火魔法課的下節(jié)課是土魔法課，是大部分人都不愿意上的一種課程，因?yàn)樾枰谕晾锩驺@來鉆去，稍微愛干凈的人都不喜歡這樣。
其實(shí)秦思思本來也不是很喜歡，她的方向感偏差，在黑暗的泥土里經(jīng)常分辨不清方向。
不過夜幽曾經(jīng)說過，實(shí)力不濟(jì)的情況下，首先要保證有能力保住性命，留得青山在，不怕沒柴燒。
所以秦思思認(rèn)真思考了一番，還是決定好好學(xué)習(xí)土遁術(shù)，以后遇到強(qiáng)敵，打不過的時(shí)候還可以跑路。
現(xiàn)在泰坦老師已經(jīng)不允許他們?cè)谕炼莸倪^程中探出頭來看路了，整個(gè)路程必須在地下完成。
上節(jié)課是圓圈形土遁，這節(jié)課要練習(xí)的是直線型土遁。
泰坦老師在練習(xí)場(chǎng)地另一頭的樹木上懸掛了一些標(biāo)記，要求學(xué)生們到達(dá)之后要取下一枚標(biāo)記帶回來，證明你確實(shí)到達(dá)了另一頭的指定位置。
另外，整片訓(xùn)練場(chǎng)地的地面上鋪滿了鈴鐺，如果有人還沒有到達(dá)終點(diǎn)就跳出了地面，鈴鐺就會(huì)響起來，昭示著這一次試煉的失敗。
要求的任務(wù)量是，往返七十次。
泰坦老師一聲令下，九個(gè)人迅速釋放出火屬性魔法之力，紛紛鉆入了地下，開始全力向練習(xí)場(chǎng)地的另一頭土遁過去。
秦思思的速度并不慢，讓她容易犯暈的是方向的辨別，這一次為了避免上次的錯(cuò)誤，在感覺到達(dá)了終點(diǎn)的時(shí)候，她又故意向左上方土遁了比較長(zhǎng)的一段距離。
擁有了百分之九十的把握之后，秦思思縱身跳出了地面，很幸運(yùn)，沒有聽到鈴聲的響動(dòng)，可見成功了。
她開心地向后看去，這才發(fā)現(xiàn)自己超出了終點(diǎn)好幾十米的距離。
她哭笑不得地拍了拍頭，不過心里還是很高興，連忙小跑回去，抓下一枚大樹上的標(biāo)記，再次鉆進(jìn)土里向起點(diǎn)土遁。
為了防止萬一，感覺到了起點(diǎn)的時(shí)候，她又故技重施，向左上方土遁的一段距離。
有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，最后調(diào)整線路的這段是距離比上次稍微短了一些。
當(dāng)她從土里跳出來的時(shí)候，馬上豎起耳朵仔細(xì)聆聽，確定沒有鈴聲響起的時(shí)候，她真想歡呼一陣。
雖然返回來的時(shí)候又超過了起點(diǎn)三四十米，不過至少第一次試煉她順利完成了。
而其他同學(xué)中有幾個(gè)人錯(cuò)誤地估計(jì)了離開泥土的位置，碰響了鈴鐺，試煉失敗，只能重新開始。
最后的第一名當(dāng)然是云誠(chéng)，連秦思思自己都沒有想到的是，她居然得了第二名。
泰坦老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“按照五行相生的原理，火生土，你的火魔法很厲害，對(duì)土魔法有很大的促進(jìn)作用?！?br/>
這個(gè)解釋讓秦思思很驚喜，她以后要著重練習(xí)的肯定是火魔法，如果火魔法對(duì)土魔法有足夠的促進(jìn)作用，那么隨著火魔法的增強(qiáng)，土魔法應(yīng)該也會(huì)得到相應(yīng)的提高。
這樣的話，那她倒可以考慮考慮把土魔法作為一項(xiàng)專攻魔法了。
很快，離兒和青浦也返回了起點(diǎn)，完成了第四十次試煉，成為了第三名和第四名。
雅凌第五名，曉夢(mèng)第六名，最后的三位難兄難弟又是文軒、岸隕和杵銘。
雖然雅凌對(duì)秦思思超過自己很不開心，不過轉(zhuǎn)念一想，反正她以后也不打算專攻土魔法，臟兮兮的，秦思思喜歡就讓她去學(xué)好了，夜幽怎么可能喜歡一個(gè)整天灰頭土臉的臟姑娘？
她懷著無所謂的心情離開了天土山，一時(shí)竟忘了土魔法提高到一定的境界之后，是可以讓身體不沾染泥土的。
接下來的風(fēng)魔法課，他們要繼續(xù)移動(dòng)那些沉重的大石頭。
文軒在休息日進(jìn)行了補(bǔ)課，風(fēng)屬性的魔法之力有所提高，但是與其他同學(xué)相比還是有很大差距。
上節(jié)課的任務(wù)量是二十塊石頭，這節(jié)課提到了四十塊。
這一次秦思思又落在了后面，文軒是倒數(shù)第一，秦思思和杵銘并列倒數(shù)第二。
她有些無奈地笑著搖了搖頭，不過心里并沒有氣餒，畢竟她激活風(fēng)屬性的時(shí)間還比較短，魔法之力的增強(qiáng)需要足夠的時(shí)間和強(qiáng)化的練習(xí)。
其實(shí)也算是有點(diǎn)進(jìn)步，上節(jié)課杵銘比她快十幾分鐘，這節(jié)課兩個(gè)人是并列了。
雷魔法課的任務(wù)量提升到了七十，要用鼎澤雷電的魔法技能劈落七十只穿云鶴。
對(duì)于上節(jié)課剛剛激活雷屬性的曉夢(mèng)、文軒和杵銘，武霆老師在休息日給他們補(bǔ)了一節(jié)課，讓他們對(duì)鼎澤雷電有了一定的掌握，這節(jié)課他們的任務(wù)量是十只穿云鶴。
休息日的時(shí)候他們還要繼續(xù)補(bǔ)課，要把比別人少上的課都補(bǔ)完，這樣才能勉強(qiáng)跟上后面的課程。
火屬性對(duì)雷屬性同樣有促進(jìn)作用，所以秦思思才能抵擋得住霹靂石那么多次的霹靂，被劈暈之后還能迅速清醒過來，在第一節(jié)課就成功激活了雷屬性。
雖然目前她劈落穿云鶴的速度還趕不上三個(gè)高級(jí)魔導(dǎo)師，不過她的進(jìn)步越來越明顯，與三個(gè)高級(jí)魔導(dǎo)師只見的距離也在逐漸縮小。
又熬到了深夜，大家才依次完成了七十只穿云鶴的任務(wù)。
疲憊不堪地回到宿舍，所有人都迅速上床睡覺，只有秦思思堅(jiān)持鍛造了一把長(zhǎng)劍之后才去休息。
馬上又是幻魔法課了，現(xiàn)在是第五輪的學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期的課程即將過半，這個(gè)時(shí)候還沒有激活所有的變異屬性，在以前的天學(xué)院是沒有發(fā)生過的事情。
也許是老天爺看不下去了，也許是他們經(jīng)理了那么多次的幻境，終于達(dá)到了火候，在這一次的幻魔法課上，五個(gè)人居然都激活了幻屬性。
秦思思對(duì)那一瞬間的記憶很模糊，她當(dāng)時(shí)正被困在二階幻彩美夢(mèng)鴿制造的幻境之中，一開始神智被迷惑，處在一種茫然無措的狀態(tài)。
漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了一些異常，意識(shí)到自己可能處在一個(gè)幻境里。
于是她施展出雷屬性魔法技能鼎澤雷電，試圖打破這個(gè)幻境。
一聲霹靂過后，周圍的景象像玻璃一樣稀里嘩啦地碎裂開來，然后秦思思眼前就出現(xiàn)了那只安安靜靜的幻彩美夢(mèng)鴿。
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