掃視一下講臺(tái)下依然喧鬧的課堂，葉華問(wèn)道：“有人能回答我嗎？你們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)數(shù)學(xué)？不去學(xué)？”

    學(xué)生們立即踴躍舉手。

    “你來(lái)說(shuō)?！比~華隨便挑了一個(gè)。

    那人立即回答：“因?yàn)樯侄?，而?shù)學(xué)只有0到9十個(gè)數(shù)字?！?br/>
    “這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)，大概就是這么個(gè)意思，”葉華道，“數(shù)學(xué)，就是這么簡(jiǎn)單，除了這十個(gè)數(shù)字還有一些運(yùn)算符組合而成。數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科。你們是否能想到，我們?nèi)粘Ｉ钏玫摹?，2，3，4，5，6，7，八，9’這九個(gè)數(shù)字，它的產(chǎn)生，是我們花了幾個(gè)世紀(jì)的努力才得到的！細(xì)心的你一定注意到了，上面我只說(shuō)了九個(gè)數(shù)字，因?yàn)榈谑畟€(gè)數(shù)字零的產(chǎn)生，要比其他九個(gè)數(shù)字晚上兩千多年。直到公元前3世紀(jì)，美索不達(dá)米亞人才首先發(fā)明了‘0’這個(gè)符號(hào)，不過(guò)這時(shí)零還不是獨(dú)立的數(shù)字，而只是一個(gè)占位符號(hào)。直到公元62八年，印度數(shù)學(xué)家婆羅摩笈多在他的著作《婆羅摩修正體系》中第一次提出數(shù)字零和負(fù)數(shù)，并對(duì)它們的算數(shù)性質(zhì)做了完整描述。另一位印度數(shù)學(xué)家婆什迦羅是第一個(gè)用圓圈形狀表示零，也是第一個(gè)科學(xué)地使用十進(jìn)制系統(tǒng)的人。是的，我們今天還在使用的十進(jìn)制系統(tǒng)和阿拉伯?dāng)?shù)字，它們都是印度人發(fā)明的！”

    一個(gè)機(jī)靈鬼站出來(lái)提問(wèn)題：“我是學(xué)文科的，你說(shuō)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么好處呢？”

    葉華笑道：“有一個(gè)人叫做沃爾夫凱勒，大學(xué)讀過(guò)數(shù)學(xué)，癡狂迷戀一個(gè)漂亮的女孩子，令他沮喪的是他被無(wú)數(shù)次拒絕，感到無(wú)所依靠，于是定下了自殺的日子，決定在那天午夜鐘聲響起的時(shí)候，告別這個(gè)世界，再也不理會(huì)塵世間的事。沃爾夫凱勒在剩下的日子里依然努力的工作，當(dāng)然不是數(shù)學(xué)，而是一些商業(yè)的東西，最后一天，他寫(xiě)了遺囑，并且給他所有的朋友親戚寫(xiě)了信。由于他的效率比較高的緣故，在午夜之前，他就搞定了所有的事情，剩下的幾個(gè)小時(shí)，他就跑到了圖書(shū)館，隨便翻起了數(shù)學(xué)書(shū)。很快被庫(kù)爾莫關(guān)于費(fèi)馬大定理證明的一篇論文吸引住了。沃爾夫竟然發(fā)現(xiàn)了庫(kù)爾莫的一個(gè)bug，一直到黎明的時(shí)候，他解決了這個(gè)bug。他自己狂驕傲不止，于是一切皆成煙云……這樣他重新立了遺囑，把他財(cái)產(chǎn)的一大部分設(shè)為一個(gè)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給第一個(gè)完全證明費(fèi)馬大定理的人10萬(wàn)馬克……這就是沃爾夫獎(jiǎng)的來(lái)歷?！?br/>
    “葉博士，你已經(jīng)證明了費(fèi)馬大定理，你會(huì)獲得沃爾夫獎(jiǎng)嗎？”有人舉手問(wèn)。

    葉華傲嬌道：“今天在場(chǎng)的很多同學(xué)手上拿著的那500多頁(yè)的書(shū)，就是我對(duì)費(fèi)馬大定理證明的論文，這論文已經(jīng)刊登在美國(guó)《科學(xué)》雜志上，絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)家都認(rèn)可了我的證明，我想不出意外的話，這十萬(wàn)馬克必屬于我！”

    “……”報(bào)告廳里的人們頓時(shí)羨慕得要死，心悅誠(chéng)服呼叫起來(lái)。

    葉華面向眾人，接著說(shuō)：“小到日常生活中的計(jì)數(shù)、交易、田地測(cè)量、道路繪制，大到宇宙的探索、行星的觀測(cè)，數(shù)學(xué)都在其中發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句著名的話：‘宇宙最不可理解之處，就是它居然是可以被理解的。’數(shù)學(xué)就是我們理解這個(gè)宇宙的工具?；蛟S，我們并不能記住歷史上所出現(xiàn)的每一位偉大的數(shù)學(xué)家的名字以及他們的研究成果，但我們不應(yīng)該忘記，正是他們孜孜不倦的努力和廢寢忘食的研究，人類(lèi)的認(rèn)知邊界才得以不斷拓展?！?br/>
    “說(shuō)說(shuō)你們記得我們國(guó)家有幾個(gè)數(shù)學(xué)家呢？”葉華問(wèn)。

    “數(shù)不清？”一個(gè)學(xué)生回答。

    “對(duì)，蘇步清是一個(gè)，下一個(gè)呢？”葉華問(wèn)。

    “葉華！”一個(gè)馬尾辮女同學(xué)站起來(lái)回答。

    “葉華？這是誰(shuí)??？怎么聽(tīng)著很熟悉啊。你們是說(shuō)我嗎”葉華捋捋大背頭，開(kāi)懷大笑，“整天沉迷學(xué)習(xí)，我差點(diǎn)連自己名字都忘記了，我這年紀(jì)輕輕還說(shuō)不上數(shù)學(xué)家吧。哈哈……”

    “我們接著講講數(shù)學(xué)的應(yīng)用，數(shù)學(xué)究竟是怎樣的一門(mén)學(xué)科。龐加萊在《科學(xué)與方法》所說(shuō)的一句話：數(shù)學(xué)是一門(mén)賦予不同事物以同樣名義的藝術(shù)。能夠達(dá)到其他任何語(yǔ)言都無(wú)法達(dá)到的比照。對(duì)于數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，乘法和除法是同一種操作，乘以一個(gè)數(shù)字等于除以另外一個(gè)數(shù)字，一切都取決于你采取什么樣的視角?！?br/>
    “是不是讓你更加疑惑了？疑惑就對(duì)了。數(shù)學(xué)就是這么奇妙，原來(lái)我之前所了解到的“數(shù)學(xué)”，都不過(guò)是它茂盛的大樹(shù)上一根纖細(xì)的枝條。如果你也對(duì)這棵大樹(shù)的全貌產(chǎn)生了好奇，那就和我一起去探尋那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活、卻被我們視而不見(jiàn)的奇妙世界吧！”

    葉華依次介紹了從史前時(shí)代、四大文明古國(guó)、歐洲中世紀(jì)和文藝復(fù)興到近現(xiàn)代各國(guó)的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，及新興的計(jì)算機(jī)更提到了后世的阿爾法狗等，每一個(gè)場(chǎng)景都如此栩栩如生，而數(shù)學(xué)都在其中扮演了非常重要的作用。葉華以優(yōu)美流暢而通俗易懂的文字，將數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程娓娓道來(lái)，引人入勝，令人為之沉迷。

    ……

    “關(guān)于數(shù)學(xué)的歷史，我不想說(shuō)什么。給你們講個(gè)小故事，小明數(shù)學(xué)不好，被父母轉(zhuǎn)到一間教會(huì)的學(xué)校，半年后數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)玜，媽媽問(wèn)：‘是老師教得好？是教材好？是禱告……’，‘都不是’小明說(shuō)：‘進(jìn)教的第一天，我看見(jiàn)一個(gè)人被釘死在加號(hào)上面，我就知道他們是玩真的！’這說(shuō)明什么？說(shuō)明學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，如果你們連這點(diǎn)態(tài)度都沒(méi)有，那就趁早卷鋪蓋回家吧！”葉華厲聲道。

    “我再舉個(gè)例子，一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)故事吧。1967年八月日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國(guó)上下頓時(shí)被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。他面帶微笑叮囑女兒說(shuō)：“你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或者是標(biāo)準(zhǔn)單位的錯(cuò)誤，也會(huì)導(dǎo)致無(wú)法彌補(bǔ)的悲壯告別。古羅馬的愷撒大帝有句名言：‘在戰(zhàn)爭(zhēng)中，重大事件常常就是小事所造成的后果?！瘬Q成我們中國(guó)的警句大概就是‘失之毫厘，謬以千里！’”

    突然有人打斷道：“葉博士，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，雖然也選修數(shù)學(xué)，但我覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是主要的，更重要的還是看分析判斷能力吧?！?br/>
    “世間的道理都是相通的。你們中的大部分人，以后可能去政付或者企業(yè)工作。玩資本其實(shí)就跟玩數(shù)字一樣，做人做事一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎，要盡可能的避免出錯(cuò)，才能賺到大把錢(qián)才能步步高升。”葉華繼續(xù)一本正經(jīng)胡扯道，“看看我們的周?chē)?，喜歡且真正擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的人有多少？還記得高中畢業(yè)、選擇理科的那一刻起，我便認(rèn)為自己走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國(guó)，可以自由沉浸在數(shù)字的世界。其實(shí)我們的生活就是一張數(shù)學(xué)的大網(wǎng)——吃穿用度的計(jì)算，日常收支管理與投資理財(cái)，個(gè)人行為規(guī)劃與量化，幾乎都離不開(kāi)對(duì)數(shù)學(xué)的使用，且對(duì)新的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)工具的需求，從未間斷過(guò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，除了習(xí)得數(shù)學(xué)知識(shí)、使用數(shù)學(xué)工具，還得具有數(shù)學(xué)的思維，才能在工作和生活中做到游刃有余。當(dāng)你們直到走出大學(xué)校門(mén)后就慢慢發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上萬(wàn)物皆數(shù)。然而事實(shí)就是如此。我用數(shù)學(xué)的方法在澳門(mén)賺到了一大筆錢(qián)。”

    “葉博士，能分享一下你在澳門(mén)贏錢(qián)的技巧嗎？我們也想暴富。”那個(gè)馬尾辮女同學(xué)興致勃勃舉手站起來(lái)問(wèn)。

    “哈哈哈……”教室里突然哄笑起來(lái)。

    “在這里我勸告大家千萬(wàn)不要去賭博，除非你有一個(gè)記憶力超級(jí)好的大腦，還有就是你把概率論學(xué)精通了?！?br/>
    “唉……”臺(tái)下人們一片嘆息聲。心想，如果我們有你這么強(qiáng)的腦子也不會(huì)在這里聽(tīng)你講課，早起澳門(mén)搞錢(qián)去了。

    “葉博士，對(duì)于未來(lái)數(shù)學(xué)，我們?cè)撊绾稳?yīng)對(duì)呢？”一個(gè)拿著皮包的男人舉手站起問(wèn)。

    “未來(lái)的數(shù)學(xué)會(huì)是什么樣子的呢？藍(lán)圖似乎清晰，觸手可及。也有著大片的未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，未知世界的神秘感在折磨著我們的想象力。你可以踏上自己的小路，按照自己的意愿，制造自己的口味。畢竟，你所需要的，不過(guò)是一個(gè)大膽的猜測(cè)、足夠的好奇心和一點(diǎn)點(diǎn)想象力。在這里我給大家講一些研究數(shù)學(xué)的技巧……”