?(女生文學)景媽的動作很快，早晨才提過的給景櫟報個補習班，晚上已經(jīng)和董醫(yī)生的侄子約好了明天去試上課。
景致以為老媽就說說罷了，怎么會想到她真的去給報了班。她回頭，景櫟抿著嘴坐在沙發(fā)上不吭聲，擺明了不情愿。
平時，就算跟景媽沒大沒小鬧騰也沒有關(guān)系，可一旦涉及到學習的事兒，她就完全變了個人，專/制，獨/裁，不容置喙。
第二天，景櫟是被老媽親自押送到補習班的，她原本也有些妥協(xié)了，可看到補習班里面那幾個熟面孔——每次考試都占據(jù)年級前十的學霸，再看過白板上還未擦去的馬克筆痕跡，她又退卻了。
這個補習班的宗旨是拔優(yōu)，面向的都是各校尖子生，他們的起點對于景櫟來說太高了，她完全沒辦法跟上進度。
“補課也不愿意，成績也上不去，你說你想怎么樣？”景媽滿腔怒氣忍了一路，好不容易忍到家，火氣上頭，猛地一下甩上了門，劈頭蓋臉就開始數(shù)落景櫟了?！澳氵€想不想考大學了？”
景櫟也不理她，扭頭上樓回房reads();。
摔門的氣勢不輸景媽。
景致本在碼字，聽到動靜趕緊跑出來，就見景媽在樓梯口怒目瞪向景櫟房間緊閉的門，臉色鐵青，看起來正是急火攻心的勢頭。
“怎么了啊？”
“我好不容易找董醫(yī)生疏通關(guān)系，把她送到拔優(yōu)班去，就指望著她能提高一點數(shù)學成績，你看她啊，這是什么態(tài)度？”景媽氣得不行，景致差點以為自己要被她的怒火烤焦了。
“老媽，不是我說你，你起碼得按二妞的實際情況報班吧，你把起點定那么高，還拔優(yōu)呢，你就不想想她要跟不上老師的思路，長期挫敗，說不定就對數(shù)學更加倦怠了呢？”怎么說景致也是前兩年剛從高考的噩夢中擺脫出來的人，真的深有體悟。
景致和景櫟其實很像，都是極端偏科，景致數(shù)學有多好英語就有多差，景櫟還稍微好一點，數(shù)學還不算墊底的呢。
當年景媽給她買了一大摞高考英語真題，天天盯著她做試卷的畫面仿佛還在眼前，每每回想起來，還是心有余悸。
做試卷尚且這么難挨了，別說把景櫟丟進一個拔優(yōu)班里去聽一些她很難理解地題目和解題思路了，簡直痛苦到要瘋。
景媽沉默了片刻，煩躁地揮手，“算了算了，我也不操心了?！?br/>
嘴上是這么說，老媽哪里會真的不操心，這一點，景致深有體會。
這邊老媽余怒未消，那邊景櫟又賭氣鎖門裝死，家里氣壓一度低得讓人喘不過氣。
景致敲了好幾回門，都不見景櫟來開門，只聽到房間里那只暴躁的小獅子蹬著腿敲床板，大喊“你讓我冷靜一下”。
好吧好吧，冷靜吧。
景致也不再去煩她了，省得又惹得景櫟不開心了。
回房后，景致面對著電腦屏幕上密密麻麻的字跡，突然不知道該怎么寫下去了，腦海里有無數(shù)的字符在跳動，可完全沒有辦法把它們組織起來。
景致隨手合上了電腦，心里突然萌生了一個想法，猶豫著，再三斟酌。
最終，她還是給莫原發(fā)了消息。
景小只：在忙嗎？
微信發(fā)出去的時候，莫原正好去打水，手機放在外婆病床的床頭柜上，消息彈出來，屏幕自動亮了。
莫媽媽假裝不經(jīng)意瞄了一眼，來不及看清是誰發(fā)的微信，提示已經(jīng)跳沒了，只剩通知欄上有一個微信的綠色小標志。
哎呀，這眼鏡不行了，得換一副了。
沒收到莫原的回復，景致也沒再發(fā)消息過去了。莫原打水回來，將水瓶穩(wěn)穩(wěn)地放上床頭柜，低頭時，手機的提示燈不停地閃爍。
滑開鎖屏，就只有景致的“在忙嗎”，是五分鐘簽發(fā)送的，此后再沒有一句。
在莫媽媽和外婆目光灼灼的注視之下，莫原處變不驚地拿起手機往外去了。
陰冷的樓梯間里空蕩蕩的，沒有一個人影。
莫原撐著斑駁的扶手，手指飛快地從通訊錄里找出景致的手機號，沒有任何猶豫地撥了過去。
景致百無聊賴地不斷重復鎖屏解鎖的動作，直到手機在掌心震動起來，順手接通了reads();。
“不是找我嘛，怎么微信不發(fā)了？”
莫原的聲音有些空曠飄渺，恍惚間能聽出點回音的樣子。
“我以為你在忙?！本爸迈庺~打挺從床上坐起來，懷里抱著一個松軟的靠墊，傾身壓上去，整個人的重心都往前倒了。
手機那頭傳來輕緩的笑聲，景致緩了口氣，試探著開口?！澳蠋煟医裉炷芤跃皺导议L的身份跟你聊聊嗎？”
“家長？”莫原笑問。
好的吧，雖然以姐姐的身份用家長兩個字實在有些不適合，但景致為了提現(xiàn)自己是真的很嚴肅正經(jīng)地想和他聊景櫟，還是非?？隙ǖ亍班拧绷艘宦?。
突然有人急匆匆地從通道口小跑過來，莫原握著手機避讓開，退進了角落。“那景櫟家長，你想跟我談什么?！?br/>
信號有些被干擾，他的聲音傳進景致耳朵里，混雜著吱里吱里的囂叫，有一些刺耳，但不影響聽清他在說什么。
“你是景櫟的老師，你應該知道她數(shù)學成績并不優(yōu)秀吧，我媽比較著急，畢竟她下學期就要高考了，所以想給她找個補習班來著?！本爸侣龡l斯理地說著，沒有握手機的那只手也不空閑，食指抵著床單不停地畫圈。
“嗯？”莫原應聲，表示自己在聽，示意她繼續(xù)。
景致繼續(xù)說道，“景櫟她不愿意，她覺得我媽媽報得班對她來說壓力太大了，也不適合她的實際水平。”
“所以呢？”莫原差不多已經(jīng)猜出景致的意思了，可仍舊又問了一句。
“我想你應該會比較了解她的層次，能不能幫她抓一抓重點？”說真的，沒有誰比當班老師更清楚自己學生的層次水平的，雖然莫原是景櫟他們班新來的老師，但將近一個月的學習生活，差不多也能看出來景櫟長項和薄弱方面在哪兒了。
莫原問，“想讓我?guī)退a習？”
“大概是這個意思吧?！本爸碌讱獠蛔?，“如果麻煩的話，就算了?！?br/>
“我給她補習的話，景櫟她愿意嘛？”莫原不確定景櫟是抵制補習這件事呢，還是單純地不喜歡景致口中給她報的補習班。
“不知道哎，要不我問問她？”景致大囧，她剛剛也只是想了要幫景櫟提成績，沒好好想過景櫟她愿不愿意去了。
“好?！蹦饝盟欤吘剐∫套涌偸亲屌笥褌X筋的話，他也是會心疼的?！拔曳艑W后都有空的?！?br/>
“嗯嗯?！本爸鹿怨詰隆！澳俏胰枂査?。”
得到莫原回應過后，她掛了電話給景櫟發(fā)消息。
景小只：二妞，你愿意補課嘛？
景小只：我不是說去老媽帶你去的那個機構(gòu)哦！
景小只：如果有一個人，很了解你的實際水平，能針對你的問題答疑解惑，一對一單獨輔導的話，那你愿意去嗎？
……
良久，才得到景櫟的回復。
二妞：哪有那種人啊，除非是我們莫老師或者之前的沈老師。
景小只：如果去莫老師那里補習，你去嘛？
景致寫了又刪刪了又寫，終于還是把上面的一句給發(fā)了出去reads();。
雖然景致的信息是這么說的，但景櫟也只當是假設(shè)聽過就算了。
二妞：如果是他們，可以的呀。
景櫟隨口一句說話來，景致直接一錘定音，樂顛樂顛地給莫原聯(lián)系了。
哎，第一次接到女朋友打過來的電話，居然還是商量補習的事情，哎，心也是痛痛的了。
景小只：問過啦，她愿意的。
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周一下午放學，景櫟收拾好書包準備回家了，突然看到莫原出現(xiàn)在門口，莫名其妙地還朝自己招手。
什么情況啊，難道是周末的回家作業(yè)做得太差了？
不應該啊，明明姐姐檢查過的呀。
“景櫟，來一趟我辦公室?！?br/>
景櫟也是一臉懵圈，老師，我做錯了什么你直接說啊，去辦公室什么的我會怕怕的。
“那我先走了。”好友唐露露好怕自己留守班里等景櫟的時候被一起拉進辦公室，當即不著痕跡地往后面挪了幾步，隨時準備撒腿就跑。
景櫟萬般無奈地莫原走進辦公室，辦公室里已經(jīng)沒有人了，莫原示意她坐在前面的那張辦公桌上，自己抽出了昨晚趕出來的補習計劃，開始針對性地“開小灶”。
什么情況啊，她老姐是神了嗎，昨天才問過她補習的事兒，今天莫老師就真給她補習了。
“不要發(fā)呆，這幾道題你先做一下。”
數(shù)列啊，直戳景櫟的死穴。
她咬著筆桿子埋頭苦寫，恨不得把頭發(fā)都抓光，然而，還是沒有辦法干翻數(shù)列這個小婊砸。
相比景櫟抓耳撓腮似的難受，莫原愉快多了，他趁著景櫟不注意，拍了一張練習題的照片發(fā)給景致。
原上sama：在開小灶了［圖片］
景小只：紅紅火火恍恍惚惚，給你一百個贊哦，不怕你驕傲。
原上sama：可以接受一百個么么噠，不要贊！
景小只：不約，我們不約［f］
原上sama：［你的良心不會痛嘛.jpg］
景小只：［不會，我根本沒有良心.jpg］
……
景櫟實在做不出來，撐起腦袋看莫原彎著嘴角發(fā)信息，無心學習的她把最近的事在腦海里過了一遍，幡然醒悟。
“莫老師，你跟我姐很熟？”
“怎么？”莫原抬頭看她，一臉波瀾不驚。
臥槽，莫老師他沒有反駁，果然真跟大妞很熟？
該不會……？
哎呀，不敢想！