黑魔法防御術(shù)，是門有意思的課程。從字面意思來(lái)看，這是一門教學(xué)生們?nèi)绾畏烙谀Хǖ恼n程。但是盧平教授今年的教學(xué)內(nèi)容是什么？對(duì)付博格特、格林迪洛、欣克龐克、紅帽子的各種方法。

    這些生物，在黑魔法的范疇中嗎？

    似乎很難把它們歸類于黑魔法這種東西里，就像你指著一頭鬣狗說(shuō)它是大規(guī)模殺傷性武器一樣荒謬。它們都是神奇動(dòng)物。

    盧平教授這一學(xué)年的課程，和保護(hù)神奇動(dòng)物課的教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)了很大的重合。好在神奇動(dòng)物的種類足夠多，所以也沒(méi)給紐特造成太多煩惱。

    為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，怎么成為一名教師？在非魔法界，你需要拿到教師資格證，然后去學(xué)校應(yīng)聘。你的教學(xué)內(nèi)容也是被規(guī)劃好的，不可能讓你隨心所欲的講課。但魔法界就不一樣了，在霍格沃茨任教并不需要教師資格證，也不需要崗前培訓(xùn)。你只需要得到校長(zhǎng)鄧布利多的認(rèn)可。再加上數(shù)十年來(lái)這門課的任課教師一直在頻繁的更換，這就導(dǎo)致不同的教授有不同的教學(xué)風(fēng)格。

    奇洛照本宣科，洛哈特的閱讀理解，盧平神奇動(dòng)物學(xué)，穆迪的真·黑魔法防御術(shù)，還有烏姆里奇的政治課……

    實(shí)際上，黑魔法防御術(shù)這門課程最開(kāi)始應(yīng)該是一門實(shí)戰(zhàn)課。小巫師們一到上課的時(shí)間就會(huì)來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，組隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一或者二對(duì)二的決斗。在那個(gè)時(shí)代，級(jí)長(zhǎng)應(yīng)該是年級(jí)里最能打的學(xué)生，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是全校最能打的學(xué)生。

    在那個(gè)時(shí)代里，學(xué)生們要在這門課里學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)斗，如何化解各種惡咒，如何對(duì)付奇奇怪怪的神奇動(dòng)物，甚至還要破解各種謎題?？偠灾@更像是一門綜合應(yīng)用型的課程——有點(diǎn)像是非魔法界的實(shí)習(xí)。

    不過(guò)時(shí)過(guò)境遷，小巫師們的武德逐漸衰退，黑魔法防御術(shù)也不再那么強(qiáng)調(diào)實(shí)操。

    盧平教授作為當(dāng)年的“孩子王”，對(duì)黑魔法防御術(shù)有自己獨(dú)特的理解?；谶@份理解，他搞出了一套非常獨(dú)特的考題。

    這份考題，連湯姆都覺(jué)得新穎。而且當(dāng)他得知霍格沃茨沒(méi)有掛科率這種硬性要求后，一個(gè)大膽的想法就冒上心頭。

    ……

    雖說(shuō)盧平教授對(duì)湯姆的去向守口如瓶，但小巫師們心中還是有了大致的猜測(cè)。畢竟這都星期四了，三年級(jí)的巫師們也不是第一批參加考試的學(xué)生，自然聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)風(fēng)聲。

    當(dāng)然，小巫師們的保密意識(shí)還是非常強(qiáng)的，只透露了一點(diǎn)只言片語(yǔ)出來(lái)。僅憑這一點(diǎn)只言片語(yǔ)，并不足以令學(xué)生們猜出考題內(nèi)容，但大家可以確定湯姆·約德?tīng)柍闪丝荚嚨哪硞€(gè)環(huán)節(jié)。

    盧平教授先讓學(xué)生們組隊(duì)，然后抽簽分組進(jìn)場(chǎng)。

    既然是組隊(duì)，那里面的貓膩可就大了。誰(shuí)不想和大佬一起下副本??！副本難度一定，那大腿越粗，自己躺的就越舒服。

    放眼整個(gè)拉文克勞三年級(jí)，有哪條大腿比赫敏·格蘭杰還粗？整個(gè)年級(jí)總共兩條大腿：約德?tīng)柡透裉m杰。約德?tīng)栂Ш?，格蘭杰就是最強(qiáng)大腿了。要是一般情況，大概率是他們兩個(gè)組成一組去考試，但約德?tīng)栠@不是消失了嘛！

    更妙的是，和格蘭杰組隊(duì)還有一個(gè)隱形的福利——以約德?tīng)柡透裉m杰的關(guān)系，這次考試恐怕會(huì)異常順利。

    于是乎在盧平教授宣布可以自由組隊(duì)后，赫敏身邊一下子就被學(xué)生們包圍了。

    下手最快的自然是同為拉文克勞的學(xué)生，然后小鷹們就發(fā)生了一場(chǎng)小小的內(nèi)斗：女生們集體把男生給趕到了外層。

    理由也很簡(jiǎn)單：被約德?tīng)柨匆?jiàn)你和格蘭杰一起考試，你確定你能安然無(wú)恙的過(guò)關(guān)？在校醫(yī)院午休很可能會(huì)影響伱下午的考試的。

    在赤裸裸的威脅下，拉文克勞的男生們迅速放棄了和赫敏組隊(duì)的想法，去找自己的好基友搭檔去了。

    女生們則是圍在赫敏身邊，嘰嘰喳喳的吵鬧著要和赫敏組隊(duì)。

    “選我吧，我不礙事！”

    “赫敏，讓我和你一隊(duì)，我什么都會(huì)做的——”

    “我有美白保濕的秘籍！”

    “我可以……”

    赫敏被吵得頭都大了，在舍友里面，她沒(méi)有關(guān)系特別好的朋友，也沒(méi)有關(guān)系很差的仇敵，這讓選擇變得無(wú)比艱難。

    “停停停！”最后她叫停了興奮的舍友們。

    “你們抽簽吧！誰(shuí)抽到我就和誰(shuí)一組！”這算是最公平的方式了，所有人都沒(méi)話說(shuō)。

    最后，是帕德瑪·佩蒂爾和赫敏一起組隊(duì)。

    至于上場(chǎng)順序，則是由盧平教授抽簽決定。第一組被抽到的人竟然是么馬爾福和潘西·帕金森。馬爾福直接拒絕了自己的兩位跟班一起合作。他非常明白，這兩人除了可以充當(dāng)肉盾并造成物理傷害外，并不能幫上什么忙。

    “戴上這個(gè)?！北R平教授給兩人各戴了一條手鏈。

    “這是什么？”馬爾福驚愕的問(wèn)到。

    “如果你們暈倒，我這邊的鈴鐺就會(huì)響起來(lái)，那時(shí)候我就去場(chǎng)地里將你們帶出來(lái)?！北R平教授晃了晃手里的一對(duì)兒鈴鐺。

    馬爾福：……

    他的臉色一下子變得難看了起來(lái)。

    “如果我出了什么事情，我——”

    “我會(huì)和盧修斯先生解釋的?！北R平猜出他想說(shuō)什么，面無(wú)表情的打斷了他的話。

    “出發(fā)！”知道并沒(méi)有后悔藥可吃的馬爾福深吸一口氣， 和潘西·帕金森一起踏入了盧平教授做好布置教室。

    同時(shí)，盧平看了一眼墻上的鐘表。

    大概三分鐘后，盧平教授手中的鈴鐺一齊響了起來(lái)。周圍的同學(xué)們臉色一下子就嚴(yán)肅了起來(lái)：馬爾福兩人只撐了三分鐘嗎？！

    盧平教授嘆了口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。不一會(huì)兒，他就用漂浮咒將兩位昏迷的考生帶了出來(lái)。

    “只是被擊昏了，沒(méi)什么大礙?！北R平使用解咒將兩人喚醒后，掏出一個(gè)筆記本在上面寫了兩筆，記下了兩人的表現(xiàn)和通關(guān)用時(shí)。

    等這一切都處理好后，他表示兩人的考試已經(jīng)結(jié)束了，將馬爾福和潘西一切送出了考場(chǎng)。

    考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。

    ————

    等水果中~馬上就要實(shí)現(xiàn)水果自由啦！