?“所有事物的存在都是辯證的,從不同的角度,在不同的時(shí)間去看同一樣?xùn)|西。你總能發(fā)現(xiàn)它不同于之前的地方。就像有些理論現(xiàn)在是對(duì)的,以后可能就是錯(cuò)了。
科學(xué)的發(fā)展就是在不斷的豎立正確的觀點(diǎn),然后推到這個(gè)觀點(diǎn),在豎立一個(gè)更正確的觀點(diǎn)中不斷進(jìn)步的。所以我們不能說這位同學(xué)對(duì)靈魂這么理解就一定是錯(cuò)的?;蛟S等過了很多年之后,我們的研究發(fā)現(xiàn)他說的對(duì)的也不一定。”
“當(dāng)然我這么說并不是僅僅空泛在談辯證關(guān)系。也是有一定根據(jù)的,比如說從戰(zhàn)場(chǎng)下來經(jīng)歷過生死磨練意志極為堅(jiān)定的戰(zhàn)士。他們對(duì)精神攻擊的抵抗力,是那些沒有經(jīng)歷過生死磨礪意志薄弱人的很多倍。
所以就算這位同學(xué)所說的意志是靈魂核心是錯(cuò)的。但意志可以抵抗精神力的進(jìn)攻這是目前所證實(shí)的。因此即便意志不是靈魂的核心,但也和靈魂有著我們目前還無法解釋的關(guān)系。因此這位同學(xué)的對(duì)靈魂做出這樣假設(shè)的認(rèn)為并不能說是絕對(duì)的錯(cuò)誤?!?br/>
馬倫解釋了一下,不少同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭覺得很有道理。也有不少人搖頭依然表示反對(duì),似乎依然不贊同這種觀點(diǎn)。不過這并沒有什么,討論課就是這樣。如果意見都是統(tǒng)一的,那就直接念課本好了,還上什么討論課。
時(shí)間在不斷探討中很快結(jié)束,秦良感覺自己留在符文系繼續(xù)學(xué)符文實(shí)在是明智之舉。今天僅僅只是一堂課就讓他收獲不少。讓他對(duì)符文有了新的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)的課程很輕松,基本上在教室中呆的時(shí)間沒有多少,大部分都是實(shí)踐課。所以上午的課程上完之后,下午并沒有課。
“把你的筆記拷貝給我一份吧,我回去之后好好看看?!鼻亓寄弥帐傲艘幌伦约旱恼n本對(duì)凌靜說道。
“怎么,要要無償獲得我的勞動(dòng)成果?要知道我的筆記可是能當(dāng)做范本出書的?!绷桁o把電子本抱在胸前,一副不給好處秦良就別想看的樣子。
“今天有點(diǎn)事,下次請(qǐng)你吃飯?jiān)趺礃??”秦良撓了撓頭笑容有點(diǎn)憨傻的感覺。
“行,這次就放過你?!笨创亓疾皇情_玩笑的樣子凌靜點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秦良連忙道謝拷貝了一下凌靜的筆記。
“你下午有什么事情?”看著凌靜拿著自己的東西走出教室,張帆好似看怪物一樣的看著秦良。
有什么事情會(huì)比和美女一起吃飯更重要?凌靜那樣子已經(jīng)暗示要和秦良一起吃飯了,秦良還傻傻的說下次,這是腦子不夠用嗎?
“我缺了一個(gè)多月課,教材還沒有領(lǐng)齊全呢。班主任那邊也要去打聲招呼,還有戚老師實(shí)驗(yàn)室那邊也要去看看落下什么工作沒有?!鼻亓即笾驴戳艘谎酃P記的目錄把電子本收了起來。
“也是?!睆埛c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即雙目放光的看著秦良:“上次我和你說的事情怎么樣,戚老師那邊還缺不缺人手,打雜也行呀?”
自從知道秦良是戚老師的特招生之后,張帆去醫(yī)院看秦良幾次就念叨幾次這個(gè)話題。
“目前還沒有聽說,如果有消息我第一時(shí)間通知你,有事先走了?!鼻亓寂牧伺膹埛募绨?。
先去林泉哪里報(bào)到一下,順便看看缺課一個(gè)月中有什么作業(yè)是自己要補(bǔ)交的。去食堂吃了頓午餐秦良到了戚宛如的實(shí)驗(yàn)室。
特招生福利中一些材料是需要特招生在自己導(dǎo)師這邊領(lǐng)取的,這也是秦良來找戚宛如的目的。
已經(jīng)冷靜下來的秦良一直在思考自己怎么快速?gòu)?qiáng)大起來。尤其是身體的強(qiáng)大,有了亡靈火焰之后他的精神力增長(zhǎng)可謂是一日千里。弄得他總感覺靈魂好似要從身體中冒出來一樣。所以如何增強(qiáng)身體的實(shí)力已經(jīng)迫在眉睫。
而思來想去之后秦良大致理清楚了一個(gè)思路,不過這個(gè)辦法需要不少的材料來支撐。
“你真的決定一次領(lǐng)走你半年的份額?”戚宛如看著秦良,依然是一身火辣打扮的她雙手抱在胸口,擠壓的她胸口白花花的一片更加的凸出。讓秦良下了很大的毅力,才讓自己的眼睛不往她胸口上看。
“恩,我最近有了一些想法,所以想要自己試驗(yàn)一下,因此需要的材料多一點(diǎn)。”秦良點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你的事情校長(zhǎng)親自打過招呼,你的福利上挑三成。不過你似乎更適合戰(zhàn)斗,要不要把你放到戰(zhàn)斗系那邊去?”身為秦良特招生的老師,戚宛如顯然要比其他人多知道一些關(guān)于秦良的事情。
“暫時(shí)不用,我在符文方面太薄弱,而且符文也是可以用來戰(zhàn)斗的?!鼻亓紦u了搖頭。
“那隨你吧,對(duì)了這些材料是先放在實(shí)驗(yàn)室中,還是直接給你送過去。要知道有些材料離開材料庫之后,效用會(huì)慢慢的減弱不是那么容易儲(chǔ)存的?!睂?duì)于秦良戚宛如還是有些好奇的。
因?yàn)閺男iL(zhǎng)那邊得到的消息,自己這一次給秦嫣開后門招過來的學(xué)生還真的是個(gè)寶貝。不過因?yàn)榍亓忌瞄L(zhǎng)的是戰(zhàn)斗不是藥劑,這個(gè)好奇也有限。
但知道秦良并不是一個(gè)廢物之后戚宛如面對(duì)他的時(shí)候態(tài)度要更加親切一些。畢竟她雖然不怎么在乎那些虛名,但秦良是自己招學(xué)校的。秦良如果爛泥扶不上墻的話她的臉面多少有些不好看。
“這個(gè)倒是不用,不過那些材料份量不少。一下子都送到我的住處肯定放不下,能不能先從倉(cāng)庫中取來送到這里,我在這里精煉一下帶走,放心耽擱不了多長(zhǎng)時(shí)間的。最多就是一天的時(shí)間,臨走的時(shí)候我會(huì)把實(shí)驗(yàn)室打掃干凈的。”
為了更好的儲(chǔ)存一些材料,學(xué)校有一個(gè)大型的倉(cāng)庫屬于世界頂尖的那種,一般情況下材料都是儲(chǔ)存在倉(cāng)庫中被冰凍,或者用符咒封印著,以免藥效流失。
秦良要領(lǐng)走的材料數(shù)目不少,尤其是一些基礎(chǔ)不怎么限制的材料,他要的更多。要是都從倉(cāng)庫中取出來送到住處的話,他哪里肯定放不下。
“行,正好最近實(shí)驗(yàn)室也沒人用,一會(huì)兒我也要去倉(cāng)庫那邊領(lǐng)取下一期的材料。讓倉(cāng)庫那邊的工作人員把你的材料一起送過來好了。”戚宛如點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戚宛如做實(shí)驗(yàn)很人性,如果遇到什么瓶頸的話她會(huì)給自己的助手們放假。讓大家清醒一下腦子換一種思維再繼續(xù),這樣要比在實(shí)驗(yàn)室中埋頭鉆牛角尖必須要弄出一個(gè)結(jié)果來要好得多。
倉(cāng)庫工作人員效率不錯(cuò),下午兩三點(diǎn)鐘的時(shí)候材料都送到了。
戚宛如沒有來實(shí)驗(yàn)室不知道去了哪里,巨大的實(shí)驗(yàn)室中只有秦良一個(gè)人。里面的實(shí)驗(yàn)室秦良沒有進(jìn)去,他只是精煉一下材料,外面這些簡(jiǎn)單的儀器已經(jīng)可以滿足他的要求。
把一些基礎(chǔ)數(shù)量龐大的材料扔進(jìn)了粉碎機(jī)中粉碎,然后放進(jìn)一個(gè)巨大的干鍋中開始蒸餾。這樣幾十斤的草藥材料粹取之后,只有大約不到1公升的精華可以節(jié)省很多儲(chǔ)存空間,也更方面使用。
“你是誰,怎么會(huì)在這里?”就在秦良忙碌開始粹取材料的時(shí)候,一個(gè)頭發(fā)亂亂糟糟好似剛睡醒的男學(xué)生走了進(jìn)來。
“我是戚老師剛招的特招生,你是?”秦良看著男生問道。
“導(dǎo)師新招的特招生?”男子愣了一下,隨即露出恍然大悟的神色,“想起來了,我好像聽到秦嫣小學(xué)妹和導(dǎo)師談過這件事情,不過早就開學(xué)了你怎么現(xiàn)在才來?”
“之前出了一點(diǎn)事情耽擱了一點(diǎn)時(shí)間?!鼻亓夹α诵?。
“哦,我叫海巖,導(dǎo)師的助手?!焙r沒有細(xì)問點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我叫秦良,剛?cè)雽W(xué)的新生?!?br/>
“恩,那你忙吧。我對(duì)實(shí)驗(yàn)突然有點(diǎn)思路,所以才過來試驗(yàn)論證下。對(duì)了試驗(yàn)中那些做實(shí)驗(yàn)的材料都補(bǔ)齊了吧?”
“我沒有參加過試驗(yàn),所以試驗(yàn)需要什么材料我不知道。不過今天戚老師去倉(cāng)庫那邊倒是弄了不少材料回來,我想應(yīng)該是有的?!?br/>
“那就應(yīng)該是有,好了你忙吧我先進(jìn)去?!焙r點(diǎn)了點(diǎn)頭向里面走去,剛走幾步有回過頭,“對(duì)了,你把貝葉草的汁液幫我粹取一下,要100毫升左右一會(huì)兒我可能要用到?!?br/>
海巖顯然把秦良也當(dāng)做了實(shí)驗(yàn)室的一份子,而且還是最低級(jí)的那種。當(dāng)然這并不是有什么歧視,而是所有特招生除非是特別天才的,否則都是從最底層一步步走上去的。
而新生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室最常做的工作就是粹取各種材料的精華打下手輔助試驗(yàn)的進(jìn)行。這樣也可以讓新生很快的熟悉各種材料,畢竟天賦再好在下面一些學(xué)校所接觸的材料也有限,這也是為了更好的給新生打基礎(chǔ)。
“好的,對(duì)溫度有要求嗎?”秦良問道。
對(duì)于這種舉手之勞的事情他還是很樂意幫忙的。反正貝葉草的汁液也是他要粹取的精華之一,到時(shí)候分一點(diǎn)給海巖就是了。
“86度吧,最好是蒸餾過的雜質(zhì)少點(diǎn)?!焙r詫異的看了秦良一眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。感覺自己老師這一次又招了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。
要知道對(duì)材料溫度的要求是一種極為細(xì)致的要求。一般情況下藥劑師只關(guān)注材料在混合之后反應(yīng)的溫度。因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)反應(yīng)的進(jìn)行和是否能成功。而對(duì)于新加入反應(yīng)藥劑中的材料溫度,不是資深的藥劑師不會(huì)在意,除非是極寒,或者極熱的材料。
但每一種藥劑其實(shí)都有一個(gè)自己適合融入的溫度,比如說87度的時(shí)候貝葉草汁液中的能量反應(yīng)最為活躍,在加入之后能夠更好的和藥劑相溶。這是配制藥劑時(shí)候很細(xì)微的細(xì)節(jié),需要藥劑師長(zhǎng)年累月的積累才能慢慢熟悉。
海巖離開的時(shí)候秦良繼續(xù)自己的粹取工作,不過適當(dāng)?shù)陌沿惾~草的粹取提前了。
中間海巖出來拿了一下貝葉草的汁液,同時(shí)又讓秦良萃取了其他幾種材料。
兩個(gè)人沒有多少交際,等到了夜里快12點(diǎn)的時(shí)候,秦良終于完成了自己的粹取工作。
把一些瓶瓶罐罐放進(jìn)自己事先準(zhǔn)備好的背包中,然后又帶上其他一些材料秦良沒去打擾海巖的試驗(yàn)回了自己的住處。