10月20號(hào)下午，物理學(xué)院的許多教授都已經(jīng)知道方辰發(fā)表論文的事。
不過(guò)消息也只是在老師之間流傳，并沒有鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
才大一就有發(fā)表核心期刊的實(shí)力，證明方辰確實(shí)天才，但也僅僅如此。
金城大學(xué)怎么也是一所985高校，不說(shuō)那些教授和研究生們，就是一些大三大四的本科生，在核心期刊發(fā)表論文的也有不少。
方辰能夠一連發(fā)表兩篇物理學(xué)報(bào)，說(shuō)明他有很強(qiáng)的科研天賦。
但還在老師們能夠接受的范圍以內(nèi)，大家承認(rèn)方辰是個(gè)很優(yōu)秀的年輕人，并且看好他的未來(lái)。
比金城大學(xué)這些教授們更重視方辰這兩篇論文的，是一些以石墨烯為研究方向的學(xué)者。
他們清楚方辰這兩篇論文的價(jià)值遠(yuǎn)超物理學(xué)報(bào)這個(gè)期刊的名頭。
看過(guò)論文以后，對(duì)論文中的內(nèi)容不免產(chǎn)生一些想法和疑問，有教授甚至想和方辰當(dāng)面溝通一番。
模擬器面板上，讓100位學(xué)者在學(xué)術(shù)領(lǐng)域欽佩的任務(wù)進(jìn)度也在變化。
一早上的時(shí)間從原來(lái)的0變成了18，而且隨著時(shí)間的推移，這個(gè)數(shù)字應(yīng)該還會(huì)增多。
這個(gè)數(shù)字代表著有多少教授認(rèn)可方辰這兩篇論文的學(xué)術(shù)價(jià)值。
······
為了滿足老同學(xué)的心愿，馮玉堂打電話把方辰叫來(lái)了自己的辦公室。
當(dāng)方辰知道有個(gè)華科院的教授想要和他聊聊，非常詫異。
畢竟在上次模擬中，率先研究出石墨烯電池的就是華科院，方辰也是在進(jìn)入華科院工作以后，才將石墨烯電池改良為更優(yōu)秀的二代電池。
劉士強(qiáng)這個(gè)名字，方辰并不陌生。
模擬中，他學(xué)習(xí)過(guò)很多劉士強(qiáng)撰寫的論文，對(duì)他改良石墨烯電池提供了建設(shè)性的思路。
而且方辰在模擬中進(jìn)入華科院后，和劉士強(qiáng)都在石墨烯科研中心工作，算是他模擬中的同事。
但因?yàn)榉匠讲]有選擇模擬經(jīng)歷，所以他現(xiàn)在也不清楚劉士強(qiáng)的為人，只能夠通過(guò)那些論文去判斷，劉士強(qiáng)是石墨烯領(lǐng)域資深的學(xué)術(shù)大老。
馮玉堂給劉士強(qiáng)打了視頻電話，視頻中，方辰和劉士強(qiáng)第一次見面。
“你就是方辰？真年輕！”劉士強(qiáng)看到方辰的第一眼就感慨。
旁邊的馮教授也說(shuō)道：“才大一就有這么強(qiáng)的科研能力，我也是第一次見到?！?br/>
“哈哈，是不是砸了牛頓的那枚蘋果，也把這個(gè)小子給砸了一下?！?br/>
方辰連忙謙虛說(shuō)道：“兩位老師說(shuō)笑了，我也只是站在前人的肩膀上，才有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法。”
劉士強(qiáng)收起玩笑話，認(rèn)真說(shuō)道：
“方辰，我和馮教授已經(jīng)溝通過(guò)你的情況了，你上次投遞在物理學(xué)報(bào)的7篇論文的審稿人之一就是我，我看到一個(gè)本科生能夠一連寫出這么多質(zhì)量過(guò)硬的論文當(dāng)時(shí)是非常驚訝的?！?br/>
“今天找你主要想問問，這些實(shí)驗(yàn)和論文真的是你獨(dú)立完成的？是不是有哪位導(dǎo)師在背后指導(dǎo)你？”
劉士強(qiáng)看到方辰這么年輕的外表，再次懷疑這些論文的真實(shí)性了，真的是面前這個(gè)小子寫出來(lái)的？
方辰解釋道：“是我獨(dú)立完成的，能夠?qū)懗鲞@些論文，和我的閱讀量有關(guān)，只要是sci中石墨烯研究領(lǐng)域有價(jià)值的論文，我都認(rèn)真研究過(guò)。劉教授，雖然我們是第一次見面，但我其實(shí)早就讀過(guò)你寫的論文了?！?br/>
劉士強(qiáng)有些意外，連忙問道：“你讀過(guò)我的論文？”
他馬上想到，方辰能夠?qū)懗鰜?lái)這些石墨烯方向的優(yōu)秀論文，肯定要先學(xué)習(xí)已有的這些研究成果，讀過(guò)他的論文，不也是應(yīng)該的嗎？
“我在石墨烯研究方向發(fā)表的論文也有七八篇了，你讀過(guò)哪一篇？”
這倒是把方辰給難住了，方辰是知道不少劉士強(qiáng)的論文，但是模擬中那么多年，很多論文都是劉士強(qiáng)在“未來(lái)”寫的，方辰不查資料還真不知道哪些論文已經(jīng)發(fā)表了。
“我記得好像有一篇研究石墨烯鎂基復(fù)合材料的分子動(dòng)力學(xué)模擬，是教授您寫的嗎？”方辰試探著問。
自己的作品被人提起來(lái)，劉士強(qiáng)來(lái)了興趣，笑著問道：“是我寫的，你說(shuō)說(shuō)看，從你的角度這篇論文怎么樣？有什么優(yōu)缺點(diǎn)？”
“我覺得教授這篇論文補(bǔ)充了這一部分的研究空白，論文的結(jié)果闡述部分講的也非常深刻，但是針對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，我覺得有一套更好的方法···”
隨著方辰的話，劉士強(qiáng)也非常認(rèn)真地聽，偶爾聽到一些創(chuàng)新的思路，臉上的表情精彩起來(lái)，連忙告訴方辰等一等，他要把剛才的想法記下來(lái)。
兩個(gè)人在石墨烯領(lǐng)域都有很深入的研究，聊起來(lái)停不下來(lái)。
有時(shí)候兩個(gè)人的思想互相認(rèn)同，有時(shí)候也有一些分歧和爭(zhēng)論，他們徹底忽略了辦公室還有馮玉堂這個(gè)人。
馮教授看到他們忘我的樣子，覺得自己站在旁邊有些尷尬。
隨著兩個(gè)人溝通越來(lái)越專業(yè)化，沒有參與過(guò)石墨烯研究的他也聽不太明白，索性在電腦上查閱起關(guān)于石墨烯的論文，翻出來(lái)了解一二。
而此時(shí)
物理學(xué)院院長(zhǎng)辦公室
鄒院長(zhǎng)和幾位院領(lǐng)導(dǎo)聚在一起。
鄒院長(zhǎng)首先說(shuō)道：“今天把大家從百忙之中叫過(guò)來(lái)開個(gè)短暫的會(huì)議，是有這么一件事要協(xié)商，黃主任你先情況跟大家講一講。”
黃健在鄒培生的示意下，把網(wǎng)上流傳的那段方辰在玩游戲的視頻發(fā)到了在場(chǎng)所有領(lǐng)導(dǎo)的微信上。
“各位院里的領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我剛剛給大家微信上發(fā)了一段視頻，請(qǐng)大家先查看一下。”
等領(lǐng)導(dǎo)了看完了這個(gè)短暫的視頻，黃健才說(shuō)道：
“視頻里面的學(xué)生名叫方辰，是今年大一的新生。前幾天有幾名大一的學(xué)生來(lái)我這里反饋，說(shuō)方辰學(xué)生，開學(xué)以后一直請(qǐng)假?zèng)]有去上課，但是網(wǎng)上卻流傳出他在網(wǎng)吧打游戲的視頻?！?br/>
錢江平馬上說(shuō)道：“方辰請(qǐng)假是我批準(zhǔn)的，他是今年我們省的理科狀元，報(bào)名時(shí)候他提出來(lái)的條件就有請(qǐng)假方面的要求，這一點(diǎn)鄒院長(zhǎng)和李副院長(zhǎng)都是知道的，我們?nèi)齻€(gè)協(xié)商以后同意的?！?br/>
黃健還不知道有這個(gè)情況，他還以為是錢院長(zhǎng)擅自做主給方辰批準(zhǔn)了假條。
不過(guò)方辰?jīng)]有上課和玩游戲的視頻都是事實(shí)。
“對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，有一定的優(yōu)待條件，我也能夠理解。但是，即便是狀元，他的身份也只是一名學(xué)生，學(xué)生來(lái)到學(xué)校，不上課天天跑去網(wǎng)吧打游戲，那我們錄取這個(gè)狀元的初衷是什么？難道是讓他來(lái)破壞我們學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)？”
黃健停頓片刻繼續(xù)說(shuō)道：“我相信任何一所高校，這樣一名每天不上課但是在網(wǎng)吧墮落的學(xué)生，都會(huì)開除他，清木大學(xué)這些年也沒少清退狀元。方辰同學(xué)這件事，是嚴(yán)重的違紀(jì)問題?！?