那一刻,未羊依然忘乎所以地瞅著,并未覺(jué)悟到高歡對(duì)自己靦腆的示意。直至高歡微微側(cè)起頭再次怯怯地偷探他時(shí),遲鈍的未羊適才反應(yīng)過(guò)來(lái),嚇得慌忙回過(guò)頭,儼然做賊心虛似的定定地直視桌上的書(shū)。與此同時(shí),高歡也頗為靦腆地抽回頭去假意看書(shū)。
如此一來(lái)二去,倆人就仿佛都曉得彼此的羞赧之處。因而,兩顆心皆砰砰直跳個(gè)不止。
平素里,一旦逢及高老師的語(yǔ)文課,大家?guī)缀醵紩?huì)大惑不解,甚至?xí)䦟?duì)此耿介于懷;因?yàn)楦呃蠋熆偸腔ù蟀褧r(shí)間在高歡身上,他跟高歡頻繁互動(dòng)交流;有事沒(méi)事就轉(zhuǎn)悠到高歡桌旁,給她指指點(diǎn)點(diǎn),甚至還用熟悉的仿佛訓(xùn)練有素的手勢(shì)動(dòng)作跟她比畫(huà)。當(dāng)然,這一點(diǎn)未羊瞅得可是一清二楚。其他學(xué)生因好奇有時(shí)也會(huì)瞅上一兩眼,但也瞧不出個(gè)什么端倪來(lái);大家可能只是覺(jué)著高老師偏愛(ài)高歡罷了,僅此而已。
當(dāng)然,最令大家頗感失望的是,高歡初次來(lái)上課時(shí)并未跟大家做自我介紹,就好像一個(gè)高年級(jí)學(xué)生貿(mào)然進(jìn)來(lái)上課,渾然招呼不打一聲就坐下來(lái)。事實(shí)上,高老師對(duì)高歡也并未過(guò)多介紹;只簡(jiǎn)單說(shuō)她新來(lái)乍到的,并希望大家往后多多關(guān)照,如此而已。相反,未羊當(dāng)初來(lái)的時(shí)候,高老師可是對(duì)他大吹特吹地介紹,毫不避諱,直接挑明說(shuō)未羊不會(huì)言語(yǔ)啦、為何不會(huì)言語(yǔ)啦、未羊從未讀過(guò)一天書(shū)啦、未羊年齡多大啦、未羊家庭住址啦、未羊何許人也啦,等等諸如此類(lèi)。像解剖一樣將未羊解釋的明明白白,身上幾乎不覆一根羽毛。
于是,大家糊里糊涂地看著班里來(lái)了個(gè)陌生而天生麗質(zhì)的大姐姐。直至一周多時(shí)間過(guò)去了,大家依然概未弄清她的大名,并且無(wú)一人跟她正兒八經(jīng)講過(guò)一句話(huà)。
她獨(dú)身一人坐于教室最后排。因而,大多時(shí)間大家皆以為她毫不存在。她做課間操時(shí)也是最后一排,都是高老師親自為她特設(shè)的一個(gè)位置;一開(kāi)始幾天都勤奮打卡,無(wú)一早退;可是只堅(jiān)持不到一周時(shí)間,后來(lái)就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。大家也一概不知她去了哪兒,但上課鈴聲一響,她便又悄然準(zhǔn)時(shí)的入室上課。
她每每踏入教室的那一刻,大家?guī)缀醵紩?huì)好奇地定定地瞅她。一開(kāi)始全班男生都會(huì)瞅她,覺(jué)著她長(zhǎng)得清秀可愛(ài),還過(guò)分神秘;便禁不住多瞅個(gè)一兩眼,時(shí)間久了,看得人無(wú)疑也就少了。大家壓根兒對(duì)她一無(wú)所知,而她也仿佛一個(gè)神秘的存在,在乎她的人時(shí)刻關(guān)注著她,不在乎的人似乎已經(jīng)當(dāng)她是空氣了。
有那么幾次,未羊心里就有種強(qiáng)烈的預(yù)感;他認(rèn)為高歡也跟他一樣不會(huì)言語(yǔ)。當(dāng)然,后來(lái)的種種跡象也表明他的猜測(cè)不無(wú)準(zhǔn)確。
未羊如此認(rèn)為:首先,高歡第一次踏進(jìn)教室時(shí),閉口不語(yǔ);其次,一連數(shù)日她都未跟一個(gè)學(xué)生正常打過(guò)招呼,或聊天超過(guò)一分鐘的記錄,未羊依舊見(jiàn)她閉口不語(yǔ),要么點(diǎn)頭示意,也不過(guò)爾爾;再次,她跟高老師互動(dòng)時(shí)閉口不語(yǔ),則總是大量使用手勢(shì)比畫(huà),盡管她的手勢(shì)未羊似懂非懂,但他清楚那她用的手勢(shì)就是手勢(shì),無(wú)可辯駁;最后,他還是覺(jué)著高歡內(nèi)心有什么難言之隱,通過(guò)她悵然若失的眼神即可得知。
倘若是秘密,那么總有一天都會(huì)被解開(kāi)的。
事實(shí)上,在一次音樂(lè)課堂上,高歡的秘就無(wú)端被解開(kāi)了,被她的音樂(lè)老師所破解。話(huà)說(shuō)那天莫名其妙地下了場(chǎng)秋雨,教室外的風(fēng)將白楊樹(shù)上的葉子一片片的脫落下來(lái);白楊樹(shù)在風(fēng)中抖擻著它的枝條,仿佛渾身冰冷刺骨。風(fēng)從教室窗縫里吹進(jìn)來(lái),涼絲絲的。未羊玩弄了會(huì)兒鉛筆,便悄然偷瞄起高歡打發(fā)時(shí)間。有那么一刻他無(wú)意間吸了一口冷風(fēng);爾后,猛打了個(gè)噴嚏,在高歡面前險(xiǎn)些顏面大失,幾乎連鼻涕眼淚一齊吹出來(lái),只差個(gè)鼻泡;同時(shí),接二連三又打了一系列冷顫。
一位穿著得體的女音樂(lè)老師在講桌上隨手搜查似的翻了幾頁(yè)書(shū),仿佛無(wú)什新的好歌,便‘啪’一聲扣上書(shū)。抬頭環(huán)顧一遍在座的諸位,腦里倏爾冒出個(gè)好主意;于是,瞬間集中回過(guò)神來(lái),煞有介事地命令大家溫習(xí)一遍上節(jié)課所學(xué)的《娃哈哈》。
她指著教室中間第二排的小女孩道,“文體委員,上節(jié)課學(xué)的《娃哈哈》,你帶大家先溫習(xí)一遍!彪S即,落下胖乎乎的手在桌上。
文體委員是個(gè)性格干練,略帶些許頑固脾性的小女孩;年齡約莫八九歲,‘嗖’一下從座位上直起身子,大腿‘哐啷’一聲將凳子碰至屁股后,聲音朗朗清脆地起頭道,“我們的祖國(guó)是花園,預(yù)備——起——開(kāi)始唱。”
文體委員的指揮聲一落,全體學(xué)生即刻齊刷刷站將起來(lái),幾十張凳子同時(shí)與地面摩擦出一陣陣渾濁不安的交響曲;隨即,合唱團(tuán)一樣統(tǒng)統(tǒng)跟著唱喝起來(lái)。
我們的祖國(guó)是花園
花園里花朵真鮮艷
和暖的陽(yáng)光照耀著我們
每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏
......
娃哈哈啊娃哈哈
唱罷。
音樂(lè)老師擺擺手,示意大家落座。
大家應(yīng)聲而坐。
在大家齊聲唱喝期間,未羊驀然發(fā)覺(jué)高歡人雖一本正經(jīng)地站著,但嘴嘬得緊巴巴的,兩邊嘴角明顯嘬出幾彎月牙狀淺酒窩,身子還時(shí)不時(shí)歪著側(cè)移一下;根據(jù)其動(dòng)作表情未羊判斷出她是在有意避開(kāi)音樂(lè)老師的視線(xiàn),像是預(yù)防音樂(lè)老師什么來(lái)著;初次他準(zhǔn)確這么認(rèn)為。而未羊本人事實(shí)上則早已習(xí)慣了嘴里胡做豆腐,嗚啦啦、嗚啦啦地跟著唱喝。
接下來(lái)音樂(lè)老師毒癮發(fā)作一樣,迫不及待請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)站起來(lái)獨(dú)唱。先是文體委員站起來(lái)流利而婉轉(zhuǎn)地唱了一遍,大家也習(xí)慣性將她應(yīng)得的掌聲給了她。接著便由唱了的指定沒(méi)唱的。就在文體委員琢磨著鼓搗對(duì)象時(shí),稍作猶豫期間,最后排幾個(gè)頑劣男生指著高歡小聲建議道,“喊她,喊她唱......”無(wú)疑這是大家久來(lái)的好奇心跟高歡一次傲氣的隔空喊話(huà)。
文體委員將身子扭后去瞧了一眼,即刻又端正回來(lái),面帶輕微靦腆的笑望了老師一眼。
老師讀懂她的難為情之處,便對(duì)她和全班學(xué)生鼓勵(lì)道,“你想喊誰(shuí)就喊誰(shuí),別不好意思,音樂(lè)課本來(lái)為娛樂(lè)之用......大家都別不好意思。”
于是,她轉(zhuǎn)身指著高歡斷難為情地笑道,“我喊她唱!痹(huà)畢,即刻羞紅了臉。
“那么,這位同學(xué),你站起來(lái)給大家獨(dú)唱一遍!币魳(lè)老師迅速將目光游移至高歡身上;同時(shí),以鼓勵(lì)的眼神盯著她道,“大膽唱,莫害怕!”
高歡聽(tīng)罷,怯生生直起身子,大腿無(wú)意間將凳子抵至后墻上,地板上濺起清脆的咯吱聲,她自然將頭低垂下來(lái),仿佛無(wú)地自容一般。此間,與她同排的未羊一眼就瞧見(jiàn)她兩只手緊緊交織在一起,并使勁捏著,仿佛手心里捏著一把汗。
五秒彈指而過(guò),隨即她仿佛石化了一般紋絲不動(dòng)。臉紅得近乎未家村十月份的紅富士。大家唯覺(jué)等了良久,但她依然不作聲。
“別害羞!大膽唱......”音樂(lè)老師跟往常鼓勵(lì)學(xué)生一樣親切地鼓勵(lì)道。
可高歡依然低垂下頭,不吭一聲。此時(shí),全班學(xué)生的注意力霎時(shí)間就集中落到她身上了;她前排的學(xué)生幾乎都將腦袋和身子扭成九十度去瞧她。未羊目睹到此種情景仿佛又想起自己曾做課間操時(shí)尷尬無(wú)奈的情景。因此,他不免替她手捏一把緊張汗。同時(shí),心里祈禱著老天爺能將大家的頭顱九十度扭轉(zhuǎn)回去,莫要為難于她。
如此這般,音樂(lè)老師此時(shí)也不免感到好奇;加之多節(jié)課從未碰過(guò)高歡一面。于是,便再次微笑著客氣道,“別害羞哈!別害羞!”高歡依然不語(yǔ),她接著又道,“你叫什么名字來(lái)著?你不會(huì)唱?還是,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,課后多練習(xí)幾遍就是啦!一點(diǎn)不難!币魳(lè)老師說(shuō)完依然一臉不解。
但無(wú)論如何,高歡依然不語(yǔ),甚至連頭也不肯抬一下。
“好啦!你坐下吧,等下節(jié)課你學(xué)會(huì)了再給大家唱,好不好?”
音樂(lè)老師話(huà)音一落;同時(shí),也擺手示意文體委員坐下。
文體委員應(yīng)聲而坐。但此時(shí)高歡依舊定定地站著不動(dòng)不吭聲,也不落座。
“呃!你也坐下來(lái)啊!币魳(lè)老師一臉疑惑地道,“你不會(huì)唱,老師不怪你,大家都不怪你......更沒(méi)人笑話(huà)你!
未等音樂(lè)老師將話(huà)說(shuō)完,高歡的眼淚即刻決堤而出,順著面頰嘩啦啦地淌落下來(lái)。未羊見(jiàn)狀不知如何是好,他急著用手勢(shì)在眼前比畫(huà)起來(lái)。但音樂(lè)老師根本沒(méi)注意到他。她望著正傷心落淚的高歡,頗為抱歉地道,“咿呀!好端端......哭啥呀!”
音樂(lè)老師邊好話(huà)好說(shuō)邊疾速來(lái)到最后一排,她將臉湊至高歡額角的秀發(fā)部位,不忘用手撫拍著高歡瘦削的背,細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)她道,“好端端的,為何哭來(lái)著?有傷心事么?還是其他什么事?”說(shuō)罷又移手至頭發(fā)上撫摸著,接著又耳語(yǔ)道,“可以跟老師講么?替你保密......放心好了!
此時(shí)此刻,幾乎全班學(xué)生都將頭扭來(lái)瞧著這對(duì)親昵的師生。心急如焚的未羊猛然伸手輕拽了下老師的衣后襟,老師遂將目光又移至未羊身上,甚是不解的表情。隨即,未羊用手勢(shì)跟音樂(lè)老師比畫(huà)著道,“她不會(huì)說(shuō)話(huà),不會(huì)說(shuō)話(huà)......”未羊頗為急切地將一個(gè)手勢(shì)重復(fù)多遍,迫切希望老師讀懂。
事實(shí)上,未羊比畫(huà)的手勢(shì)亂糟糟、渾然不成體統(tǒng),音樂(lè)老師看得一頭霧水;但她發(fā)現(xiàn)未羊極其渴望的眼神,以及他不停地手指著高歡的嘴巴,搖搖手,搖搖頭;因此轉(zhuǎn)念間她約略懂了點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)而又將注意力集中至高歡身上,一臉的無(wú)奈。
接下來(lái),她自覺(jué)從兜里掏出紙巾幫她揩拭眼睛......
此時(shí),未羊終于停下胡飛亂舞的手勢(shì);無(wú)意間將注意力集中至窗外,他眼睛定定地盯視著墻角的白楊樹(shù)出神,白楊樹(shù)也似乎盯著他出神;白楊樹(shù)悄無(wú)聲息地?fù)u晃著,葉子一落而光,仿佛被秋風(fēng)剃了個(gè)大光頭。
6
未羊母親自從狠下決心擺攤做生意后,她的麥子地基本上就荒蕪了,差不多跟她開(kāi)始生意慘淡時(shí)的心情一樣,一荒到不可收拾。
剛開(kāi)始幾天,她瘦削嬌弱的身板骨甚是要強(qiáng)。擺完攤后急急忙忙沖回家給未羊燒菜做飯,而她自己呢,又急急忙忙吃一兩口飯,等不及送一杯水下肚,又扛起鋤頭急急忙忙沖去麥地里;背著灼熱的太陽(yáng)爭(zhēng)分奪秒著干,急急忙忙干完活后,又扛鋤頭急急忙忙扛起鋤頭沖回家,急急忙忙燒菜做飯,急急忙忙吃一兩口,急急忙忙備貨,轉(zhuǎn)而又急急忙忙沖往學(xué)校......
如此這般循環(huán)往復(fù),倘若中途有一點(diǎn)差錯(cuò)閃失;那么,毋庸說(shuō)這一切的急急忙忙幾乎都成了一塌糊涂,成了誤打誤撞。
卻說(shuō)有一次,未羊母親鋤草鋤過(guò)了頭,忘了留意時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼一下給鋤到了平時(shí)的飯點(diǎn)上;瞬息間腦袋一聲炸響,遂二話(huà)不說(shuō)就急急忙忙扛起鋤頭,急急忙忙沖回家,顧不上燒菜做飯,顆粒無(wú)進(jìn),直接跳過(guò)進(jìn)入到下一急急忙忙備貨程序;她急急忙忙備好貨,隨即急急忙忙沖往學(xué)校去擺攤。一路上急急忙忙,忙忙急急,最終攤也沒(méi)能擺成就打道回府了;貋(lái)時(shí),她騎著車(chē)子一片沙漠般的荒蕪心情搖搖晃晃,晃晃搖搖。于是,這一天也就亂套了。
長(zhǎng)此以往,未羊母親幾乎渾身上下瘦了一圈;卻說(shuō)她人本來(lái)就已瘦削得不能再瘦,如此一折騰,整個(gè)人就幾乎成了皮包骨頭。她本來(lái)一米五六的矮墩墩個(gè)兒,如今一下就成了一米五六的瘦削削個(gè)兒。熬夜熬得她時(shí)常兩眼煤黑,未羊笑話(huà)她像電視里的大熊貓眼;同時(shí),又頗為心疼地用手勢(shì)比畫(huà)著教導(dǎo)她:務(wù)必早休息,千萬(wàn)別熬夜!
當(dāng)然,這樣的生活未持續(xù)多久,她的麥田幾乎就成了荒蕪的雜草場(chǎng)。莊稼被黑掩掩的荒草吞沒(méi)無(wú)剩,預(yù)示著整年即將顆粒無(wú)收。當(dāng)她親眼目睹到這一現(xiàn)實(shí)境況時(shí),便下意識(shí)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)真顧了這頭就顧不到那頭了。