平川哲文家的門(mén)口，梅雨季令人討厭的陰沉天空下。
筱原詩(shī)織一動(dòng)不動(dòng)站著，視線(xiàn)掃過(guò)身前的平川哲文，以及……男教師的背后，門(mén)內(nèi)的久田茉樹(shù)。
片刻的安靜。
滿(mǎn)是潮氣的空氣拂過(guò)臉頰，吹起發(fā)絲，她伸出手，將發(fā)絲歸攏到耳后。
她在很努力地維持著平靜的情緒。
久田老師為什么會(huì)在平川老師的家里呢……
她面帶微笑地想著這個(gè)問(wèn)題。
雨宮夜還在旁邊用著看熱鬧的一樣的眼神，不停掃過(guò)她的臉。
好在，大小姐的得體始保持著微笑沒(méi)有崩壞。
那么，面對(duì)這種邀請(qǐng)，她又應(yīng)該怎么做呢？
視而不見(jiàn)地就這樣離開(kāi)？安慰自己沒(méi)什么的，不要多想，僅僅只是探望而已。
——不行的哦。
少女做出了決定。
她的目光定格在了平川哲文的臉上。
最終，她彎腰鞠了一躬。
“平川老師，打擾了?！?br/>
——
在玄關(guān)口換好鞋子后，筱原詩(shī)織就正式踏足了平川哲文的家，四人一起走進(jìn)客廳。
客廳里面，三只精力旺盛的小貓還在地上打鬧。
至于米迦勒，它則是安安穩(wěn)穩(wěn)地閉著眼睛，蜷著身體趴在沙發(fā)的靠背上。
不過(guò)隨著雨宮夜的到來(lái)，這種安穩(wěn)自然被打破了。
反正，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，平川哲文的家一點(diǎn)也不陌生，走進(jìn)客廳后，在筱原詩(shī)織還在不斷打量著平川哲文家的布局的時(shí)候，雨宮夜已經(jīng)一點(diǎn)猶豫都沒(méi)有的，直奔米迦勒。
她將還在打盹的米迦勒抱了起來(lái)，一臉滿(mǎn)足地抱著它。
“……”
筱原詩(shī)織是知道的，貓最開(kāi)始是雨宮夜的，至于平川老師的家，她也經(jīng)常來(lái)。
但是盡管有心理準(zhǔn)備，當(dāng)她真的看到雨宮夜已經(jīng)熟練到把這當(dāng)成她自己家的樣子，還是……
她坐在沙發(fā)上，盯著雨宮夜。
雨宮夜抽空回了她一眼，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的挑釁的意味。
‘有空管我，還是看看久田老師吧，筱原同學(xué)。’
“……”
就是這樣的讓人生氣的眼神，卻又沒(méi)辦法反駁。
筱原詩(shī)織只能不管她了，坐好。
平川哲文家的客廳里面，設(shè)有兩個(gè)沙發(fā)。
中間一個(gè)長(zhǎng)沙發(fā)，另一邊折過(guò)九十度，放有一個(gè)單人沙發(fā)。
而現(xiàn)在客廳內(nèi)的座位分布是下面這樣的：
長(zhǎng)沙發(fā)上，從左往右，雨宮夜、筱原詩(shī)織、久田茉樹(shù)。
久田茉樹(shù)旁邊的單人沙發(fā)，自然是平川哲文的位置。
等到四個(gè)人都坐好了，筱原詩(shī)織覺(jué)察到了身邊的久田茉樹(shù)的目光。
“筱原同學(xué)，雨宮同學(xué)，你們好啊?！睖厝岬那徽{(diào)，這位英語(yǔ)老師率先向她們問(wèn)好。
“嗯，久田老師好?！币贿叺挠陮m夜搶先回了話(huà)，然后兩只手把白貓抱在懷里，同樣將目光看向了她。
她好像特別地期待自己到底有什么反應(yīng)呢。
被兩人圍在中間的筱原詩(shī)織，讓自己忽略掉左邊的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎接著不知道為什么會(huì)出現(xiàn)在這里的英語(yǔ)教師的目光。
“久田老師，您好。”
久田茉樹(shù)的確是一名溫柔的教師。
這樣溫柔的教師，身為學(xué)生自然是很難有什么意見(jiàn)的。
但……對(duì)于筱原詩(shī)織來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的師生關(guān)系了。
她端坐著，問(wèn)好之后，面帶微笑，用著平靜的目光，似乎僅僅只是無(wú)意識(shí)的閑聊。
她開(kāi)口了。
“久田老師，今天我和雨宮同學(xué)來(lái)探望平川老師，沒(méi)想到，會(huì)在這里遇見(jiàn)您。”
“嗯，我也沒(méi)想到啦，會(huì)在平川老師家里遇到你們?！本锰镘詷?shù)眨著眼睛，看著她身邊的兩名學(xué)生。
首先，筱原詩(shī)織。她和筱原詩(shī)織之間沒(méi)有太大的交集，她是a班的英語(yǔ)授課教師，和這名學(xué)生之間僅僅是很一般的師生而已。
對(duì)于這名學(xué)生唯二的印象，其一就是這名學(xué)生成績(jī)很好，始終是年級(jí)第一。
其二……大概就是曾經(jīng)在辦公室，見(jiàn)過(guò)這名學(xué)生說(shuō)著對(duì)著身邊這名男教師說(shuō)著：“如果您非要干涉我的意志的話(huà)，請(qǐng)您及時(shí)找好下一份工作”。
至于另一邊的雨宮夜，印象就更淺了。除了開(kāi)學(xué)的事件，在她印象里，就是一名存在感并不高的、很安靜的學(xué)生。
所以才說(shuō)，沒(méi)想到會(huì)遇到這兩名學(xué)生來(lái)探望平川老師呢。
久田茉樹(shù)想著兩名學(xué)生的經(jīng)歷，這時(shí)候，筱原詩(shī)織又開(kāi)口了。
“久田老師也是來(lái)探望平川老師的嗎？”
“嗯，是的哦。你們來(lái)探望平川老師，是自己決定的嗎？”
“是詢(xún)問(wèn)過(guò)班級(jí)意見(jiàn)，然后選出代表的。”
“這樣啊。那——”久田茉樹(shù)對(duì)這個(gè)話(huà)題很感興趣。
“看來(lái)，平川老師的班上，也是有不少學(xué)生惦記著他呢?！?br/>
“……”
學(xué)生的惦記，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是對(duì)其工作的肯定。
所以這句話(huà)，是久田老師在為平川老師工作得到認(rèn)可而高興。
筱原詩(shī)織聽(tīng)得出來(lái)。
不僅如此，在她耳中，這位女教師的語(yǔ)氣，實(shí)在就像是“妻子因?yàn)檎煞蚬ぷ鞒錾玫搅苏J(rèn)可然后衷心為他感到高興”，這樣子。
簡(jiǎn)直糟糕的聯(lián)想。
“……”
筱原詩(shī)織自己陷入沉默。
而就在這時(shí)候，旁邊暫時(shí)沒(méi)什么事情，所以就順手把路過(guò)他身邊的無(wú)常給抱起來(lái)的平川哲文，忽然困擾地插話(huà)進(jìn)來(lái)。
“等等，久田老師，不要說(shuō)的好像這是什么很稀奇的事情一樣?！?br/>
“誒……”久田茉樹(shù)轉(zhuǎn)向平川哲文，“我不是這個(gè)意思啦?！?br/>
“不是嗎？”
“我這明明是因?yàn)槠酱ɡ蠋熌苡袑W(xué)生惦記而高興?！?br/>
“……我總覺(jué)得，是在偷偷諷刺我?！?br/>
“諷刺什么？”
“嗯……諷刺我，因?yàn)楣ぷ鞑徽J(rèn)真，所以就算請(qǐng)假了也沒(méi)學(xué)生在意的，現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)了居然有學(xué)生記得我，感到意外。”平川哲文確有其事地說(shuō)著。
久田茉樹(shù)一下子笑了起來(lái)：“平川老師，原來(lái)你也知道自己平時(shí)工作的樣子呢……這是因?yàn)樽约盒奶?，所以才這么敏感吧，想這么多。我可沒(méi)有這種意思?！?br/>
“我不信。”
“真的沒(méi)有?！?br/>
“……”
“……”
兩名教師莫名其妙地因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題“爭(zhēng)辯”起來(lái)。
當(dāng)然，說(shuō)是爭(zhēng)辯，其實(shí)在別人看來(lái)，這種語(yǔ)氣，更像是情侶間的打情罵俏。
還有，旁邊的雨宮夜的眼神又是那么討厭。
筱原詩(shī)織瞪了看戲的雨宮夜一眼，她感覺(jué)糟糕透了。