在畫室呆了好幾天，幾何素描的基礎(chǔ)課上，林駿杰對素描，卻找不到興趣點，他越畫，畫面就越亂，他雖然是個主流科目的學(xué)霸，但在藝術(shù)細(xì)胞方面，卻沒有一點天賦。

    他雖然經(jīng)常過畫室玩，那是因為他班很多同學(xué)都在一起，素描課跟文化課上課的方式大為不同。

    張一林老師知道他學(xué)文化確實有一套，但到學(xué)素描這點，林駿杰悟性似乎都比較差，也不勉強他必須畫好。

    林駿杰班上一批原本不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，卻在張一林老師的繪畫課堂上，找到了突破點，文化雖然不行，卻對美術(shù)有著異常的天賦。

    李火生、林天生、王芳、小燕等和另外七八個同學(xué)，他們都非常熱愛繪畫，尤其是王芳，她不僅文化厲害，美術(shù)同樣厲害，算算全能那種，張一林老師對王芳的繪畫學(xué)習(xí)，更是疼愛有加。

    五年級的他們，山村里的孩子，在初秋的季節(jié)，在這個根本就沒有藝術(shù)可言的山旮旯，遇到一位對藝術(shù)有著偏執(zhí)狂熱的愛好者——張一林老師，他們是幸運的。

    涼爽的秋風(fēng)，悶熱的廣信大地，開始有秋天特有的色彩。山村小鎮(zhèn)外，隨便一片稻田，他的顏色都是金燦燦的，特別迷人。

    張一林每隔幾天放學(xué)，每個周末，他都帶著他們到田間地頭，進行采風(fēng)，寫生創(chuàng)作。在那個年代，這幫山野小孩，是無比幸運的。

    林駿杰，他有自己的愛好，就是喜歡練拳，很少跟他的同學(xué)去采風(fēng)寫生。

    林欣潼和張一林的戀愛，也進入了一個新的階段，兩人都有意想結(jié)婚成家，可就沒抽出時間，去見見張一林父母。

    扎根在基層里的年輕人，依然為這生活而努力奔波，由于秋高氣爽，三防方面，洪澇災(zāi)害的工作，相對雨水季節(jié)來說，輕松不少，但防火方面卻加強不少。

    林欣潼周末加班少了很多，因此有很多時間陪張一林到田間去，陪孩子們畫畫。

    田野里的水稻彎腰，又一晚造稻香香飄四野，他們在與大自然的親密接觸下，呼吸著清新空氣，是那么的愜意和浪漫。

    張一林看到學(xué)生們畫的作品都有一大批了。于是他帶上學(xué)生的作品，找到了校長，跟他提議，想在學(xué)校舉辦一個小小的畫展。

    校長很認(rèn)真看了學(xué)生的作品，連連點頭，肯定了學(xué)生的作品。

    那時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的美術(shù)教育，還不怎么重視，一切以文化課的成績，以升學(xué)作為唯一的考核指標(biāo)。

    校長還是頂著壓力，為他們這個小小的興趣班，開辟一條綠色通道，同意他們在教學(xué)樓中間，進行布展。

    張一林回到工作室，將畫展的事情跟同學(xué)公布后，同學(xué)們都開心得跳了起來。

    林駿杰雖然沒有作品參加，但經(jīng)常跟他們玩，也很樂意幫他們裝裱整理作品。

    要數(shù)最開心的，當(dāng)然是李火生的父親，李卓華，他隔三差五就到畫室，看看自己兒子的畫畫情況，作為父親的他，心那個美呀，難容于表。

    李卓華為了兒子這次的畫展，他忙里忙外，還特意給了5000元張一林，讓他把畫展弄得風(fēng)風(fēng)光光，有聲有色。

    林欣潼看到自己未來的老公，做了一件這么有意的事情，當(dāng)然是最開心的，她一有空，也過來幫忙裝裱作品。

    前前后后忙活了一個禮拜，張一林的“師生作品展”，在教學(xué)樓一樓中廳展出了。

    張一林的畫展，引起的全校師生的轟動，一到下課。中廳那里就站滿了學(xué)生。他們紛紛好奇，張一林老師怎么就那么能耐，帶出這么多學(xué)生作品來，而且都畫得不錯，其他年級的有些同學(xué)甚至悔恨，為什么自己就沒有這樣的美術(shù)老師呢？

    也有老師認(rèn)為，在鄉(xiāng)間小學(xué)，開辟畫展，這簡直就比較另類，在他們固有的思維里面，藝術(shù)這樣的奢侈品，只有大城市才有，在這山里搞美術(shù)，真有點異想天開。

    跟張一林一同教美術(shù)的其他老師，都年紀(jì)都比較大，他們很多時候只按照美術(shù)課本正常上課即可，迫于現(xiàn)實生活的壓力，他們很少進行美術(shù)創(chuàng)作，久而久之，也隨波逐流。

    張一林這驚人舉措，不僅驚動了全校，還驚動了廣信縣教育局。

    不知哪個老師跟局里的一些領(lǐng)導(dǎo)比較熟，在聊天的時候，提起了這事。

    校長原本也只想讓全校師生好好品讀一下張一林老師的“師生作品”，順帶對學(xué)生的美育教學(xué)，有一定的潛移默化，提高一下全校的審美水平即可，也不敢多想。

    這下可好了，這事被捅到上級教育部門，弄得校長連夜睡不著覺。

    雖然這畫展不會給他帶來什么負(fù)面影響，可給他帶來更多領(lǐng)導(dǎo)過來參觀考察，那也是個頭皮發(fā)麻的活。

    因為，校長聽說教育局將聯(lián)合縣宣傳部、電視臺、文聯(lián)、文化館等一行人過來參觀學(xué)習(xí)。

    “那還不得好好準(zhǔn)備一番？”校長連夜給電話常務(wù)副校長，連夜讓他構(gòu)思好接待和采訪工作。

    蒙在鼓里的張一林和他的學(xué)生們，并不知道發(fā)生了什么事。

    第二天一早，校長就組織教師開會，安排學(xué)生進行全校大清潔，搞好課室、走廊、操場……等所有地方的衛(wèi)生工作。

    各班班主任都在忙活著安排學(xué)生做好環(huán)境衛(wèi)生工作。納悶的是，科任老師的一些課，就這樣被搞衛(wèi)生的沖走了……

    另外，校長還單獨跟張一林、高老師他們開個會，并安排了采訪任務(wù)。

    這事確實給高老師、張一林和他班同學(xué)弄了措手不及，但能得到上面的認(rèn)可，又能上電視，高老師他們心里還是美滋滋的……

    全校師生都在為張一林的畫展采訪工作忙碌著，采訪時間為下午三點。

    高老師忙前忙后，不僅要自己寫采訪稿還要安排了李火生、王芳作為學(xué)生采訪人，一個早上都在修改他倆的采訪稿。

    班里的林駿杰，他沒有繪畫天賦，也就沒有參與這次畫展的工作，他忙完清潔衛(wèi)生后，便回到教室，認(rèn)真做他的練習(xí)題去了。

    時間很快來到下午三點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子兩點半就準(zhǔn)時到學(xué)校，高老師根據(jù)安排，帶著學(xué)生和張一林跟隨領(lǐng)導(dǎo)們一起在學(xué)校門口恭迎上級的到來。

    三點左右，一輛教育局的公務(wù)車，到了學(xué)校門口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們迎了上去……