老話云：白天莫說(shuō)人，夜晚莫說(shuō)鬼。這好話不靈壞話靈。很多事都是吹牛惹出來(lái)的，有時(shí)候人啊快就快在一張嘴上，可這嘴快的結(jié)果卻不是每個(gè)人能預(yù)料到的。故事就是從一個(gè)愛(ài)吹牛皮的小孩開(kāi)始的…;…;人生幾大尷尬之一就是拉屎沒(méi)帶紙。但是如果拉完了隔壁給你遞紙，還遞的是冥紙，這個(gè)…;…;這個(gè)…;…;就更鬧心了吧！如果隔壁不光給你遞紙呢？還讓你…;…;

    九十年代的廁所還是老式的磚跟水泥砌成的蹲坑式，有些地方的廁所甚至還是木隔板的，往往是從男廁可以看見(jiàn)女廁，從地板可以看見(jiàn)糞池?？优c坑之間有的用木板拼湊成簡(jiǎn)陋的隔板隔開(kāi)，大部分還是沒(méi)有任何隔擋的。這樣的廁所大部分見(jiàn)于學(xué)校。一方面學(xué)校的廁所都是學(xué)生白天使用，這修葺的費(fèi)用自然能省就省了，另一方面就是怕學(xué)生蹲在哪個(gè)隔板的坑里逃課，這樣就可以一目了然的看見(jiàn)廁所有沒(méi)有人了。

    一個(gè)小縣城的一所小學(xué)廁所就是這個(gè)樣子的，全木板式結(jié)構(gòu)，落在學(xué)校角落的一隅。雖不是站著能看見(jiàn)糞池的簡(jiǎn)陋，但是也是木制的隔板破舊簡(jiǎn)陋。廁所分為兩邊男廁女廁，男女廁又各分出兩個(gè)門，每個(gè)門里一排蹲坑沒(méi)有隔板，只有在最里面的兩個(gè)蹲位有幾塊簡(jiǎn)陋的木框隔著，所以平時(shí)白天的時(shí)候，大部分學(xué)生喜歡最里面的兩個(gè)蹲坑，但是放學(xué)或是天黑了以后，最里面的兩個(gè)隔起來(lái)的蹲坑就有點(diǎn)黑漆漆的恐怖嚇人了。小石頭是這所縣城小學(xué)里五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)總跟同學(xué)們吹牛自己膽子多么多么的大，同學(xué)們平時(shí)也愿意聽(tīng)他講個(gè)故事吹個(gè)牛什么的。有一天，一個(gè)小石頭的同學(xué)神秘兮兮的跟小石頭說(shuō)：“石頭，你知道不？咱們廁所鬧鬼呢！”

    石頭有些得意的回到：“我怎么會(huì)不知道呢？我還遇到過(guò)呢！哼哼?！?br/>
    “啊？你怎么遇到的啊，快說(shuō)說(shuō)！”該同學(xué)八卦的問(wèn)到。

    “嗯哼！有一天我聽(tīng)說(shuō)咱們廁所有鬼，我就放學(xué)以后一個(gè)人去了廁所，看看這鬼是什么情況！”

    “??？你好勇敢?。∧嵌鄧樔税。　币粋€(gè)膽子有點(diǎn)小的女生有些崇拜的說(shuō)到。

    “嗨，有什么可怕的，我進(jìn)去了以后，就朝最里面走去了，想看看這嚇人的鬼什么樣子，你們猜猜，我看見(jiàn)了什么？”小石頭有點(diǎn)得意的跟小女生顯擺。

    “看見(jiàn)什么了？”越來(lái)越多的同學(xué)圍著小石頭好奇的問(wèn)到。

    “我看見(jiàn)…;…;”

    鈴————————尖銳的上課鈴聲打斷小石頭的故事，小伙伴們失望的回到座位上。還有好事的同學(xué)坐在小石頭身后，輕輕的捅捅小石頭的后背，壓低了聲音問(wèn)到：“石頭，你看見(jiàn)什么了？”小石頭背對(duì)著同學(xué)坐的筆直，既不搭話也不動(dòng)，只是笑彎了眼睛。其實(shí)，具體后面怎么說(shuō)，小石頭也沒(méi)有想好，剛好上課鈴聲救了他不然他自己都不知道怎么說(shuō)下去了。這節(jié)課結(jié)束就放學(xué)了天色有些暗了，小石頭想著有一晚上的時(shí)間去編繼續(xù)的故事，不由得緩了口氣。一節(jié)課很快就過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)候因?yàn)槎贾被丶?，也沒(méi)有小伙伴去追問(wèn)小石頭故事的繼續(xù)，于是小石頭慶幸逃過(guò)一劫！收拾著書包，小石頭突然腹痛如絞，一會(huì)的功夫臉就布滿了小細(xì)汗珠?？焖俚氖帐皶?，向廁所跑去。廁所里有一盞昏黃的燈泡，只照亮了門口跟靠近門口的三兩個(gè)蹲坑，小石頭一走進(jìn)去就有點(diǎn)后悔了，想著是不是回家再解決。但是一陣陣的絞痛又提醒小石頭等不了那么久了。也管不了那么多了，小石頭隨便找了個(gè)亮一點(diǎn)的坑解決內(nèi)急。起初，小石頭因?yàn)槎亲犹鄣膮柡σ矝](méi)有在意，后來(lái)慢慢的不那么疼了，小石頭開(kāi)始打量起四周，昏暗的廁所內(nèi)及其安靜。操場(chǎng)上原本放學(xué)時(shí)候的熱鬧此刻也因?yàn)殛懤m(xù)離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生而安靜下來(lái)，外面吹進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，刮的燈泡慢慢的搖晃了起來(lái)。隨著燈泡的搖晃，最里面的兩個(gè)有隔板的蹲位忽明忽暗。小石頭跟隔板蹲位就隔了一個(gè)坑。心理說(shuō)不出的緊張跟害怕，想起白天同學(xué)說(shuō)的廁所鬧鬼，小石頭更是害怕不已。已經(jīng)解決的差不多了，小石頭想趕快的離開(kāi)，正想動(dòng)的時(shí)候，隔板里面?zhèn)鱽?lái)了窸窸窣窣的聲音。這下，把小石頭嚇得徹底不敢動(dòng)了，死死的盯著隔板里黑暗的地方，生怕什么東西沖出來(lái)，又怕自己看到什么不該看見(jiàn)的。糾結(jié)，害怕，恐懼，緊張所有的情緒一齊涌進(jìn)小石頭的心里，讓小石頭的后背起了一層冷汗。小石頭輕輕的摸索自己的口袋找?guī)?，他自己也不知道為什么要放輕自己的動(dòng)作跟聲音，仿佛怕驚嚇到隔板里面一樣。摸索了一陣，沒(méi)有找到廁紙的小石頭更加的著急心慌。就在這個(gè)時(shí)候，隔板里突然安靜了下來(lái)，從隔板上面遞出一小沓紙，沒(méi)有手，只是將紙卷了一下擱在隔板上，紙卷向上翹著，有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)還吹翻開(kāi)一張紙，翻開(kāi)的紙似乎是圓形的邊，顏色看不清楚。小石頭魂飛魄散的大叫起來(lái)“啊——————”褲子也來(lái)不及提，站起來(lái)就向外跑，被褲子絆住的腳剛一抬起人就趴在了地上。小石頭一邊哭著一邊拽起褲子就飛奔了出去，連擦也顧不上了。廁所里的那卷廁紙，慢慢的收了回去，傳出一聲嘆氣聲。第二天，小石頭沒(méi)有來(lái)上學(xué)，請(qǐng)假的理由是半夜開(kāi)始高燒不退。當(dāng)天下午，又有一個(gè)同學(xué)，這次是個(gè)女孩子上廁所，在上廁所的時(shí)候，男女間隔的隔板中間的縫隙里塞過(guò)來(lái)一卷紙，因?yàn)槭前滋?，所以看清了時(shí)一卷冥紙錢。女孩子嚇的大哭，引來(lái)了老師的注意，以為是男孩子惡作劇。一下午時(shí)間都在尋找是誰(shuí)在廁所里嚇唬人，可惜毫無(wú)結(jié)果。而這樣一來(lái)，更加的加強(qiáng)了廁所鬧鬼事件的影響。就這樣，一連幾天都有學(xué)生看見(jiàn)那卷冥紙錢，有的學(xué)生甚至聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，“拉我一把”一時(shí)間，整個(gè)小縣城都傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小學(xué)校廁所鬧鬼事件。一時(shí)間人人自危，學(xué)生跟學(xué)生家長(zhǎng)均像校方提出質(zhì)疑，校方不得不關(guān)閉了這個(gè)廁所的使用，重新在另外的地方建造了一間新的廁所。而在新廁所投入使用之前，這間就廁所拆除了所有木制隔板，每個(gè)學(xué)生上廁所時(shí)均有老師陪同，老師檢查所有學(xué)生離開(kāi)以后方可離開(kāi)。從此再也沒(méi)有廁所鬧鬼的事件發(fā)生，小石頭也恢復(fù)健康上學(xué)了，只是小石頭再也不吹牛自己什么都不怕了，也不再放學(xué)或者沒(méi)人的時(shí)候獨(dú)自去廁所了。

    那間破舊的廁所雖然不再用了卻沒(méi)有拆除，一直放在那里被圍了起來(lái)，禁止進(jìn)入。偶爾有不知道的人進(jìn)去，還是能看見(jiàn)那一卷冥紙，還有低啞的聲音請(qǐng)求到“拉我一把”。過(guò)了幾年，學(xué)校大規(guī)模的重建校區(qū)，這間鬧鬼的廁所終于被拆除了。讓人意想不到的是，在廁所下面的化糞池里，打撈出了一具骸骨。大小好像是一個(gè)孩子的骸骨，已經(jīng)腐蝕的不成樣子。也有人說(shuō)這可能是曾經(jīng)哪個(gè)孩子不留神掉了下去，死后陰魂不散被困在這里。一直想讓人救他，所以才會(huì)有塞紙跟求人拉一把的事情?？墒菬o(wú)論怎么樣這件事也已經(jīng)無(wú)從查起了。

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