“聽說(shuō)了什么？”
詹姆斯壓低聲音道：“諾獎(jiǎng)的事啊?！?br/>
陸時(shí)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，
他的提名表格是由劍橋送的，這之后，哥大、巴黎大學(xué)、倫敦大學(xué)聯(lián)盟也遙相呼應(yīng)，為他搖旗吶喊，
這幾家大學(xué)肯定收到了瑞典文學(xué)院的回執(zhí)電報(bào)。
陸時(shí)說(shuō)道：“但愿我能名副其實(shí)?！?br/>
詹姆斯啞然，
心想，
陸教授真的變化很大。
以前的他謙遜低調(diào)，現(xiàn)在的他卻有舍我其誰(shuí)的霸氣，
但無(wú)論是前者還是后者，都不讓人反感，
謙虛和霸氣外露，都是有實(shí)力的人的特權(quán)。
詹姆斯小聲道：“其實(shí)我們想過(guò)的。你的資歷或許淺了些，但地位高??！且不說(shuō)KBE這種跟文學(xué)無(wú)關(guān)的身份，單是法蘭西文學(xué)院的外籍通訊院士，就比瑞典文學(xué)院……咳咳……我沒(méi)有貶低他們的意思，你別誤會(huì)?！?br/>
沒(méi)有誤會(huì)，
這就是在貶低瑞典文學(xué)院。
陸時(shí)努力繃著臉，不讓自己笑出聲來(lái)。
兩人一起坐上馬車往校園去，
詹姆斯繼續(xù)剛才的話題，
“瑞典文學(xué)院要是還覺(jué)得你不夠格，我把我的椅子讓給你，堵他們的嘴?！?br/>
英國(guó)人的場(chǎng)面話也是張口就來(lái)。
陸時(shí)權(quán)當(dāng)聽笑話。
兩人又聊幾句，詹姆斯換上嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道：“歸根結(jié)底，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，還是應(yīng)該以作品說(shuō)話?！?br/>
他看向窗外，有些欲言又止。
陸時(shí)說(shuō)道：“老詹，有話直說(shuō)便是了?！?br/>
詹姆斯微微沉思，
良久，他提議：“陸，最近有種說(shuō)法在學(xué)生中流傳得比較廣。我想，倫敦應(yīng)該也有?！?br/>
陸時(shí)淺淺地“嗯”了一聲，
“我知道。有那么一小部分人……我明說(shuō)吧，就是那些文學(xué)院的學(xué)生，覺(jué)得《月亮與六便士》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)不夠純粹，有太多的利益糾葛?！?br/>
詹姆斯松了口氣，
“你果然知道?！?br/>
他放下心來(lái)，
以陸時(shí)的聰穎機(jī)智，既然知道問(wèn)題所在，就一定能很好地解決。
他問(wèn)道：“那么，你準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)？”
陸時(shí)攤手，
“應(yīng)對(duì)什么？有什么值得應(yīng)對(duì)的？”
詹姆斯怔了怔，隨即哈哈大笑起來(lái)，拍拍陸時(shí)的肩，贊許道：“說(shuō)得好！對(duì)那些流言蜚語(yǔ)，確實(shí)沒(méi)必要回應(yīng)！那首詩(shī)怎么說(shuō)的來(lái)著？就是那首，你寫給諾委會(huì)的箴言?！?br/>
陸時(shí)說(shuō)：
“
‘爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流。’
”
他先用漢語(yǔ)吟誦，
之后又用英語(yǔ)解釋一遍。
詹姆斯聽得十分佩服，大贊道：“中國(guó)的文化底蘊(yùn)確實(shí)深厚，讓人心生敬仰?！?br/>
兩人不再繼續(xù)討論，又將話題繞回諾獎(jiǎng)和文學(xué)。
就這樣，馬車晃悠到了國(guó)王學(xué)院。
六月中旬校園沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象，
青青草坪上，學(xué)子們或坐或臥，享受著愜意的時(shí)光。
兩人經(jīng)過(guò)，
立即有人認(rèn)出了陸時(shí)，捧著書過(guò)來(lái)讓陸時(shí)簽名。
簡(jiǎn)單地簽了兩個(gè)，詹姆斯適時(shí)站出來(lái)，告訴這些熱情的學(xué)生陸時(shí)還要去禮堂講學(xué)，不能拖太多時(shí)間。
學(xué)生一聽還有這事，自發(fā)跟隨。
結(jié)果，陸時(shí)和詹姆斯到禮堂的時(shí)候，后面跟了一大坨人。
而禮堂內(nèi)就更加熱鬧了，
放眼望去，人頭攢動(dòng)、座無(wú)虛席。
幾乎所有人都在努力往前擠，想要找個(gè)距離講臺(tái)更近的位置，
吵嚷聲四起，
“Shiit！伱不是文學(xué)院的，干嘛過(guò)來(lái)？”
“公開的演講？我們當(dāng)然能聽！反倒是你們這幫文學(xué)院的幼稚鬼，怕是來(lái)砸場(chǎng)子的吧！”
“你說(shuō)誰(shuí)幼稚呢？”
“你！你你你你你你！”
……
陸時(shí)還沒(méi)上臺(tái)呢，現(xiàn)場(chǎng)就十分火爆。
詹姆斯一個(gè)頭兩個(gè)大，
他對(duì)陸時(shí)告罪，隨后擠過(guò)人群，到了最前排。
不多時(shí)，校長(zhǎng)卡文迪許起身，
“都安靜！”
爭(zhēng)吵聲頓時(shí)停了。
陸時(shí)也走到第一排，
卡文迪許與他緊緊握手，小聲說(shuō)道：“陸教授，抱歉，讓你看笑話了?！?br/>
陸時(shí)搖頭，
“無(wú)妨。這種事我見(jiàn)得多了?！?br/>
卡文迪許大笑，
“我都險(xiǎn)些忘了，陸教授你也是見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的?！?br/>
隨后，他也不上講臺(tái)，直接面向?qū)W生們，說(shuō)：“陸教授常來(lái)劍橋進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，所以我就不廢話了！大家掌聲歡迎！”
現(xiàn)場(chǎng)立即響起熱烈的掌聲。
陸時(shí)上臺(tái)，說(shuō)道：“今天我們要講的是世俗認(rèn)知和文學(xué)創(chuàng)作……額……”
他不得不停下，
因?yàn)榕_(tái)下“呼啦啦”地舉起了林立的手臂。
有趣的一點(diǎn)是，這種事竟然也分陣營(yíng)，
坐在禮堂右側(cè)靠窗的學(xué)生在舉手，而左側(cè)的學(xué)生則帶著看笑話似的表情看著他們。
雙方?jīng)芪挤置鳌?br/>
陸時(shí)看向舉手的一邊，
“你們是？”
學(xué)生們互相之間眼神交流，
驀地，有個(gè)戴眼鏡的站了起來(lái)，說(shuō)道：“陸教授，你寫《月亮與六便士》，目的是不是只為了賺錢？”
一石激起千層浪！
下面瞬間吵成了一片，
“喂喂喂！你是不是批判現(xiàn)實(shí)的讀太多，把腦子讀傻掉了？賺錢不對(duì)嗎？”
“你給老子滾！文學(xué)必須要純粹！”
“幼稚！都多大年紀(jì)了，還在說(shuō)這種莫名其妙的話？！”
……
轟——
雙方都站起來(lái)了。
兩邊指著鼻子對(duì)噴，最前端“戰(zhàn)線”的人的手臂甚至犬牙交錯(cuò)在了一起，
然而，他們還是謹(jǐn)守著大英紳士的禮儀，罵得再兇，也沒(méi)能打起來(lái)。
陸時(shí)嘆了口氣，
“唉……”
本來(lái)還想見(jiàn)識(shí)一下血流成河，現(xiàn)在看，怕是沒(méi)什么機(jī)會(huì)。
他擺了擺手，
“大家，都安靜?！?br/>
卡文迪許和詹姆斯等人也開始維護(hù)秩序。
終于，兩邊又都坐回去了。
陸時(shí)面向右側(cè)那一片，訊問(wèn)道：“你們都是文學(xué)院的？”
一種學(xué)生點(diǎn)頭。
他又轉(zhuǎn)向另外那撥，
結(jié)果，還沒(méi)等他發(fā)問(wèn)，下面就開始自覺(jué)回答了，
“法學(xué)院?！?br/>
“史學(xué)！”
“我學(xué)戲劇……”
……
話音未落，那個(gè)學(xué)戲劇的便被狠狠吐槽成了文學(xué)院的叛徒。
現(xiàn)場(chǎng)又變得鬧哄哄的。
陸時(shí)雙手下壓，
“好了，我們暫停演講，先自由提問(wèn)?！?br/>
其實(shí)，他本不想解釋什么，正如剛才跟詹姆斯說(shuō)的那樣。
但總不能由得這幫學(xué)生在下面對(duì)噴。
剛才那個(gè)戴眼鏡的學(xué)生再次站起，提高音量道：“陸教授，我的問(wèn)題不變，‘你寫《月亮與六便士》，目的是不是只為了賺錢？’”
陸時(shí)好奇，
“我聽你的表述，似乎覺(jué)得賺錢可恥？”
“啊這……”
戴眼鏡的學(xué)生被問(wèn)住了，
隨后，他反應(yīng)過(guò)來(lái)，
“陸教授，你這是在混淆視聽！賺錢從來(lái)不可恥。但如果寫作沒(méi)有絲毫的追求，單純是為了名利，作家難免要進(jìn)行迎合，自然而然地，文學(xué)表達(dá)便會(huì)受到影響?！?br/>
陸時(shí)說(shuō)：“這話，大致沒(méi)錯(cuò)。”
下面一陣安靜，
緊接著便是竊竊私語(yǔ)，
“他承認(rèn)了？”
“我不懂?！?br/>
“不，應(yīng)該不是承認(rèn)吧，因?yàn)檎f(shuō)了‘大致’?！?br/>
……
陸時(shí)笑問(wèn)道：“你們讀過(guò)陀氏的《賭徒》嗎？”
陀思妥耶夫斯基，
學(xué)文學(xué)永遠(yuǎn)繞不開的人物。
現(xiàn)場(chǎng)，幾乎所有人都默默點(diǎn)頭，表示讀過(guò)。
《賭徒》就是根據(jù)陀思妥耶夫斯基的經(jīng)歷寫出來(lái)的，
他擅長(zhǎng)剖析人，因?yàn)樵谕鈬?guó)賭輸了錢，感覺(jué)沒(méi)臉見(jiàn)妻子了，難免慚愧，心一狠就把自己給剖析了。
但剖析只是剖析，
剖了自己，不代表就能改正，該賭還是賭。
陸時(shí)說(shuō)：“我相信，你們應(yīng)該知道，陀氏的很多創(chuàng)作，最初的動(dòng)機(jī)便是稿費(fèi)。”
現(xiàn)場(chǎng)一陣沉默，
忽然有人道：“陸教授，這種說(shuō)法或許沒(méi)錯(cuò)。但往深處看，尤其是讀過(guò)《罪與罰》之后，不難發(fā)現(xiàn)，陀氏對(duì)刺激很敏感，換句話說(shuō)，他對(duì)刺激上了癮。賭，便是這種能帶給他心理刺激的事情。這些刺激給了他一種生活的力量?！?br/>
這話的言外之意很明顯：
如果繼續(xù)深挖，陀思妥耶夫斯基的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)不是金錢，而是賺錢拿去賭，從而體會(huì)其中的刺激。
陸時(shí)笑，
“你說(shuō)的肯定不能算錯(cuò)。但這么深挖下去，必然會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了?！?br/>
學(xué)生們點(diǎn)頭。
陸時(shí)繼續(xù)，
“所以，如果只從賺錢的角度出發(fā)，陀氏迎合了嗎？”
眾人再?zèng)]話說(shuō)了。
陀思妥耶夫斯基的水平過(guò)高，寫出來(lái)的東西就是潮流本身，
所以，他不需要迎合讀者，而是讀者迎合他。
用如此偉大的作家舉例，說(shuō)明了一點(diǎn)，有人就是能兼顧文學(xué)表達(dá)和名利，站著把錢掙了。
陸時(shí)繼續(xù)道：“作家這個(gè)職業(yè)確實(shí)有特殊性，但是，咱們也不能攔著部分人只是單純將寫作當(dāng)成糊口的工具。這類作家會(huì)迎合，寫出不深刻卻很好讀的作品?！?br/>
單純將寫作當(dāng)成糊口的工具？
這話有點(diǎn)兒出格，
連下面的詹姆斯聽了都有些著急。
畢竟，陸時(shí)今年是要拿諾獎(jiǎng)的，有必要注意影響。
文學(xué)院的學(xué)生們面面相覷，
眾人皆知，作品分兩種：
第一類，發(fā)人深省且令人回味的，
就像陀氏的《罪與罰》；
第二類，為讀者提供閱讀時(shí)的情緒，
大部分休閑便在此列。
這兩種都有存在的必要，但陸時(shí)所說(shuō)的……
有學(xué)生問(wèn)：“陸教授，如果單純將寫作當(dāng)成糊口的工具，會(huì)不會(huì)太功利了些？”
陸時(shí)攤手，
“你會(huì)娶一個(gè)只跟你講道理的妻子嗎？”
那個(gè)學(xué)生反應(yīng)很快，意識(shí)到陸時(shí)將第一類比作“只跟你講道理的妻子”，
他立即反駁：“那你會(huì)娶一個(gè)只懂溜須拍馬的妻子嗎？”
小伙子一定沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，
那叫溜須拍馬？
分明應(yīng)該是“提供情緒價(jià)值”！
陸時(shí)清了清嗓子，
沒(méi)想到，他還沒(méi)回答，下面就有學(xué)生說(shuō)了：“我不會(huì)娶那樣的妻子，但我會(huì)找那樣的情人！”
瞬間，現(xiàn)場(chǎng)陷入了寂靜，
幾秒種后，山呼海嘯一般的小聲席卷了整個(gè)禮堂，
還有人吹起了口哨。
旁邊的學(xué)生對(duì)那個(gè)說(shuō)出驚世駭俗言論的人大喊：“你一定是從法國(guó)來(lái)的！快承認(rèn)！你不是英國(guó)人！”
陸時(shí)相當(dāng)無(wú)語(yǔ)，
跟學(xué)生們比起來(lái)，自己還是太正經(jīng)了。
他雙手下壓，示意眾人安靜，
等現(xiàn)場(chǎng)的氣氛平復(fù)，他才繼續(xù)話題，
“剛才的妻子、情人之論，話糙理不糙。一本書，最好的狀態(tài)是既好讀、又深刻，但如果必須考慮極端情況，二擇其一，大家一定會(huì)選擇讀。畢竟，教科書在課堂上看看也就夠了?！?br/>
學(xué)生們無(wú)法反駁，
作家寫出為賺錢而迎合的作品，不只是作家的問(wèn)題，也是讀者們通過(guò)貢獻(xiàn)銷量做出的選擇。
陸時(shí)說(shuō)：“有追求的作家固然偉大，但也不能站在制高點(diǎn)去批評(píng)那些只把寫作當(dāng)成職業(yè)的人。賺錢嘛，不寒摻?！?br/>
此話引得學(xué)生們竊竊私語(yǔ)，
“我就說(shuō)那幫文學(xué)院的人幼稚吧？”
“還文學(xué)院呢~《狩獵》真的是白讀了?！?br/>
“哈哈哈！對(duì)對(duì)，《狩獵》！”
……
文學(xué)院的學(xué)生們頓時(shí)覺(jué)得面上無(wú)光。
有人說(shuō)：“陸教授，你說(shuō)的對(duì)，賺錢當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題的。但也不能弄得太難看吧？”
這話立即引來(lái)許多贊同，
又有人起身，
“陸教授，你的博物館收藏了高更先生的一幅畫，之后便以他為原型寫了《月亮與六便士》，而主角的人品實(shí)在是……我不做評(píng)價(jià)?！?br/>
這是在暗示陸時(shí)收錢辦事。
陸時(shí)嘆了口氣，
事實(shí)上，這種流言在倫敦也有流傳。
不只是高更的畫，還有畢加索掃光《一個(gè)藝術(shù)學(xué)徒的私語(yǔ)》、《之前之后》的行為，像極了得到內(nèi)幕消息的炒股人，難免讓人浮想聯(lián)翩，
而畢加索和陸時(shí)的關(guān)系人盡皆知。
再加上主角確實(shí)是個(gè)人渣，一般人想不通，為什么會(huì)寫這種主角。
多方綜合，也難免會(huì)引人懷疑創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。
陸時(shí)想了想，說(shuō)道：“我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題。如果有人送我一個(gè)不值錢的假文物，也就是工藝品。然后，他跟我說(shuō)，某地有收藏家，愿意高價(jià)回收，但我沒(méi)去賣，我算收受財(cái)物了嗎？”
這個(gè)問(wèn)題的靈感其實(shí)來(lái)源于一部作品——
《青瓷》。
（PS：既有，又有電視劇。）
學(xué)生們聽明白了，
高更的畫的價(jià)值，取決于收藏家的主觀判斷，相當(dāng)于陸時(shí)口中的“不值錢的假文物”。
而陸時(shí)用進(jìn)行回報(bào)，也是“不值錢的假文物”。
所以，兩人其實(shí)是文人雅士的交流。
價(jià)值幾何，全看主觀。
學(xué)生議論紛紛，
“感覺(jué)還是收受了財(cái)物吧？”
“從法律的角度來(lái)看，應(yīng)該不算。因?yàn)槭遣恢靛X的東西，起訴的話，案值怎么算？”
“你們學(xué)法律的，紙上談兵！”
“文學(xué)院，幼稚鬼！”
……
兩邊又開始了。
陸時(shí)頭疼得擺擺手，
“行了，都安靜?！?br/>
學(xué)生們不在嘰嘰歪歪。
陸時(shí)嘆了口氣，
“我本不想解釋，但你們這么吵鬧，又不動(dòng)手真打，弄得演講沒(méi)法繼續(xù)，所以我才說(shuō)的。其實(shí)，高更先生用他的畫作換走了畢加索先生的畫，屬于藝術(shù)交流。只是，那幅畫暫存在博物館罷了?！?br/>
他看沒(méi)人反駁，便又道：“而《月亮與六便士》，確實(shí)是我受高更先生打動(dòng)，結(jié)合其經(jīng)歷所創(chuàng)作的。固然要賺錢，但也不是你們想的那樣?！?br/>
這話說(shuō)得十分真誠(chéng)，
文學(xué)院的學(xué)生終于被說(shuō)服了。
結(jié)果，反倒是另一撥人對(duì)提問(wèn)環(huán)節(jié)意猶未盡，
有個(gè)學(xué)法律的學(xué)生問(wèn)：“陸教授，剛才那個(gè)文物的例子，是你臨時(shí)想到的嗎？”
陸時(shí)擺擺手，
“哪用臨時(shí)想？這手段很常見(jiàn)，一點(diǎn)兒也不高級(jí)。在中國(guó)古代，經(jīng)常有高官作水墨畫，想投到他門下的人便投石問(wèn)路，花銀子買其水墨畫當(dāng)投名狀。這種行為還有一個(gè)專有名詞，叫‘雅賄’?！?br/>
學(xué)生們嘖嘖稱奇。
詹姆斯在下面也聽得十分震驚，
那句“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”，讓他見(jiàn)識(shí)到了中華文化的厚重。
沒(méi)想到的是，中華文化連人情世故都遙遙領(lǐng)先，
歐洲人玩的都是人家玩剩下的。
那個(gè)學(xué)生繼續(xù)問(wèn)：“我想我們可以進(jìn)一步討論剛才的問(wèn)題。陸教授，如果你帶著文物跑去回收，發(fā)現(xiàn)對(duì)方只給你100英鎊，你覺(jué)得不值得，選擇不交易了。這算不算犯罪中止？”
陸時(shí)：？？？
“你等等！我怎么就犯罪了？怎么又中止了？”
學(xué)生摸摸后腦勺，
“打個(gè)比方，你別代入。”
陸時(shí)多少有些尷尬，
沒(méi)想到自己隨口舉個(gè)例子，法學(xué)生們的竟然真的認(rèn)真研究。
他說(shuō)：“這我也不懂。但我要是調(diào)查的警官，會(huì)給你三個(gè)詞組：凈出難題、處心積慮、對(duì)抗調(diào)查?！?br/>
這屬于插科打諢了，
現(xiàn)場(chǎng)立即爆發(fā)出歡快的笑聲。
卡文迪許也十分滿意，對(duì)詹姆斯說(shuō)：“看來(lái)，陸教授也有被問(wèn)住的時(shí)候啊?！?br/>
詹姆斯輕笑，
“咱們劍橋的學(xué)生，思路開闊?！?br/>
他不由得想到了陸時(shí)寫的《是！首相》，還有那句“大英在不當(dāng)人這方面，向來(lái)是不當(dāng)人的”，心中哂笑，
論“人情世故”，大英也不遑多讓。
看來(lái)，各文化背景都差不多。
臺(tái)上的陸時(shí)擺擺手，
“好了，你們還有問(wèn)題嗎？如果沒(méi)有的話，那我們繼續(xù)了。”
(本章完)