剛剛楊天二那道題解得確實(shí)精彩，可趙景義還心有不甘，想起來前面還有一道更難的，想要再試試他。于是拿過習(xí)題冊來又往前翻，忙又騰出一把小椅子讓楊天二坐下等。
楊天二倒也樂得重溫一下當(dāng)初很喜歡的數(shù)學(xué)，便在一旁坐了下來。
“這呢！這道題，你再看看?！壁w景義把題目指給他。
接過冊子一看，這是一道關(guān)于“導(dǎo)數(shù)”的。
兩年過后回頭再看，楊天二覺得很多東西仿佛都變得更簡單了，記得當(dāng)初他還覺得“導(dǎo)數(shù)”挺難學(xué)呢，此時再看好像也都沒那么復(fù)雜了。這道題他也是沒費(fèi)多大勁就弄懂了，像剛才一樣，沒一會兒功夫就給趙景義講明白了。
這下趙景義算是徹底服了。
“還有嗎？”楊天二問道。講完這兩道題他發(fā)現(xiàn)這個趙景義也是個頗靈光的，一點(diǎn)就透，倒挺愛給他講的。
趙景義笑了笑，把習(xí)題冊往前翻了翻，又翻出一道來。
楊天二一看，這回是道“解析幾何”的題目。
這一個他倒是有點(diǎn)難住了，讀完了一遍題沒什么思路。不好在這慢思細(xì)想耽擱時間，他便直接去翻了提示答案?？赐晏崾敬鸢杆唤c(diǎn)頭稱嘆：題設(shè)計(jì)得真是夠精巧的，一環(huán)套一環(huán)！
于是他又一步步地給趙景義講解起來。
講著講著，中間一步用到了“歐拉三心共線定律”。這個定律不難，大致是說三個套在一起的圖形它們的重心是在一條線上。于是他一邊講著一邊開始勾勾畫畫地連起輔助線。
“你看，這個圖形就出來了?！睏钐於v道，“然后就是……”
講到這里楊天二忽然頓住了。
趙景義在一旁單手托腮正聽得津津有味，見他突然不說了，忙問怎么了。
楊天二沒有搭話，仍愣愣地盯著自己剛剛連出來的圖形。
原來，他發(fā)現(xiàn)了一個很大的巧合：眼前這個草圖，和剛才測風(fēng)水時李大爺讓他在地上用粉筆畫的所謂“八方尋位圖”，兩幅圖，竟然一模一樣！
“怎么啦？哪不對嗎？”見他一副不可思議的表情，趙景義又好奇地問道。
“啊？哦，沒事……”楊天二撓了撓后腦勺答道。
于是他又接著剛才講了下去，接著寫寫畫畫，最后才把這題給講完了。
“對了，你假期有什么事嗎？”題講完后趙景義忽然問道。
“怎么了？什么事？”
“要不你以后就天天來給我補(bǔ)課吧？”
“啊？！”
趙景義笑道：“肯定是花錢請你啊，你看看吧?！毕肓讼掠值溃骸皟r錢么，按小時算，一小時……50塊！”說著抬手比劃個“五”。
“那行?。 币宦犨@價碼楊天二立馬答應(yīng)了。這個假期他本來就要打零工呢，這可比上飯店端盤子強(qiáng)多了。
“行！那先這么定了！等會兒我就和我爸說?！?br/>
“小二！小二！”楊天二忽聽前面爺爺喊他，便趕緊起身一溜小跑過去了。
“跑哪去了！？快拿上東西，走了！”爺爺見了他便喝道。
想不到竟然這么快就看完了，楊天二忙道：“爺再等一會兒，這還剩點(diǎn)兒沒收拾完！”說著便一轉(zhuǎn)身又往回跑。
“你快點(diǎn)！干點(diǎn)活兒磨磨蹭蹭！”
和去時不同，回來是趙先生開車送的，仨人坐著小轎車輕輕松松就回到了家。
這一大半天著實(shí)把楊天二累了個夠嗆，于是到了家就一扔身躺到了沙發(fā)上。
歇了一會兒，楊天二便取過遙控器打開了電視機(jī)，斜躺在那看起電視來。換了半天的頻道，終于碰了個好的：“西游記”。
不一會兒，演到了孫悟空用金箍棒繞著師傅畫了個保護(hù)圈，楊天二猛然想起了上午畫的那個幾何圖形，不禁一拍沙發(fā)：本來要好好問問李大爺“八方尋位圖”的事呢，偏偏給忘了！
“這么一看，李大爺那套把戲恐怕還確實(shí)有點(diǎn)真的呢！哪天得去好好問問他才行。雖然看他不像個能有真本事的，不過說不定……”楊天二心里正琢磨著，忽見妹妹走了過來。
“哥，明天給我下載‘甄嬛傳’去。”楊雪過來扔下這一句便轉(zhuǎn)身走了。
“我知道啊……對了，你過來下！”
“哦？”楊雪停下腳步，扭身回頭。
“你過來，”楊天二朝她招手，“我給你出道題！”
“出題？什么題？又出數(shù)學(xué)？”楊雪問。
“對??！”
“不會！”說著她又回身往回走。
“什么不會??？”
“你給你自己出吧！”楊雪冷笑道。
楊天二忙說：“我問你，趙景義是你們班的吧？”
“你怎么知道？”
“你別管！人家會的題，你怎么不會？！”
“哦……那你出吧?！睏钛┲缓么鹫f。
“去，把筆紙拿過來！”楊天二命令。
楊雪又冷笑一聲：“呵！出你就自己過來出！”說著便回了房間。
楊天二無法，只得起身跟了去。
拿過紙筆，楊天二便先給妹妹出了那道“解析幾何”的題目，也就是他畫出了“八方尋位圖”的那個。
楊雪拿來一看，可真不是一道“小題”，光題目就占去了小半頁的紙！
“這你不能記錯嗎？條件什么的不少吧？”楊雪有些疑慮地問道，畢竟這么一長串的題目，足有七、八行，怎么可能都記那么清呢。
“哪能錯呢，上午才做完的題我怎么可能記錯。”楊天二答道。
楊雪：……其實(shí)她始終都想不明白這個哥哥怎么就會是個學(xué)習(xí)成績那么差的。
坐在一旁等著妹妹想題，楊天二無意中發(fā)現(xiàn)她用的手機(jī)竟還是那種老式按鍵的功能機(jī)，又忽然想起趙景義的手機(jī)好像是最新型的蘋果……手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。