寒嶼拒絕了邀請(qǐng)的事情，程初夏是第一個(gè)知道的，原本她以為這個(gè)消息會(huì)是群里面丟下的一顆“重磅**”，可是沒(méi)想到大家都對(duì)寒嶼的決定表示理解，甚至還有人早就猜到了是這樣的一個(gè)結(jié)果。

    隨著越來(lái)越多的人在群里面活躍起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)布了一份表格，戰(zhàn)隊(duì)賽的賽程安排已經(jīng)被詳細(xì)地列出來(lái)，除了接下來(lái)一個(gè)月的賽事安排，還有后續(xù)晉級(jí)賽的對(duì)抗，戰(zhàn)隊(duì)賽全都在周末，對(duì)于程初夏和韓睿兩個(gè)高三的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的安排，可是后面的晉級(jí)賽讓他們很傷腦筋，時(shí)間恰好是周一和周二。

    宴南風(fēng)：大家都看看時(shí)間表記一下時(shí)間唄，看看有沒(méi)有什么問(wèn)題，如果有問(wèn)題的話及時(shí)找替補(bǔ)。

    北柯一夢(mèng)：周末肯定大家都是有空的，但是后面的晉級(jí)賽不一定吧

    醉酒盛唐：是啊，最近我在學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備自主招生的考試，考試的時(shí)間剛好撞上，有沒(méi)有小伙伴那時(shí)候要參加考試的？

    宴南風(fēng)：我記得寒嶼不是剛好要高考？自主招生考試應(yīng)該也是要參加的。

    醉酒盛唐：那你們隊(duì)不就一下少兩個(gè)人？橙子應(yīng)該也是高考生？

    看到這里，程初夏和寒嶼兩個(gè)人都是沉默著的，程初夏沒(méi)有想到大神竟然也是和她一樣的高考學(xué)生，更是不知怎么回答無(wú)法參加的最后晉級(jí)賽。

    寒嶼：先把戰(zhàn)隊(duì)賽過(guò)了再說(shuō)吧。

    韓睿說(shuō)的不無(wú)道理，連戰(zhàn)隊(duì)賽都沒(méi)過(guò)，何必想著什么晉級(jí)賽呢？

    ……

    隊(duì)伍的人達(dá)成了共識(shí)，船到橋頭自然直，既然無(wú)法估計(jì)后面的打算，不如先把眼前的比賽打好。

    于是，每個(gè)周末的共同游戲比賽時(shí)間成了他們小隊(duì)五個(gè)人共同的交集和約定，偶爾真的碰上特殊的情況，比如寢室里阿姨的突然查寢，或者是隊(duì)友網(wǎng)絡(luò)故障掉線了，他們也會(huì)輸，但是積分的排名在榜單上還是穩(wěn)步上漲。

    游戲的世界中脫離出來(lái)，程初夏和韓睿也沒(méi)有忘記自己的本職工作應(yīng)該是一名學(xué)生。他們還是和之前一樣，韓睿幫助程初夏補(bǔ)課，一起上課一起吃飯，大家對(duì)他們的“組合”從一開(kāi)始的驚訝，到現(xiàn)在已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

    程初夏的物理經(jīng)常只記住題型沒(méi)有解題的思路和方法，韓睿每次為了糾正她這個(gè)壞毛病都要?dú)獾锰_，忍無(wú)可忍的時(shí)候，甚至把書(shū)一合自己跑掉。

    “韓睿，輔導(dǎo)要有耐心！”程初夏完全不怕惹他生氣，因?yàn)槊看嗡际浅鋈ド鷼馔暌蝗σ院笥趾谥樆貋?lái)，繼續(xù)跟她講解剛才的題目，每次她都忍俊不禁，“受力分析真的太煩了，就不能用快速的方法嗎？選擇題可以很容易就排除答案啊，分解速度用分速度就可以求?！?br/>
    為了讓她對(duì)那些稀奇古怪的“歪理”死心，韓睿直接把上一次她一模的物理試卷放到了她的桌上。

    “你看看這里面的選擇題，你大部分的分都扣在選擇題上，這些你用你的方法做出來(lái)的題，全都是錯(cuò)的?！鄙婕皟扇瞬煌南敕ê蛯W(xué)習(xí)的方式，韓睿不是單純一味地否定，給她灌輸自己的觀點(diǎn)，反而指著答題卡上面鮮紅的打叉，認(rèn)真地說(shuō)，“程初夏，我沒(méi)有否認(rèn)選擇題可以取巧的地方很多，但是沒(méi)有徹底理解題目的情況下盲目地套用本身就是在碰運(yùn)氣而已?！?br/>
    韓睿對(duì)待問(wèn)題有他固有的原則和認(rèn)真的態(tài)度。剛發(fā)下來(lái)答題卡的那天，他把她的卷子和答題卡全部要走，卷子和答題卡上他都親自幫她標(biāo)出了錯(cuò)誤的原因以及正確答案，一條一條，仔仔細(xì)細(xì)，條理分明。

    程初夏被卷子上滿目的紅色標(biāo)注震驚了，之前老謝常常在班會(huì)上說(shuō)，你們看看成績(jī)好的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)是什么態(tài)度，為什么在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，有的人就學(xué)得很好，有的人再怎么努力都只能在原地踏步。

    起初她覺(jué)得這句話在說(shuō)的人與她無(wú)關(guān)，但是現(xiàn)在才知道，這句話對(duì)她應(yīng)該是更深刻的警醒，這就是為什么，韓?？偸桥旁谒那懊?，而她雖然每次自嘲地一笑而過(guò)，不甘心卻找不到他超過(guò)她的原因。

    現(xiàn)在她找到了，態(tài)度。韓睿對(duì)待學(xué)習(xí)也好，生活也好，他都有自己的處理方式和不同的態(tài)度，要么不做，要做就做到最好。

    自從那一天的爭(zhēng)辯過(guò)后，程初夏被他說(shuō)服了，甚至有些開(kāi)始佩服他，果然了解一個(gè)人需要時(shí)間的相處，她覺(jué)得自己甚至有些佩服韓睿了。

    了解了韓睿的學(xué)習(xí)方式，輔導(dǎo)進(jìn)行得越來(lái)越順利，程初夏明顯感覺(jué)自己做題目的感覺(jué)提高得很快，按照這樣的進(jìn)度，下一次的月考她一定可以回到之前的名次。

    戰(zhàn)隊(duì)賽的進(jìn)展，最近周末回到學(xué)校的那個(gè)晚自習(xí)，程初夏都在補(bǔ)作業(yè)，遇到有時(shí)候要周測(cè)的時(shí)間，老師不收作業(yè)還好，碰上老師收作業(yè)的時(shí)候真的“無(wú)處可逃”。

    這周剛好是周測(cè)，程初夏感覺(jué)歷史像是“重演”了一樣，老謝拿著試卷進(jìn)門，下一秒就是讓韓睿把大家的作業(yè)收上來(lái)。

    程初夏沒(méi)有上一次一樣“大禍臨頭”的感覺(jué)，因?yàn)橹辽僮罱晚n睿的“交情”還算過(guò)得去，他還是挺好說(shuō)話的，但是另一方面又在擔(dān)心，萬(wàn)一韓睿還是決定“公事公辦”該怎么辦。

    可是眼下也沒(méi)有別的辦法，只能看著韓睿一步一步走向自己的座位。

    看到她空空如也的桌面以及每次跟他補(bǔ)習(xí)跟他講條件時(shí)的慣用“表情”，韓睿已經(jīng)意會(huì)了。停了一會(huì)兒，只收走了她同桌的作業(yè)。

    同樣的理由，他再次抱著作業(yè)回到自己的座位上。因?yàn)椴恢钩坛跸?，連他的作業(yè)也是沒(méi)有完成的，所以完成試卷剩下的時(shí)間，兩個(gè)人都在不約而同地補(bǔ)作業(yè)……

    趙一浩目睹了全程，在韓睿奮筆疾書(shū)答題的時(shí)候還不忘偏過(guò)頭來(lái)跟他說(shuō)一句，“你們倆真的夠可以的?！?br/>
    韓睿突然就想到了“狼狽為奸”這個(gè)詞語(yǔ)，不禁笑了。

    大概跟她相提并論的時(shí)候，貶義詞都變得很美好吧。

    后來(lái)補(bǔ)課的時(shí)候程初夏問(wèn)他，“為什么你竟然知道我沒(méi)有完成作業(yè)？”

    “猜的?！备黄鸫虮荣惖娜怂趺纯赡懿恢?，他擠不出時(shí)間完成的任務(wù)，放在她的身上亦然。

    第二次的月考結(jié)束，新的排名出爐，程初夏又回到了原來(lái)的名次，而且分?jǐn)?shù)上有了更大的提高。

    戰(zhàn)隊(duì)賽的比賽也接近尾聲，不出所料，整個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，就只有他們的小隊(duì)的比賽積分達(dá)到了進(jìn)入晉級(jí)賽的要求，可隨著晉級(jí)賽的通知一起發(fā)過(guò)來(lái)的同時(shí)，還有通知韓睿和程初夏參加自主招生考試的通知。

    還沒(méi)來(lái)得及慶祝戰(zhàn)隊(duì)小隊(duì)晉級(jí)的消息，他們就被叫到了教導(dǎo)處，連同這一次考試的前十名的幾位同學(xué)和各自的班主任。

    學(xué)校對(duì)這次的自主招生考試很重視，他們都是最有希望考上的一群人，所以在考前安排了年級(jí)的優(yōu)秀老師給他們進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)和提高。

    優(yōu)秀的大學(xué)招生，自主招生的通過(guò)率和人數(shù)意味著升學(xué)率的門面，只有這樣，學(xué)校的名聲才更加響亮，為下一年的招生打好基礎(chǔ)，吸引生源。

    會(huì)議結(jié)束，老謝被領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)約談。

    “謝老師，這次的前十名里面有四個(gè)都是你們班的，所以你要重點(diǎn)關(guān)注一下他們這段時(shí)間的狀態(tài)，還有提高他們考試的積極性的工作也是要更加到位?！?br/>
    “這個(gè)我知道，我也不擔(dān)心他們的實(shí)力，不過(guò)我不建議把他們逼得太緊，還是平常心，正常發(fā)揮?！?br/>
    “這個(gè)我對(duì)你有信心，只是還是放心不下這幾個(gè)學(xué)生，尤其是第一名和第二名的兩個(gè)，韓睿和程什么來(lái)著……哦，程初夏，這兩人的上線率是最高的啊?！?br/>
    “我會(huì)留意他們的?！?br/>
    ……

    老謝覺(jué)得他們平日里沒(méi)什么特殊，這次的自主招生考試也沒(méi)打算給他們太大的壓力。程初夏和韓睿卻被這件事情難住了。

    參加自主招生的考試就意味著要放棄晉級(jí)賽的機(jī)會(huì)，雖然說(shuō)他們可以從戰(zhàn)隊(duì)里面的其他小隊(duì)找替補(bǔ)的隊(duì)員，他們的技術(shù)不在韓睿和程初夏之下，可是臨時(shí)組隊(duì)他們不是沒(méi)有嘗試過(guò)，臨時(shí)的隊(duì)員，技術(shù)再好怎么比得上他們幾個(gè)兩個(gè)月以來(lái)培養(yǎng)起來(lái)的默契呢？

    比賽最致命的是配合的失誤，可是自主招生的考試只有一次……