?無(wú)力地趴在桌子上，蓮子的語(yǔ)氣明顯充滿了失望：“代課老師居然也是這種念書(shū)派的…太無(wú)聊了…”
“確實(shí)呢，這種照本宣科的念書(shū)教育實(shí)在是很無(wú)趣，讓人容易犯困?！?br/>
梅莉點(diǎn)頭表示贊同蓮子的意見(jiàn)。
蓮子的動(dòng)作更加直接，她直接趴倒在桌子上閉上了眼睛：“我先小睡一會(huì)兒，等會(huì)兒叫我起來(lái)。”
“真的要睡啊……”看著趴在桌上一副“我已經(jīng)睡著了請(qǐng)勿打擾”樣子的蓮子，梅莉汗。
而就在蓮子剛剛睡下之后，岡崎夢(mèng)美表示自己受不了了。
“哈…不念了，真麻煩。今天的講課內(nèi)容是第一頁(yè)到第三十七頁(yè)?；厝ザ甲约嚎匆幌聲?shū)。今天早上才通知我來(lái)代課的，雖然讓助教一大早跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備了…不過(guò)本來(lái)還以為照本宣科比較方便，沒(méi)想到這么麻煩啊…”
喂喂原來(lái)這就是你一大早叫我過(guò)來(lái)的原因嗎！難怪除了那一次遲到你這么大反應(yīng)。這豈不是代表我這幾個(gè)學(xué)期每天按時(shí)到校都是白費(fèi)的嗎！躲在門(mén)外偷聽(tīng)的東方表示自己整個(gè)人都斯巴達(dá)了。
“說(shuō)到底要是一學(xué)期都不來(lái)上課的話會(huì)很麻煩，唉，真是麻煩啊……”
感受著臺(tái)下學(xué)生們怪異的眼神，岡崎夢(mèng)美嘆了口氣。
“不要用那種眼神看著我，我也覺(jué)得這么死板地教書(shū)沒(méi)什么意思。想當(dāng)年我們都是自己搞研究學(xué)出來(lái)的，現(xiàn)在的學(xué)生都這么教育只會(huì)啃書(shū)本了。就比如，我問(wèn)你們量子力學(xué)是什么？誰(shuí)能回答我？量子力學(xué)就是研究微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的物理學(xué)分支學(xué)科么？又不是古詩(shī)詞，這種東西純粹地按照書(shū)本上的定義去背誦根本是沒(méi)意義的對(duì)吧？在我看來(lái)，量子力學(xué)只不過(guò)是一種利用微概率的實(shí)現(xiàn)來(lái)造就奇跡的手段工具而已?！?br/>
不知不覺(jué)間，本來(lái)趴在桌上的蓮子已經(jīng)抬起了頭。她驚訝地重復(fù)著岡崎夢(mèng)美的話：“造就……奇跡？那個(gè)老師在說(shuō)什么？”
“安靜點(diǎn)，吵死了?！睂閴?mèng)美再次敲了敲鈴鐺，“不服氣我說(shuō)的話么？那么我們不妨來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”
把課本直接扔掉，岡崎夢(mèng)美取出了東方整理好的撲克牌。
“這里有一副撲克牌，一共五十四張。我們充分地洗洗牌。然后就這樣全部牌面朝下放到桌子上。你們不知道每張牌的牌面是什么，我也一樣。是這樣子吧?！?br/>
“嗯?！鄙徸硬挥勺灾鞯攸c(diǎn)頭說(shuō)道。
“要用撲克牌做什么實(shí)驗(yàn)嗎？”梅莉疑惑地看著這個(gè)與眾不同的老師。不過(guò)說(shuō)真的，這是要變魔術(shù)嗎？
沒(méi)有理會(huì)臺(tái)下的竊竊私語(yǔ)，岡崎夢(mèng)美提出了自己的問(wèn)題：“那么接下來(lái)，我請(qǐng)各位同學(xué)迅速地做一道數(shù)學(xué)題好了。題目很簡(jiǎn)單。如果我從這些背面朝上的撲克牌里隨便拿出兩張牌，那么不管顏色如何，這兩場(chǎng)牌上的牌面數(shù)字大小一樣的概率是多少呢？哦，兩張鬼牌也算是數(shù)字大小一樣哦。給你們兩秒，這種簡(jiǎn)單的計(jì)算足夠了吧?！?br/>
停頓了兩秒，岡崎夢(mèng)美沒(méi)有絲毫猶豫地報(bào)出了答案：“姑且就算作是5.52%吧?！?br/>
“感覺(jué)像是隨口說(shuō)出來(lái)的答案啊…”梅莉有點(diǎn)猶豫，畢竟兩秒鐘根本不夠普通人計(jì)算出答案。
蓮子有點(diǎn)手抖，艱難地開(kāi)口了：“不，不對(duì)…那個(gè)數(shù)字不是隨口說(shuō)的……”
“哎？”梅莉疑惑地看著蓮子。
“54張撲克牌。第一張抽到鬼牌的概率是2/54，第二章依然抽到鬼牌的幾率是1/53，這樣乘起來(lái)概率就是0.0007。第一張抽到非鬼牌的幾率是52/54，第二章抽到同樣牌面的概率是3/53，這樣乘起來(lái)概率就是0.0545.把兩個(gè)概率加起來(lái)就是這道題的答案，0.0552，也就是5.52%?！彪y以置信地看著講臺(tái)上紅發(fā)的老師，蓮子有點(diǎn)小震驚，“那個(gè)老師有進(jìn)行精密計(jì)算的?！?br/>
“哎？是那樣么……？”那還真是像計(jì)算機(jī)一樣的計(jì)算速度啊，這句話梅莉并沒(méi)有說(shuō)出口。
“然后，來(lái)看看手氣怎么樣吧。”岡崎夢(mèng)美并不知道臺(tái)下有兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)改變了對(duì)她的看法，而是繼續(xù)自己的實(shí)驗(yàn)，“憑借著5%的中獎(jiǎng)概率，我們能否抽到一樣的牌呢，來(lái)試試吧?！?br/>
隨意從牌堆里抽出一張牌一看，岡崎夢(mèng)美微笑地看著臺(tái)下的學(xué)生們說(shuō)道：“哦，黑桃3，接下來(lái)要抽到另一張3才可以吧?！?br/>
瞟了瞟臺(tái)上的牌，岡崎夢(mèng)美隨手又拿起一張：“嗯……就這張好了。哈哈！梅花3，中獎(jiǎng)！怎么樣，老師我的運(yùn)氣非常好吧？”
“好厲害的運(yùn)氣啊，這簡(jiǎn)直可以摸彩票了！”梅莉驚訝地看著真地做到了那5.52%的岡崎夢(mèng)美。
“這真的是…運(yùn)氣么？”一旁的蓮子卻有著不同的想法。
“這真的是運(yùn)氣么？”岡崎夢(mèng)美的話和蓮子達(dá)成了同步，“把這兩張牌放到一邊，我們的問(wèn)題才剛剛開(kāi)始。如果我從剩下的撲克牌里再隨便拿出兩張，這兩張的牌面依然相同的概率，又是多少呢？”
等待了幾秒，岡崎夢(mèng)美才繼續(xù)開(kāi)口：“這個(gè)計(jì)算起來(lái)會(huì)稍微復(fù)雜一點(diǎn)，就不難為大家了。不過(guò)想也知道，這個(gè)概率恐怕不到1%了對(duì)吧？那么，老師我的手氣是否還能這么好呢？”
從桌上的牌堆里取出一張牌，岡崎夢(mèng)美瞟了一眼牌面：“嗯…紅桃K，很不錯(cuò)的牌嘛。那么接下來(lái)，這1%都不到的概率能保佑我抽到另一張K么？唔，就抽這張好了。”
帶著胸有成竹的表情，岡崎夢(mèng)美出示了手牌…咳咳是撲克牌：“黑桃K！怎么樣！”
“人品爆發(fā)了啊…”梅莉捂著嘴看著臺(tái)上在她眼里運(yùn)氣爆棚的老師。
蓮子卻是大吃一驚：“這……這……”
“于是，現(xiàn)在我才要說(shuō)出真正的問(wèn)題。如果我就這樣不停地兩張牌兩張牌抽取，一次性地把這54張牌配成27個(gè)對(duì)子。這個(gè)概率又是多少呢？”岡崎夢(mèng)美說(shuō)出了讓臺(tái)下的學(xué)生們驚嘆的話。“這是我們根本不可能做到的奇跡么？我也想知道自己今天的手氣到底能好到什么地步呢。大家愿意看我繼續(xù)表演下去么？”
PS：唉，開(kāi)學(xué)太煩了，完全沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)劇情啊......所以應(yīng)該會(huì)緩一緩吧，這段時(shí)間更新也許會(huì)少點(diǎn)。